【總結(jié)】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學(xué)們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現(xiàn)代類人猿與人的異同點?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運動方式、捕
2024-11-30 08:10
【總結(jié)】生命的起源第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人們發(fā)現(xiàn)隕石中含有構(gòu)成生命的
2024-11-30 00:09
【總結(jié)】第22章生命進化的長河地球上原本沒有生命,可是現(xiàn)在卻是生機勃勃,至少生存著200多萬種生物。那么,地球上最早的生命是怎樣產(chǎn)生的呢?火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽水蒸氣簡單有機物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】人類的起源與進化八年級生物主備人:羅細明議課時間:上課時間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標志;3、掌握人類進化的階段及其特點,清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標:(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】《生命的起源》【學(xué)習(xí)目標】1.了解生命起源化學(xué)進化過程的四個階段。2.了解米勒的實驗與結(jié)果?!緦W(xué)習(xí)重難點】前僅限于假說和推測,內(nèi)容比較抽象?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】原始地球的氣候與環(huán)境年吉林曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨,在隕石表面發(fā)現(xiàn)了有機小分子,此事實為下列哪種假說提供了有力證據(jù)?()
2024-12-09 12:42
【總結(jié)】生命的起源和生物的進化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認為:在宇宙歷史的某一特殊時刻,由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物,最初有多少種,現(xiàn)在就有多少種,各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系?,F(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的??進化論進化論者認為,現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同祖先經(jīng)過
2024-11-30 03:18
【總結(jié)】第22章第一節(jié)生物分類教學(xué)目標知識目標:1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級;能力目標:培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力情感目標:關(guān)注生物分類,滲透辯證唯物主義思想重點:1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級。難點:描述種的定義教學(xué)準備1、教師準備相
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過程中,通
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選:如果你去慈客隆買毛巾,你會在下面哪個區(qū)域挑選?你為什么選擇日用品?分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進行分類?(分類的目的是什么)分一分:請同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類:
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源和進化一.教學(xué)目標:1.列舉和人類親緣關(guān)系最密切的動物;2.說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別;3.簡述人類進化經(jīng)歷的幾個主要階段二.教學(xué)重難點:1.類人猿和人類特征的比較2.人類的進化階段極其特點;3.由猿向人的過度和人緣分界的標志。三.課時安排:2課時四.教學(xué)過程:
2024-12-03 01:02
【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的?第一個生物是怎樣形成的呢?學(xué)習(xí)目標1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學(xué)
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】無氧氣總之,在原始地球條件下,有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端。在原始地球條件下能夠形成有機小分子嗎?1953年,美國科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計了一個模擬原始地球條件的實驗裝置:ABC
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來自于其他星球?生命通過化學(xué)途徑進化而來的?……確鑿的證據(jù)嚴密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測生命起源的假說生命是
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進化一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類長臂猿猩猩1、類人猿的種類黑猩猩1、類人猿的種類大猩猩1、類人猿的種類2、類人猿與人類的相似特征(1)外部形態(tài):顏面扁平,兩眼長在一個平面沒尾巴,身體比猴大,整個形態(tài)和人接近。(1)外部形態(tài):
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】第22章生命進化的長河第一節(jié)生命的起源備課人:時間:2020/09班級:姓名:[學(xué)習(xí)目標]1、描述生命起源的過程2、關(guān)注生命起源的不同觀點3、通過對生命起源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的想象、推理和分析能力。[學(xué)習(xí)重難點]:重點:1、描述生命起源的
2024-11-19 19:49