【正文】 今后的工作學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，彌補不足，做到穩(wěn)中創(chuàng)新，把“四講四有”內(nèi)化于心外化于行，不斷在學(xué)中刷新認知、提升自覺，在工作中磨礪擔(dān)當(dāng)，努力使教育教學(xué)工作再上新臺階，為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。腳踏實地，厚積薄發(fā)，、從實處下手，從小事抓起，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，管住一言一行，約束一舉一動，不違規(guī)，不越紀，認真履行責(zé)任，積極擔(dān)當(dāng)義務(wù)，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩，贏得認可。要不斷增強黨員意識，認真履行黨員義務(wù)。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，重點應(yīng)當(dāng)落實好做，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)習(xí)系列講話，要深入領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略。要常態(tài)化開展學(xué)習(xí)，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實把思想統(tǒng)一到講話精神上來?！遍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一個重要目的就是不斷強化黨員宗旨意識，引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，在各項工作中切實發(fā)揮好先鋒引領(lǐng)作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。在平時的工作中我們要時刻把服務(wù)學(xué)校和學(xué)生放在心上，要密切與群眾的聯(lián)系，主動提供服務(wù)；要實心實意為教師和學(xué)生辦實事，特別當(dāng)我們身邊的老師和學(xué)生遇到困難或需幫助時，能誠心誠意地給與幫助。學(xué)院要發(fā)展就要靠發(fā)揚集體主義精神、團隊協(xié)作精神。(四)教師黨員在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上發(fā)揮先鋒模范作用。平時工作中誰能真正做到奉獻比別人多一點，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。要樹立正確的價值觀、榮譽觀，要淡泊個人名利，擺正義和利的關(guān)系，調(diào)整好個人心態(tài)，以最佳的精神面貌投入到工作當(dāng)中。教書育人是教師的天職，在知識大爆炸的時代，要給學(xué)生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實的專業(yè)知識和淵博的學(xué)識素養(yǎng)，對于教師黨員來說更是如此。堅定的理想信念是對一名教師黨員的基本要求，它是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了高職院校思想育人的導(dǎo)向。有的一般教師覺得個別教師黨員與群眾沒有什么區(qū)別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽、利益面前缺乏奉獻精神。一、存在的問題：極個別的教師黨員在思想上不夠上進，表現(xiàn)在工作怠慢，拖拉，工作動力不足。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，立足本職崗位，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做一個讓黨組織放心，讓同事認可，讓人民群眾滿意的黨員教師。積極工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)，真正實現(xiàn)今日事今日畢。三、努力方向是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。努力工作、好學(xué)上進是我們黨對黨員的一貫要求。一要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應(yīng)改革的新觀念。我國憲法把遵守社會公德作為公民的義務(wù)，并以法律形式固定下來，我們共產(chǎn)黨員更應(yīng)模范遵守。然而，黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？這在不同的歷史時期有各自不同的具體要求。二十多年來始終如一熱愛教育事業(yè)，以自己的實際行動贏得學(xué)生、學(xué)校和社會的好評。成因：學(xué)習(xí)不夠，對《黨章》、“兩個務(wù)必”對黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠，掌握不牢，求真務(wù)實的作風(fēng)不夠扎實，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有時候認識事物帶有盲目性。第二個問題是，專業(yè)方面的內(nèi)容看得多，其他如政治方面理論、法律知識，電腦知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，難于提高自身綜合素質(zhì)。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)、推進中國特色偉大事業(yè)的重要舉措，是新時期加強黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對于我們進一步增強工作責(zé)任心、改進工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。是克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。我們常講“國家興亡，匹夫有責(zé)”，那么企業(yè)興亡，對每個職工也同樣有責(zé)，做為一名黨員更應(yīng)該首當(dāng)其沖。在日常工作中，對待某些事務(wù)的處理，缺乏全局觀念，缺乏從全局的角度提出解決問題的辦法，只顧本部門利益、強調(diào)客觀原因。成因：自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一