小學(xué)五年級(jí)寫字比賽活動(dòng)總結(jié)-wenkub.com
2024-11-02 13:18 本頁(yè)面
【正文】 相信通過不懈的努力。這就要求教師和學(xué)生在今后的寫字中要更加認(rèn)真、細(xì)心，符合規(guī)范。2．字的基本筆畫還有部分學(xué)生沒有徹底掌握有的同學(xué)筆畫太粗，沒有頓筆提筆，有的同學(xué)用力太大，還有的頓筆太夸張，不美觀，需要加大力度進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí)。在欣喜的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1．學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確的現(xiàn)象依然存在本次活動(dòng)中，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。學(xué)生作品中少有書寫不工整、寫字不規(guī)范、寫錯(cuò)別字、修改痕跡的作品。堅(jiān)持在每天的寫字課時(shí)間練字，真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。本著公正、公平、客觀的原則。2016年5月15日第五篇：寫字比賽活動(dòng)總結(jié)寫字比賽活動(dòng)總結(jié)六年級(jí)：張西敬“寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。（三）部分學(xué)生字寫得不夠端正，出現(xiàn)了“一邊倒”，影響了整體效果。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。（三）學(xué)生寫字興趣較濃本次活動(dòng)學(xué)生們參賽熱情很高，書寫態(tài)度一絲不茍，都愿意把自己最亮麗的寫字作品展示出來(lái)?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象普遍存在。本著公正、公平、客觀的原則，學(xué)校組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)選出一、二、三等獲，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由教導(dǎo)處頒發(fā)喜報(bào)。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，不僅注重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)。寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中的一種，我校每學(xué)期都開展寫字比賽。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完自己的作品。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。獲獎(jiǎng)班級(jí)作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。寫字能力大有提高。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：“”教育落實(shí)到位。此次參賽的是16名學(xué)生，經(jīng)老師和22名學(xué)生評(píng)選出的優(yōu)勝者是：李燕冰、伍桐萱。特別是幾個(gè)熱愛書法的學(xué)生的作品已初步體現(xiàn)出書法字的韻味，間架結(jié)構(gòu)安排合理，字的起承轉(zhuǎn)合收放自如，令人贊嘆。評(píng)選出兩名優(yōu)秀書寫者，作品供大家觀摩學(xué)習(xí)，以起到比學(xué)趕
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