【總結(jié)】情趣使生活更美情趣可以說是人的一種生存狀態(tài),一種具有藝術(shù)意趣的生活方式。有情趣,就是懂得生活的藝術(shù)化,情感化。人們追求情趣,就是要學(xué)會(huì)以多種多樣的藝術(shù)的生活方式來充實(shí)自己的生活,長久保持一種健康向上的心態(tài),別讓心靈荒蕪,光陰虛擲。朱德的興趣愛好從錄像中我們可以看到,朱德?lián)碛袕V泛的興趣愛好,他的生活也因此而富有情
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】生活是一團(tuán)麻那也是麻繩擰成的花生活是一根線也有那解不開的小疙瘩呀生活是一條路怎能沒有坑坑洼洼生活是一杯酒飽含著人生酸甜苦辣喔哦哦生活像七彩緞那也是一幅難描的畫生活是一片霞卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀生活是一條藤總結(jié)著幾顆苦澀的瓜生活是一首歌吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國家
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】第一篇:美麗校園、美好生活 美麗校園、美好生活文鵬博 在陽光灑滿大地的九月,我們走進(jìn)了久別已久的校園。啊,校園的變化可真大呀:綠色的籃球場,紅色的塑膠操場,一顆顆綠得蒼翠欲滴的樹,兩棟白色的教學(xué)樓...
2024-11-15 22:55
【總結(jié)】美好生活成本法?1、有一個(gè)幸福的童年,接受過良好的教育;?2、經(jīng)常鍛煉身體,擁有一個(gè)健康的體魄;?3、有一群良師益友,經(jīng)常聚會(huì);?4、有一個(gè)成功的事業(yè);?5、有一套寬敞明亮的房子;?6、同時(shí)擁有工作和生活,每個(gè)季度攜親友或家人外出旅游一次;?7、擁有一輛心愛的車子;?8、退休時(shí)有閑又有錢;......美好的生活由一些具體的東西組成,
2025-02-16 16:59
【總結(jié)】活情趣?意義或作用?高雅的生活情趣來源于對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活積極和美的感受。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。愛迪生在研究燈絲時(shí)失敗了很多次。有人笑話他的失敗,說:“先生,你已經(jīng)失敗1200次了?!睈鄣仙鷧s說:“我已經(jīng)證明1200種不適合做燈絲的材料?!闭f
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】第六課合奏好生活的樂章第一節(jié)心中有他人第六課合奏好生活的樂章第一節(jié)心中有他人講一個(gè)班集體的故事班長林冬趙華趙華成績不好,你和他做同位,正好可以幫助他提高一下學(xué)習(xí)成績!林冬滿臉的不高興,連趙華連聲的問好,他也好像沒聽見,不予理睬,甚至還故意
2024-11-28 00:32
【總結(jié)】?學(xué)有所教?勞有所得?病有所醫(yī)?住有所居?老有所養(yǎng)人們的關(guān)系很友善,陌生人點(diǎn)頭都是笑臉,養(yǎng)老生病丌差錢,有政府來買單。這就是我的中國夢(mèng),它很小也很普通,我丌求變成龍和鳳,我只想活在幸福中,這就是我的中國夢(mèng),它很簡單也容易懂,掂起腳尖就能夠到,
2025-04-13 23:18
【總結(jié)】第11課人們說我長大了教學(xué)內(nèi)容:本課包括兩框內(nèi)容:第一框——悅納自己的生理變化:第二框——消除心理煩惱快樂成長。教學(xué)重點(diǎn):怎樣接納自己的生理變化,彈奏好自己的青春協(xié)奏曲,是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)青春期的煩惱,是本課的教學(xué)難點(diǎn)課時(shí)安排計(jì)劃用兩課時(shí)授完,一框一課時(shí)。第一課
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】初三政治第4課學(xué)案主備人:王德福審核人:楊恩菊時(shí)間:9月20日課題充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:用戶我國改革開放的政策,熱愛我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。能力:培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和看待社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。知識(shí):知道公有制為主體、多種所有
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】1面對(duì)生活中的不良誘惑2傳說中有個(gè)女神把火種帶給了人間,上帝知道后非常憤怒,他為了懲罰人類,命人按女神的樣子造了一個(gè)女人,給了她一個(gè)精美的盒子,并把她送到了人間,這個(gè)女人就是潘多拉,有人知道上帝不懷好意,一再告誡潘多拉不要打開這個(gè)盒子,潘多拉每天都看著這個(gè)盒子,她實(shí)在想知道盒子里裝的什么。終于,有一天她經(jīng)不住誘惑打開了這個(gè)
2024-11-28 00:36
【總結(jié)】1把握青春珍愛友誼七下十二課第一框2教師寄語?如果只與同性交往而不與異性同學(xué)交往,那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。3學(xué)習(xí)目標(biāo)?★<情感、態(tài)度、價(jià)值觀>?正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的感情、交往與友誼,以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。?★<能力目標(biāo)>?增強(qiáng)
2024-12-08 11:58
【總結(jié)】觀察與思考?請(qǐng)同學(xué)們看課本上的兩副彩圖,回答下面的問題:?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象??2、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎??3、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢??1、沙漠中植物——代表著頑強(qiáng)的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護(hù)的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】1廣東版七年級(jí)思想品德下冊(cè)2探究園情境研討請(qǐng)你根據(jù)上圖的情境,對(duì)小何應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。3第一種方式:乖乖的把錢交出來第二種方式:先把錢交出來,伺機(jī)報(bào)復(fù)第三種方式:先把錢交出來,然后記住歹徒的長相、去處,馬上報(bào)警。結(jié)果:一而
【總結(jié)】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-08 09:09