【正文】 沒有計劃，顯然不會有這些配套的行動，這樣的計劃仍然是有價值的。這項指標直接指向了班級學習成績較薄弱的一批學生，實現(xiàn)目標的措施就是依賴這些學生的努力和大家的幫助。對于沒有實現(xiàn)的目標，要分析原因，進行反思，把未完成的任務作為下一個學期的奮斗目標繼續(xù)努力。計劃只是提供了行動指南，具有方向性、綱領性的作用，班主任在具體操作上，不能教條主義，要根據(jù)班級情況進行調(diào)整，以期更加符合班級發(fā)展實際。通過以上努力，爭取把班級建設成為班風優(yōu)良、學風端正、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學生都能體驗到成功的感覺。、評選優(yōu)秀周記，優(yōu)秀周記由學生錄入形成電子稿，以備適當?shù)臅r候結集印制。，擬邀請大學生、留學生、教師、家長等到班級與學生進行交流。(4)爭取消滅低分(年級后100名)。，改善部分學生薄弱學科的學習狀況，爭取不讓一個學生掉隊。，發(fā)揮課代表的教學助理作用。，讓學生明確在學校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報。當然，我也會根據(jù)具體的情況進行調(diào)整改變。每一個學生都是不同的個體，有不同的情況，所有在新學期我要經(jīng)常與學生談心，加強對他們的認識了解，在根據(jù)他們每一個人的情況，有計劃性地對他們實施個性化的管理。三、工作安排建立起一套完整的班級管理制度，并且落實好。一、教學思想牢牢扎根于我?！扒笳鎰?chuàng)新，博學篤實”的理念，把它作為我的班級管理的指導思想，在班級的建設中，著重培養(yǎng)學生的學習自主能力，班主任、老師督促占輔導監(jiān)督的地位，建設起他們求學與新、求學與廣的學習習慣。情況進行調(diào)整改變。抓好班級的思想工作。根據(jù)上學期的情況和學校的規(guī)定，制定一套符合我們班級情況的管理制度，包括獎懲制度、班干部負責制度、以及班級的紀律規(guī)定的等等。所以在和一學期里面，我要將之前就已經(jīng)規(guī)劃好的班干部責任制徹底落實下來，讓班干部參與到班級的管理當中來，還有就是利用上個學期就已經(jīng)提起過的獎懲制度讓班上的所有同學都能夠實現(xiàn)互相監(jiān)督、自我管理。通過以上努力，爭取把班級建設成為班風優(yōu)良、學風端正、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學生都能體驗到成功的感覺。二、學習成績推進培養(yǎng)優(yōu)良學風，推進班級整體學習成績的提升，為提高個人學習成績創(chuàng)造條件。篇11：高一新學期班主任工作計劃根據(jù)本班基礎和特點，為促進班級健康發(fā)展和學生進步，特制定本學期工作計劃。3. 加強學習方法的指導，提高學習效率，提升學習成績。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。精心設計好每一節(jié)班會課，并讓更學生參與其中，以提高學生的組織能力、表達能力。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。在第一學期由班主任指定班干部，以原莞中的學生為主，并充分利用學生的積極性，使有能力的同學得到鍛煉。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。有無形成一種好的班風，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。有些學生一直在原來的學校是大家關注的焦點，來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感。為學生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善。二、組織建設：在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題。由于學生們剛剛進入高中學校學習，在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。 (二)常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。二、奮斗目標：將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班。高一班主任新學期工作計劃篇三班主任工作具有很強的階段性、周期性，一般以一個學期為一個工作單元。篇7：高一班主任新學期工作計劃認真總結學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。(8)參加學校運動會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。(4)家長會時展示學生最好的一面。每周一次。(2)設立思想交流本子：“我以我手寫我口”。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。一學期整體規(guī)劃：A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。會后是臨時班干會議。(4)8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。具體工作措施與安排(1)注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查。