20xx屆高三英語第一輪復習教學計劃-wenkub.com
2024-11-03 12:01 本頁面
【正文】 但是，高考的備考路還沒結(jié)束，我們還將任重而道遠。第四, 認真選好一輪復習資料，忌內(nèi)容深、難、偏。在這一輪復習中，我有意識地把語法分配安排到各個章節(jié)，利用所復習的基礎知識去操練所要復習的語法項目。，并認真實施復習計劃。為了讓優(yōu)秀學生吃飽吃好，快班老師在講課中既要重視基礎，也要適當拓展加深。熱心幫助學生排憂解難，關(guān)心學生，幫助學生補差。關(guān)注學生，適時進行補差、輔導。在訓練中，注意寫作技巧的指導，平時的訓練提高對詞數(shù)和開放的的要求。在平時的訓練中應掌握各種文體的寫作要求和特點。某種意義上說，這是學生高考的增長點。守住“閱讀”，促進綜合能力提升。根據(jù)我校學生的實際水平，我們的教學必須做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，因此，每個周末我們拿出2節(jié)課的時間來測試本周所學的內(nèi)容，并認真批閱學生的試卷。復習統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一查補。認真研究新《考試說明》的變化，探索命題原則，試卷結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點，多渠道搜集最新的高考信息及訓練材料，做到科學備考。穿插題型專題訓練第三輪復習內(nèi)容：沖刺訓練時間：2014年4月2014年6月高考。3）每周一次錯題重做。（復習課本3040分鐘，精講2530分鐘，練4050分鐘，其它3040分鐘，供參考。高一、高二兩年幾乎沒有寫作訓練，而寫作在高考中占有很大的比例，但這卻是我校學生的薄弱環(huán)節(jié)四．復習安排第一輪復習內(nèi)容：以課本復習（40個單元）為主要內(nèi)容。三、學情分析本屆學生18個應屆班，7個復讀班，學生1500多人，學生英語科底子薄，水平參差不齊。二．教學目的第一輪復習側(cè)重幫助學生全面且系統(tǒng)地掌握教材所學英語基礎知識，（重點是詞匯，短語，重要句式。穿插題型專題訓練第三輪復習內(nèi)容：沖刺訓練時間：2014年4月2014年6月高考。2）每兩單元一測，全批全改。安排：每單元4節(jié)課、每周完成2個單元的復習。第三輪復習進行綜合訓練，提高應考能力。第二篇：2013屆高三英語第一輪復習教學計劃20132014學高三英語復習教學計劃高三英語備課組一．指導思想以課改精神和新課標為準繩、以教材為根本、以國家考試大綱和我省高考補充說明為依據(jù)、以強化基礎知識和綜合應用能力為主線組織復習，培養(yǎng)學生的學科能力和應試能力。7．加強課后的輔導、批改，及時反饋，盡量做到當日的知識當日讓學生理解，第二天反饋；8． 每單元單詞過關(guān)，每天進行單詞、詞組和句子的聽寫，每天的聽寫內(nèi)容提前一天通知到位；9．每周一次單元測試，試后及時批改，講析，點評。泛聽每周精選兩套聽力測試題分四次聽完。題型訓練應結(jié)合平常的考試評講來落實。這些題型專題的訓練材料以提前進入新課改高考省市的高考題為主。評講1節(jié)正課（每次兩單元測試用兩節(jié)課評講）。備課組針對語言知識每單元設計微型試卷，幫助學生對本單元的語言知識進行歸納梳理，培養(yǎng)應用能力。除去春節(jié)、月假、各種考試，實際用于復習教學的時間只有6個月。五．教學目的及基本安排第一輪復習側(cè)重幫助學生全面且系統(tǒng)地掌握教材所學英語基礎知識，（重點是詞匯和語法。做到每次評講都就答題技巧問題進行一次小結(jié)，從分析思維方法的角度總結(jié)得失，以求在方法上對學生有一點啟迪。對特殊群體的學生做好學習方法的指導工作。薄弱環(huán)節(jié)，重點突破。②研討“新考點”通過對《課程標準》和《考試大綱》的研究，找出今昔的內(nèi)容變化，在教學中作適當調(diào)整。突出動詞方面的用法，突出句型、篇章知識。我們努力著眼于以下五點做到夯實基礎、凸顯能力、滾動提高。學生的語言運用能力差，閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍，在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復雜的單選題和翻譯題，無從下手。第一篇：2018屆高三英語第一輪復習教學計劃2018屆高三英語第一輪復習教學計劃高三英語備課組以教學大綱,考試說明為依據(jù)
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