【總結(jié)】1、電和磁一、填空1、1820年,(丹麥)科學(xué)家(奧斯特)把通電導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生(磁性),使指南針(磁針轉(zhuǎn)動)。這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用(電能)打開了大門。2、用(線圈)和(指南針)可以做成(電流檢測器),檢測電池中有沒有電。3、用(電源)、(導(dǎo)線)、(開關(guān))和小燈泡組裝成一個電路,將導(dǎo)線拉直靠在指南針上方,接通電流
2024-11-28 10:23
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊第一單元測試題班級__________姓名_________得分_________一、填空題:1、動物生存學(xué)要的條件是:、、、等。2、水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中,共有______種消費(fèi)者,生產(chǎn)者是______。3、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為
2024-11-15 13:24
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊第四單元測試題班級________姓名_______得分________一、填空1、物體都有一個向下的力,這就是___.2、橡皮筋在外力的作用下形狀容易改變,在形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力,叫做___.3、氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫做___.4、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)
2024-12-02 11:09
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊第二單元測試題一、填空題。、都要發(fā)生變化。傳播的,傳播速度很快,達(dá)到每秒。、,這種現(xiàn)象叫做光的反射。和
【總結(jié)】教科版科學(xué)五年級下冊第三單元測試題班級姓名一、我會填。(36分)1太陽鐘是根據(jù)___________來計量時間的。2、古時候人們使用的水鐘是利用來計量時間的,一般可分為_________和
【總結(jié)】6電能和能量一、填空1、電能使各種(用電器)發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱、變成磁、動力……我們把電具有的這種能量,叫(電能)。2、能量有(電能)、(熱能)、(光能)、(聲能)等不同的形式。和(運(yùn)動)有關(guān)的物體具有的能量叫(機(jī)械能)。(燃料)、(食物)和一些(化學(xué)物質(zhì))中儲存的能量叫做(化學(xué)能)。3、風(fēng)、流水、電、汽油都具有能量,其中風(fēng)和流水具有(機(jī)械)
【總結(jié)】五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思第一單元:生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)》教學(xué)反思??本學(xué)期的第一節(jié)新課,與原來最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本,說實(shí)在的,作業(yè)本的設(shè)計確實(shí)很好,很適合孩子們使用,對孩子們的成長也有很大的幫助。但對我們老師確是很大的挑戰(zhàn)!作為專職教師一星期21節(jié)的課時量,每天四節(jié)以上,也就意味著每天有200多本作業(yè)本需要批改。課后批改既沒時間
2025-03-22 14:32
【總結(jié)】五年級下冊科學(xué)課時安排表單元課題周次課時備注第一單元沉和浮1物體在水中是沉還是浮112沉浮與什么因素有關(guān)213橡皮泥在水中的沉浮214造一艘小船315浮力316下沉的物體會受到水的浮力嗎417馬鈴薯在液體中的沉浮418探索馬鈴薯沉浮的原因
2025-08-05 07:08
【總結(jié)】新北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊全冊配套練習(xí)題 一分?jǐn)?shù)的加減法 第一課時折紙 一、口算。 二、填空。 (1)2個是(),里面有()個。 (2)比米短米是()米,米比()米長米。...
2025-04-01 22:21
【總結(jié)】蘇教版(國標(biāo)版)語文第九冊第一單元練習(xí)題班級___________姓名___________成績___________一、看拼音,寫詞語。(10分)jiàohuìchéngdānduànliànwěiwěid?ngtīng
2024-11-15 15:31
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊科學(xué)全冊教案(粵教版) 教學(xué)目的: 1、知道地球的形狀、大小。 2、基本了解地球表面海陸分布和面積的大小。 3、了解人類對地球形狀認(rèn)識的歷史。 4、了解地球內(nèi)部的基本結(jié)構(gòu)。...
2024-10-24 20:17
【總結(jié)】教學(xué)班級五年級任課教師唐昌奎制定時間(定性定量相結(jié)合)學(xué)生情況分析1、整體學(xué)習(xí)狀況:五年級共有四個班,每班學(xué)生均超過50人。學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對科學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚,但缺乏靈活性。對基礎(chǔ)知識的掌握往往只停留在了解上,理解不深刻,運(yùn)用能力差。2、已有知識、經(jīng)驗(yàn):學(xué)生由于各種條件
2024-12-13 17:42
【總結(jié)】?第二單元一、?填空?1、植物具有三個特性,分別是???????、????????、????????
2025-04-16 02:38
【總結(jié)】1、我看到了什么科學(xué)概念樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。一、判斷1、每一種大樹的表皮都是相同的。(X)2、大樹不會開花結(jié)果。(X)3、要想了解大樹,我們先從觀察入手。(√)4、樹干上除了有一些寄生在上面的植物外,還有一些小動物也活躍在大樹上。(√)二、選擇1、樹木的(B)
2024-11-28 12:05
【總結(jié)】7、誰選擇了它們一、填空1、(物競天擇,適者生存)。大自然就是運(yùn)用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。2、38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球(環(huán)境變化)是重要原因。人類對于生物(生存環(huán)境的改變)和對一些(動物的馴化)也起到了重要作用。3、(自然選擇)和(人工選擇)改變著生物,造就了(生物的多樣性)
2024-11-28 13:02