我榮班榮，我辱班辱”的思想。【高一新學期班主任工作計劃二】本學期工作指導思想與目標本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。班主任針對個別學生展開典型與特別談話，有必要的話電告家長與通知到校。并著意培養(yǎng)班委成員團結協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應。(2)布置教室環(huán)境。，讓每一個學生都以班級為榮，努力為班級增光。學藝術的女生往往具有活躍、樂觀外向、興趣廣泛等個性，但學起文化課容易不夠專心，偏偏又心高氣傲，眼高手低的很。篇6：高一新學期班主任工作計劃【高一新學期班主任工作計劃一】一、指導思想繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階。四、加強文化禮儀教育，積極探索學習方法。班主任應積極與各門課任老師溝通，杜絕上課睡覺、說話、玩手機、看小說等不良現(xiàn)象。平時有意識地組織集體活動，像自我介紹、分發(fā)書本、全校大掃除、球類比賽等，在活動中培養(yǎng)班干部的管理能力，增進同學們的集體榮譽感，讓他們覺得是101班學生為傲。篇5：高一班主任新學期工作計劃新的學期迎來了新的班級，雖然教了四年書，但是當班主任還是第一次。做好服務的角色，學生的困難和困惑班主任老師要首先給予幫助和解除。，反省自己，追求卓越，共同進步高一的學生年齡很小，自制力很差，對學生的作業(yè)和資料的完成情況，以及聽課晚自習情況，班主任都要多花時間，多留心觀察，做到主要心中有數(shù)，不留空白。吸收他人好的經(jīng)驗，改善自己的班級管理，可以使班級迅速適應環(huán)境取得意想不到的成績。良好的生活衛(wèi)生習慣可以為學生學習提供舒適輕松的心態(tài)和富余的時間。在此期間，要教會班委和同學們獨立處理班級和學校事務的能力，因為很多事情不能由班主任一個去做，班主任和各科老師要把最寶貴的時間用在備課上課和輔導上。很重要的一點要注意到，對那些來自私立學校的學生，首先要委婉的給予警示，如杜絕上網(wǎng)，不看不健康不文明的小說等等。學生剛來學校報到，一般是全家總動員，帶的衣服生活用品都很多。承蒙學校和領導的關懷和信任，時隔多年我又重新?lián)鸢嘀魅蔚呢熑?。繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學習氛圍為抓手，深入了解學生的思想狀況，和班中大部分學生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學的各科成績。(Ⅱ)爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。工作將從兩方面入手：①進一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學習團隊，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作，詳細記錄班級一天中早自修，上課，午自修，勞動，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學生們互相團結，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法。(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。(3)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識。(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。總來說，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。這是我一直勉勵自己話。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針。其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，所有計劃均將按照原班主任的基本要求和指導進行。所以，我們今天班級活動的結論是，每個人都要：安排好今天，計劃好明天!三、活動總結沒有計劃的人生是盲目的，只有提前做好計劃，按照自己的計劃去邁出每一個小步，才能真正到達成功的彼岸。并且由小組組長代表本小組發(fā)言。展示兩個不同學習和工作習慣的人的具體事例，體現(xiàn)做計劃的作用和效果優(yōu)于沒有計劃性的。二、活動流程由班長宣布班會開始，教師做開場講話。具體方案如下：一、活動準備教師做好相關準備工作，搜集好相關人物及事例、及視頻資料，從而引出班會的主題“安排好今天，計劃好明天”?！扒Ю镏校加谧阆隆?，所有的成功都源于腳踏實地的每一步行動，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”，所有的成功都源于點滴的積累。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。(具體措施)幫助每個學生找準自己的位置，發(fā)揮個人的特長，使班級具有特色，學生能找到自信，從而全面的發(fā)展自我。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。這方面準備在這學期多開展主題班會，加以培養(yǎng)。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊。協(xié)助老師積極觀察了解并學會妥善處理班級潛在的問題以及尚未解決的