讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿校園-wenkub.com
2024-10-29 06:37 本頁(yè)面
【正文】 五、評(píng)選先進(jìn)，表彰激勵(lì)學(xué)期末，學(xué)校對(duì)積極參加讀書(shū)活動(dòng)的個(gè)人、班級(jí)進(jìn)行了評(píng)比表彰，分別評(píng)選出“讀書(shū)小明星”、“書(shū)香班級(jí)”。四、舉辦讀書(shū)沙龍，師生同讀共寫(xiě)學(xué)校堅(jiān)持提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。在日常教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：每堂一篇美文；每天積累一句名言；每周一首古詩(shī)；每月推薦一本新書(shū)；每學(xué)期一部名著；每年編一冊(cè)學(xué)生自己的作文集。各班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書(shū)的延伸，整合了學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書(shū)資源，達(dá)到了資源的共享。生命也因讀書(shū)而美麗。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)2345678第四篇：讓書(shū)香溢滿校園讓書(shū)香溢滿校園尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰2561周年的紀(jì)念日，也迎來(lái)了我校。為此召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，就閱讀活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行商議。經(jīng)典留醇香，書(shū)海任翱翔。詩(shī)詞歌賦曲，天下好文章。比如，春天來(lái)了，可根據(jù)早春、仲春、晚春等不同時(shí)令，在注意觀察住宅、廣場(chǎng)、校園里的花草樹(shù)木以及周?chē)h(huán)境細(xì)微變化的同時(shí)，搜集整理出描寫(xiě)春天的名詩(shī)，如韓愈的《早春呈水部張十八員外》、楊巨源的《城東早春》、高鼎的《村居》、朱熹的《春日》、志南和尚的《絕句》、程顥的《春日偶成》、賀知章的《詠柳》、杜牧的《江南春》、杜甫的《春夜喜雨》、韓愈的《晚春》﹍﹍；描寫(xiě)春天夜晚的詩(shī)，如孟浩然的《春曉》、蘇軾的《春宵》、王安石的《春夜》等；還有關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)《清明》《寒食》等等。這是學(xué)古詩(shī)文的長(zhǎng)久傳統(tǒng)，過(guò)去是行之有效的。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻自漫浪誦讀，絕不能記，記亦不能久也。我國(guó)宋代教育家朱熹說(shuō)過(guò)：“凡讀書(shū)，必須讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦讀遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。所以，我特別希望小朋友們，趁早并持之以恒地把一篇篇優(yōu)美詩(shī)文吞進(jìn)自己小小的胃里，要相信它會(huì)隨著自己年齡的增長(zhǎng)和感悟能力的提高，由當(dāng)初的“不甚解”慢慢發(fā)酵、轉(zhuǎn)化為自身血液中的文化因子，侵潤(rùn)著我們的日常言行，提升著我們的語(yǔ)言表達(dá)。我國(guó)2012年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的著名作家莫言，在給青少年學(xué)生談他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，特別提到他在小學(xué)讀書(shū)時(shí)把大部分精力和時(shí)間都用在了閱讀四
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