【正文】 由于條件的限制，我們深深感到我們的工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。以前教師們訂的僅有的幾本雜志，遠遠滿足不了學習的需要，派到外地去學習，成本又太高，學校沒有經(jīng)濟能力承受，而遠程教育資源就發(fā)揮了它在這方面的優(yōu)勢。本學期，幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后，推而廣之，帶動了一大批教師，使多媒體教室的利用達到了極限，資源的利用激發(fā)了學生學習的興趣，教師的教學水平也得到了提高。為保留空間，對大批資源進行篩選，把特別有價值的資源刻錄成光盤保存。在這種情況下，學校擠出資金，又購買了四臺電腦，建了一個小小的電子備課室。我們樂意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農(nóng)業(yè)的整體水平，培訓，我們義不容辭?！盻_鄉(xiāng)政府也對這次培訓高度的重視，準備工作和服務工作也十分的充分和徹底。群眾紛紛表示：“由州農(nóng)辦、州農(nóng)科所___的這次培訓就象雪中送炭一樣，很及時，我們很需要。提出了許多生產(chǎn)中的實際問題和郁結在心中很久的疑難和困惑?！备魑粚＜彝ㄟ^以多媒體的方式對幾大農(nóng)作物的生產(chǎn)過程進行流程式的技術分解，以圖片的方式予以生動形象的說明，結合語言上技術解釋。培訓大廳座無虛席，就連過道也擠滿了人。第四篇：2021年農(nóng)業(yè)技術培訓總結2021年農(nóng)業(yè)技術培訓總結撰寫人：___________日期：___________2021年農(nóng)業(yè)技術培訓總結根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府要求，結合生產(chǎn)實際，__月__日,由州農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦和州農(nóng)業(yè)科學研究所共同___實施，對__鄉(xiāng)的廣大群眾進行了春耕前的水稻、玉米等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)適用技術培訓。按照農(nóng)民的意愿，我中心本著“農(nóng)民點菜，專家下廚”的培訓方法，結合關鍵農(nóng)時季節(jié)，將簡單易行、適用性強、宜于操作的新技術滲透到具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，以解決生產(chǎn)過程中的實際問題，提高農(nóng)民的知識和技能，做到讓農(nóng)民滿意，以提高培訓質(zhì)量和培訓效果。一、培訓任務情況根據(jù)縣《2011年新型農(nóng)民培訓培訓方案》通知，我培訓基地認真研究具體培訓方案和措施，根據(jù)計劃在全縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了村民小組長、種糧大戶、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)機大戶等多種科目的農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓，共培訓學員850人。五要有信心。做到平時定期到戶，關鍵環(huán)節(jié)主動入戶，突發(fā)事件及時入戶，技術咨詢隨時入戶，必要時可以電話咨詢，隨時與農(nóng)戶溝通，保證不誤農(nóng)時，把實用技術及時送到農(nóng)戶手里。因此我不斷充電，鉆研業(yè)務技術，并利用參加培訓的機會向省市專家咨詢，向業(yè)務水平高、實踐經(jīng)驗豐富的同事請教，向農(nóng)民群眾學習，熟練掌握農(nóng)作物栽培技術，提高自己的指導能力，使自己逐步向成為業(yè)務水平好、示范戶歡迎的復合型的技術指導員。但農(nóng)戶分散，接受能力參差不齊，科技入戶工程工作經(jīng)費少，訂協(xié)議、制方案、搞指導、發(fā)物化補貼，特別是新技術的推廣，工作繁瑣，困難多多：路難走、范圍大、人難找、時間緊，農(nóng)資產(chǎn)品樣多，而技術指導員本身還有許多其它日常工作要做。同時，通過項目實施，建立了農(nóng)技人員績效考核制度、學習制度，強化了監(jiān)管，有效保證了農(nóng)技人員入戶工作時間和效率，農(nóng)技人員工作得到了進一步的肯定，精神狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。立足本職、扎實工作，在今后的動物保護工作中，要更加深入學習和實踐科學發(fā)展觀，用科學發(fā)展觀武裝我的頭腦，貫徹落實“加強領導、密切配合、依靠科學、依法防治、群防群控、果斷處置”的理念，堅持“預防為主、防重于治”的動物保護方全面推進我縣畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為牧業(yè)增效、農(nóng)民增收搞好服務。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律是做好今后工作的前提和保障。新農(nóng)村建設不僅僅是新村建設，而是涵蓋“三農(nóng)”方方面面的工作，事關農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展；不僅僅是個經(jīng)濟目標，更是一個全面目標，包括經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、黨的建設以及經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)。在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯(lián)系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了很好的效果。它不僅使我的農(nóng)業(yè)科技知識進一步豐富和充實，理論水平得以提高，而且也使我從中找到了自身的差距，為我明確了努力的方向，更教會了我要勤于思考，開動腦筋，立足于本職工作，勤奮學習，把學到的知識和本領運用到今后的工作和學習中，為犍為縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設、加強“三農(nóng)”工作等發(fā)揮自己應有的作用。在這個競爭激烈社會大環(huán)境下，大量的工作都需要團隊共同協(xié)作完成。從某種意義上說，基層農(nóng)技推廣任重道遠，學習是勢在必行之事。因此，不斷加強業(yè)務學習和提高業(yè)務技能已經(jīng)迫在眉睫。通過學習，進一步增強了我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化技術推廣應用、互聯(lián)網(wǎng)普及、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和科普文章寫作等方面的理解和認識，學習儲備了一定的農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信息、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，掌握了科普文章寫作的標準和技巧，為下一步的工作與學習打下了良好基礎。篇四：農(nóng)技人員培訓心得農(nóng)技人員培訓心得 我有幸參加了為期5天的四川省基層農(nóng)技人員培訓班學習。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農(nóng)干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。高毒農(nóng)藥殘留問題現(xiàn)在已經(jīng)成為制約我國農(nóng)產(chǎn)品出口的主要問題而且已經(jīng)嚴重影響著我國的食品安全。陜西省植?？傉究傓r(nóng)藝師劉俊生老師做的“陜西省小麥吸漿蟲防治”；渭南市種子管理站史友明老師做的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”以及王哲篤老師做的“陜西省農(nóng)情信息培訓”和省農(nóng)藥管理所副所長李志文老師做的“農(nóng)藥管理研究應用”。篇三：農(nóng)業(yè)技術人員基層培訓心得體會參加“陜西省基層農(nóng)技員培訓班”心得體會 2012年中央一號文件把農(nóng)業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最有力的“推進劑”。這次培訓班雖然時間短，但是大家團結奮進，學習上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。授課的老師都是學術造詣較深、在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有一定影響的專家學者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了