教科版思品九年第二十三課走向未來-wenkub.com
2024-12-04 07:18 本頁面
【正文】 （ 3）從 “ 勇于迎接社會挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝困難、積極擁抱美好未來 ” 等方面回答即可。請你幫助他完成相關內容： 【 解析 】 本題以名人的事跡為背景素材考查學生搜集處理信息的能力以及運用知識的能力。③理想的實現(xiàn)，需要我們從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，不懈地追求、努力與奮斗。第（ 1）問考查學生從材料中搜集有效信息的能力；第（ 2）問根據(jù)第（ 1）問中反映出的問題結合教材知識說出自己的見解。在“目前確立的人生理想”選項中，有%的學生填寫的是將來要成為“大款或大官”， %的學生希望“考上理想的中學、大學，將來找個好工作”。上述材料表明（ ） ①在實現(xiàn)理想的征途上遭遇挫折是正常的 ②經(jīng)歷過挫折的人都能走向成功 ③挫折也有積極的一面，它能磨煉一個人的意志 ④積極地面對和戰(zhàn)勝人生道路上的挫折，同樣也能獲得成功 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【 解析 】 選 C。許多人面對挫折，不畏懼，不消沉，并想方設法去戰(zhàn)勝它。本題考查學生對理想的重要性的認識?！?蜜蜂的勤勉、小草的奉獻 ” 說明了理想的實現(xiàn)需要勞動、創(chuàng)造和奉獻； “ 青松的頑強 ” 說明了理想的實現(xiàn)需要堅強的意志； “ 耕牛的拓荒 ” 體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神； “ 奮勇爭先 ”體現(xiàn)了開拓創(chuàng)新的精神。本題考查學生對理想的正確認識。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1