蘇人版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱word下載-wenkub.com
2024-12-04 05:43 本頁面
【正文】 什么是探究學(xué)習(xí)？ 探究學(xué)習(xí)對我們的要求？ 探究學(xué)習(xí)是相對接受學(xué)習(xí)而言的，就是要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，全面分析問題，嘗試解決問題。 學(xué)習(xí)活動后：能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)果進行自我總結(jié)、自我評價和自我補救。 什么是自主學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)會自主學(xué)習(xí)？ 自主學(xué)習(xí)的要求？ （ 1）自主學(xué)習(xí)是相對于“被動學(xué)習(xí)“而言的，它是一種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。 慣影響著人的身心健康； 影響著人的思維發(fā)展； 影響著人的行為規(guī)范。 怎樣減輕或者克服考試焦慮？ 考試前，要進行充分的復(fù)習(xí)準備； 考試中，要沉著冷靜，從容應(yīng)對； 考試后，要正確對待考試結(jié)果。 學(xué)習(xí)壓力過低，會使得學(xué)習(xí)缺乏緊迫感，行為散漫，效率不高。 反之，對學(xué)習(xí)不感興趣，不專心，敷衍了事，遇到困難易產(chǎn)生畏難情緒，學(xué)習(xí)也就難以進步。 怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度？ ①需要我們明確學(xué)習(xí)的目的； ②需要我們發(fā)揚樂觀向上、積極主動、勤奮學(xué)習(xí)的精神。 當代，科學(xué)技術(shù)的進步已成為經(jīng)濟發(fā)展最主要的動力，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進步關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。 每個公民都可以通過受教育掌握先進的科學(xué)文化知識，提高思想道德水平，提升技術(shù)業(yè)務(wù)水平，力爭為國家的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步多作貢獻。 一方面，我們要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究，發(fā)揮好奇心對學(xué)習(xí)和生活的積極作用； 另一方面，我們必須克制那些超越道德和法律的好奇心，摒棄庸俗情趣，杜 絕不良嗜好，這是我們健康成長的重要保證。它是由新奇刺激所引起的一種注視、接近、探索的心理狀態(tài)，是我們尋求知識的重要動力。 從眾心理的影響？ 從眾心理可能有助于我們學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗，擴大視野，客服固執(zhí)己見、盲從自信的特點； 也可能抑制我們的個性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人缺乏主見。 （ 1）高雅的生活情趣，能愉悅身心、增長智慧、涵養(yǎng)品性’符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)生活的要求。 蘇人版七年級上冊《道德與法治》復(fù)習(xí)提綱 2 第六課 陶冶高雅情趣 生活情趣，是通過人的（言語、動作、神態(tài)）表現(xiàn)出來情調(diào)趣味。 如何磨礪堅強的意志？ ①樹立遠大的理想與志向； ②形成分階段目標； ③持之以恒，不懈努力。 調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？ 傾訴法、轉(zhuǎn)移法、換位法、自我寬慰法等。 積極情緒與消極情緒的劃分是相對的，兩者在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。 同一個人，面對同一件事情，在不同情況下，也可能會有不同的情緒。 實現(xiàn)夢想我們應(yīng)該怎么做？ ①需要我們有堅持夢想的執(zhí)著精神； ②需要我們有不懈奮斗的刻苦精神； ③需要我們發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避 短； ④需要我們好好地規(guī)劃當下，從現(xiàn)在做起。通過自我觀察和聽取他人的評價相結(jié)合的方式，才能更準確地認識自己。我們不能盲目崇拜明星，應(yīng)該冷靜分析，從偶像身上汲取正能量，鼓舞自己不斷前進，做智慧、有度的“追星族”。 如何認識青春期的心理矛盾 ？ ①青春期心理矛盾是難以避免的 ②青春
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1