20xx-20xx學(xué)年三生教育工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-03 22:15 本頁面
【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng),參與有競賽,切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園,、教育教學(xué)目標(biāo):教育教學(xué)中突出以人為本的價(jià)值取向,關(guān)注全體生命,生存,生活的基本問題,、教育教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想,著眼于知,情,意,行的統(tǒng)一原則,引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開展”三生“教育。通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛生活，幸福生活，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和成長。抓好“三生教育”的教師隊(duì)伍建設(shè)為了確保“三生教育”教學(xué)工作的有效進(jìn)行，使廣大教職工深刻理解“三生教育”的基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，并將“三生教育” 有機(jī)融入到自己的教學(xué)工作當(dāng)中。匯報(bào)人：***2012年3月31日【1】 【2】該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~第四篇：三生教育工作總結(jié)2015—2016年開遠(yuǎn)市羊街中心?！叭逃惫ぷ骺偨Y(jié)開遠(yuǎn)市羊街中心校 2016年7月1日2015—2016年羊街中心校“三生教育”工作總結(jié) 按照市教育局的相關(guān)要求，我校積極開展“三生教育”工作，召開校長會(huì)議落實(shí)文件精神，并結(jié)合實(shí)際情況制訂了計(jì)劃，通過開展活動(dòng)，確實(shí)取得了一些成效，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確?！叭逃惫ぷ髟鷮?shí)有效推進(jìn) 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，在開學(xué)初就制定了《羊街中心?！叭逃惫ぷ饔?jì)劃》，并在開學(xué)的會(huì)上對此項(xiàng)工作做了布置。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，最讓我感動(dòng)的是中國***的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。把黨和人民放在第一位，用自己的行動(dòng)來展現(xiàn)一位入黨積極分子的作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻，用黨的標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~謝謝使用~~~~~~~~~~~~~~~~ 什么要積極主動(dòng)的去做，什么要積極同違背黨標(biāo)準(zhǔn)的做斗爭。我要在自己的工作和生活中不斷地實(shí)踐，不斷地確立正確的入黨動(dòng)機(jī)?！叭齻€(gè)代表”重要思想對黨的先進(jìn)性作了富有時(shí)代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，深化了我們對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)和理解。中國工人階級(jí)是中國***的階級(jí)基礎(chǔ)，工人階級(jí)政黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，工人階級(jí)的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。其實(shí)，無論是誰，這種難得的熏陶剛過，思想上和認(rèn)識(shí)上都會(huì)大有一吐為快的強(qiáng)烈之欲望。在生活的路上，難免有困難，挫折，失敗，難免會(huì)有這樣那樣的不幸。“三生教育”就是要通過教育的力量，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀，生存觀和生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。無論是學(xué)校內(nèi)部，還是學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間，都需要采取多種措施，整合資源、構(gòu)建合力。“三生教育”是以教材建設(shè)為中心的教學(xué)資源建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng)、文化活動(dòng)等許多工作有待不斷深入，需要不斷延伸、拓展、細(xì)化。研究有待深化，隊(duì)伍還需加強(qiáng)。我校在以后的工作當(dāng)中將繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國家和人類幸福生活的教育。做到活動(dòng)有目的、工作有計(jì)劃；我校圍繞方案具體布置了一些實(shí)質(zhì)性的工作，做到上課有老師、學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計(jì)劃、研究有論文；學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng)，認(rèn)識(shí)有心得。組織學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，特別是根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，確定“三生教育”的具體目標(biāo)。加大了“三生教育”的隊(duì)伍建設(shè)組建了由專任教師、班主任、輔導(dǎo)員等組成的“三生教育”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同研究課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。所以，在今后的工作中，我校將進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度，提高教師的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)出一批實(shí)施三生教育的骨干教師；進(jìn)一步以課堂教學(xué)為主、課外活動(dòng)為輔，
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