【總結(jié)】陜教版思想品德八年級下冊第11課:競爭與合作看到這些你會想到什么?1、增強競爭意識?閱讀教材P34—P35的內(nèi)容(某市組織了“超級城市……)你認為這個學生成為“超級城市”第一任市長的原因是什么?A、有競爭意識B、有競爭能力D、其他_____C、對自己充滿自信?如果你所在
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】養(yǎng)成親社會行為清城中學楊小花學習目標:情感、態(tài)度價值觀目標:積極融入社會,自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標:學會和諧處理人與人的關(guān)系知識目標:?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對個人、社會有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會做貢獻?什么是親社會為?
2024-11-30 03:26
【總結(jié)】養(yǎng)成親社會行為什么是親社會行為?親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行為主要表現(xiàn)有哪些?親社會行為的主要表現(xiàn):對遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對利益——與別人分享把親社會行為作為
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】思想品德:第十二課試題(陜師版新課標八年級下)一、單項選擇題。1、2020年,國家在免除義務(wù)教育階段學生學雜費的基礎(chǔ)上為農(nóng)村地區(qū)的學生免費提供教科書,這一舉措體現(xiàn)了在實施九年義務(wù)教育中()A、國家的責任B、社會的責任C、學校的責任D、家庭的責任2、從2020年開始,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對
2024-11-15 17:26
【總結(jié)】魯人版八年級下冊第11課第一框(面對發(fā)展變化的社會生活)的創(chuàng)新題例理智面對社會生活永保積極進取狀態(tài)山東劉兆業(yè)材料一:★人民網(wǎng)北京11月27日電(記者張葳張卉)11月26日,人民網(wǎng)6名愛心志愿者帶著過冬棉衣、圖書、學習用品、營養(yǎng)早餐等物品,看望了廊坊弘德家園的60多位孩子,為他們送去了冬天里溫暖。
2024-11-15 17:12
【總結(jié)】第三單元積極適應(yīng)社會知識點梳理九課親近社會?一目、培養(yǎng)親社會情感p2?1.融入社會,親近社會對個人成長的積極意義:融入社會,可以祛除寂寞孤獨,形成健全人格;親近社會,能使人樂觀向上,展現(xiàn)生命之美;親近社會,才能將人生與社會緊密相連;奉獻社會,才能進入人生的崇高境界。P5?2.我們的社會正是在發(fā)展過程中,在解決問題的過
2024-11-28 22:40
【總結(jié)】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權(quán)力要通過適當?shù)姆绞健?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權(quán)力機關(guān)。各
2024-11-28 02:38
【總結(jié)】八年級下第三單元積極適應(yīng)社會復習教案第九課親近社會一、培養(yǎng)親社會的情感1、感知、發(fā)現(xiàn)社會生活的美好從社會生活的美好環(huán)境、美好生活、美好心靈等方面去主動感受、發(fā)現(xiàn)生活的美好。2、理解社會生活的美好(1)社會生活是復雜的、多色調(diào)的,難免會出現(xiàn)貧困、不公等問題,但這不是生活的主流。(2)我們的
2024-12-08 20:50
【總結(jié)】第十四課《導航明燈》同步練習一、永不褪色的旗幟(一)單選、填空題1、1945年,在黨的七次全國代表大會上,第一次將()確立為全黨的指導思想。2、1978年在黨的十一屆三中全會,將()確立為黨的指導思想。3、鄧小平理論的精髓是()4、馬列主義與中國實際相結(jié)合,產(chǎn)生了兩大理論成果是:()5、
2024-12-05 07:42
【總結(jié)】競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標解讀:課標解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學生的競爭能力和善于合作的能力。
【總結(jié)】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經(jīng)濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考:看完這些圖片后你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在?;顒佣焊惺芨偁幵趯W校
【總結(jié)】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽,談?wù)勆钪心銓Α案偁帯钡睦斫?。所謂競爭就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭,有利于開發(fā)人的潛能,使人的能力得到充分發(fā)揮。在競爭狀態(tài)下,人的心理會表現(xiàn)出以下特點:第一,
【總結(jié)】第十課學會選擇練習題班級:姓名:一、教學重難點1、理解是非善惡的標準,具有明確的價值觀(重、難點)P92、學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇(重、難點)P20-243、具有正確的是非善惡觀念是一個人應(yīng)具備的基本品質(zhì)二、選擇題1、學會做人
【總結(jié)】思想品德:第十一課試題(陜師版新課標八年級下)一、單項選擇題。1、市場競爭非常激烈,有的企業(yè)冒用他人商標,詆毀競爭對手,進行虛假宣傳等手段獲取經(jīng)濟利益,因此,我們應(yīng)認識到()A經(jīng)濟活動中存在不正當競爭,要制定必要的規(guī)則,確保公平競爭。B在競爭中應(yīng)該只看結(jié)果,不必在乎過程。C企業(yè)經(jīng)營方式是自己的事,別人無權(quán)干涉。D只要不觸犯法
【總結(jié)】第三單元《積極適應(yīng)社會》單元測試卷一、單項選擇(每小題2分,共20分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入表格內(nèi)。)1.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!闭_的競爭應(yīng)該是A.不受任何限制B.公平競爭C.你爭我奪D.爾虞我詐2.良好的競爭意識應(yīng)該是A.對競爭對手保持高度戒備
2024-11-15 11:35