龜兔賽跑說(shuō)課稿-wenkub.com
2024-11-03 22:13 本頁(yè)面
【正文】 烏龜見(jiàn)了，扔出小李飛刀，將兔子的降落傘割斷了。馬上就把烏龜甩在后面。兔子不慌不忙地拿出了一顆萬(wàn)能膠囊，說(shuō)：“變！”萬(wàn)能膠囊變成了一輛汽車(chē)“嗚嗚”地跑了。原來(lái)，由于兔子上次比賽輸給了烏龜，心里很不服氣。平時(shí)噴霧即可（濕苔蘚，即把干苔蘚浸入水中濕透，取出擠干水分即成）。在開(kāi)花期與新葉長(zhǎng)出之前停施肥料。目前市場(chǎng)出售的蝴蝶蘭盆花使用的介質(zhì)一般為水苔。⑤能維持1～2年不腐爛。②排水性能和保水性能良好。10天一次，時(shí)間應(yīng)在下午5時(shí)以后，盛夏期間8月可停施。在生長(zhǎng)期中施用適量的肥料，對(duì)蘭株發(fā)育是有顯著效果的。有微風(fēng)吹拂的環(huán)境最好。介質(zhì)干透了澆，不干可不澆，盛夏或初秋氣溫高，盡量用貯存的水噴灑或澆灌，以驅(qū)除盆內(nèi)熱量。家庭養(yǎng)蘭由于條件限制只能因陋就簡(jiǎn)，在陽(yáng)臺(tái)上栽培，由于處于空中，無(wú)地氣，空氣暢通較干燥，可以通過(guò)一些簡(jiǎn)易措施改善干燥狀況提高濕度。夏季35℃以上，冬季10℃以下生長(zhǎng)停滯處于休眠狀態(tài)。遮光材料有遮光網(wǎng)、簾子，或自制的木條、竹片架子。其栽培特性還未被人熟悉、理解，給人有一種高不可攀，不知如何養(yǎng)的感覺(jué)，喜歡它而又不敢養(yǎng)。蝴蝶蘭原生于東南亞及澳洲的熱帶森林中，著生在林蔭的樹(shù)干上，喜高溫高濕，有微風(fēng)吹拂的環(huán)境。我告訴她這一切，她夸我長(zhǎng)大了。對(duì)了，平常媽媽不是用了一點(diǎn)洗碟精，我也試試。我忙把碗筷擺放好，叫爸爸，叔叔，哥哥起床吃米粉......米粉也吃完了，又該洗碗。理所當(dāng)然，煮飯，炒菜，洗碗的擔(dān)子就壓在了我身上。我迅速的往媽媽的“占地”跑去，向媽媽回報(bào)我的“戰(zhàn)績(jī)”。剛抹了一會(huì)，抹布就很臟了。我先來(lái)到客廳里，擦電視機(jī)柜，上面布滿了灰塵，好像是敵軍占領(lǐng)了一片土地。一件有意義的事 希望203馬國(guó)桓今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，閑著沒(méi)事干。最精彩的非那邊的“搖錢(qián)樹(shù)”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現(xiàn)出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財(cái)嘍，發(fā)財(cái)嘍??”人們望著“搖錢(qián)樹(shù)”歡呼雀躍。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著跳上天。晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八??二、一”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)??”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間到下午了，我依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園?！八餍运弦淮笥X(jué)，睡足了，再比賽，10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽61歲生日?！拔?！懶蛋睡懶覺(jué)，烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后面。一滾滾到榕樹(shù)根。山腳那棵大榕樹(shù)，正好撞見(jiàn)小兔夢(mèng)正甜。噢，這只兔子好驕傲！4.“喂！大懶蛋，睡懶覺(jué)，你的龜殼要睡爆！” 兔子晃晃長(zhǎng)耳朵，反正烏龜跑不快。有淺灘，有只烏龜正打鼾。比賽時(shí)，要提示幼兒注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性，確保比賽的公平。教師放音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，烏龜以匍匐爬的動(dòng)作、兔子以雙腳跳的動(dòng)作各自向終點(diǎn)前進(jìn)。幼兒做完練習(xí)后教師請(qǐng)幼兒展示自己的方法，與其他幼兒一起分享不同方式的跳和爬。教師：因?yàn)橥米犹湴亮?，所以兔子輸了?；顒?dòng)過(guò)程，活動(dòng)全身?！边@時(shí)無(wú)敵龜趕上來(lái)了，對(duì)閃電兔說(shuō)：“還愣著干什么？終點(diǎn)在水底呀!” 說(shuō)完，無(wú)敵龜按了滑板車(chē)上的一個(gè)按鈕，滑板車(chē)立刻變成了一輛潛水艇，看到了終點(diǎn)，贏得了今次比賽的冠軍。正式的比賽開(kāi)始了，猴子裁判吹響了哨子，只見(jiàn)閃電兔急忙啟動(dòng)了多功能加速器，轉(zhuǎn)眼間就沒(méi)了影。烏龜昂首挺胸的說(shuō)：“大家好！我是32世紀(jì)大名鼎鼎的科學(xué)家——無(wú)敵龜。謝謝！第二篇：龜兔賽跑32世紀(jì)的龜兔賽跑第一次的龜兔賽跑過(guò)了15年后，兔子那股不服輸?shù)钠庥謥?lái)了。學(xué)：“練一練”,說(shuō)一說(shuō)怎樣安排動(dòng)物的大小和座位?“探一探”,體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)角色和圖片角色的不同之處； 師：播放龜兔賽跑的視頻【設(shè)計(jì)意圖】吸引學(xué)生注意，讓學(xué)生了解故事情節(jié)，為后面小組內(nèi)編故事作鋪墊?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力。師：孩子們兔子和小烏龜你更喜歡哪一個(gè)小動(dòng)物？為什么？?！驹O(shè)計(jì)意圖】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接，干凈利落，引入課題。教學(xué)過(guò)程是本次說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)，所以接下來(lái)我重點(diǎn)介紹一下教學(xué)過(guò)程。有層次地?cái)[放角色，并合理調(diào)整角色間遠(yuǎn)小近大的關(guān)系。四、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生對(duì)金山畫(huà)王的學(xué)習(xí)充滿濃厚的興趣，在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了調(diào)用黑白線稿和在黑白線稿進(jìn)行涂色，這為過(guò)渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用，所以對(duì)于操作步驟，學(xué)生應(yīng)該駕輕就熟。它是關(guān)于金山畫(huà)王軟件的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生能夠順利、快捷調(diào)用金山畫(huà)王里面的素材和合理安排其素材的基礎(chǔ)。第一篇：龜兔賽跑說(shuō)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1