【正文】 希望你能再接再厲，力爭更好的成績。2老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你有責(zé)任心，有上進心，有愛心。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。2你努力了，你就有了進步。相信自己!勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。1我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著。1老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!1人生不可能一帆風(fēng)順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生。1有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆心，永遠伴隨著你的人生!1有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!1成功的時候，不要因為成功而得意忘形。優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長是快樂的。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。一分辛勞，一分收獲。今天的付出，一定能在明天得到回報。自己成就自己2勤為過程，慎為態(tài)度，敏為方法，愛為責(zé)任。腳踏實地，堅持總會成功2成長的過程是個磨難的過程,成長的過程是個幸福的過程。夢想有多遠，路就能走多遠!1勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。留成，留敗，不留悔。共同感受生活的美好。行理智事，做明智人，把握現(xiàn)在，成就未來!想就壯志凌云做就腳踏實地。無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮。這一年里，你們面臨各種各樣的困難，希望你們用智慧，毅力，意志去戰(zhàn)勝它們。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?跳動的音符，是心靈最好的治療師。讓我們用畫筆為生活增添無盡的色彩！你人雖小，但能力不校每當老師不在時，你會像個小老師把班級管理好。不著急，帶文具，拼搏考場屬于你。十二、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。愿友征程一路順風(fēng)，來日相會共話衷腸。七、閏四月到，短信祝福繞，愿你生活“滋潤”，家庭幸?！疤饾櫋?，生意大有“利潤”，青春美麗“白潤”，祝你閏年交好運，閏月福臨門。四、做人永遠比做學(xué)問重要。班級的寄語 篇13一、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！二、你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。在現(xiàn)實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。如果你陷入困境，那不是你父母的39。，但人是一根會思考的蘆葦。所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。六月，我們拒絕傷感。1你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。1這個時候，對我而言。日日夜夜，我們朝夕相處。天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無量!我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳孩子們，請即刻把青春的船啟航!往事并不如煙，你我珍藏；未來似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。班級的寄語 篇11歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。腳踏實地，堅持總會成功2成長的過程是個磨難的過程,成長的過程是個幸福的過程。保持恒心擁有毅力提高學(xué)績1拼搏，去享受成功的喜悅！在浩瀚的知識海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是水手，而我是舵手，只有我們齊心協(xié)力，不畏艱難，才會到達勝利的彼岸。過程；共同感受同學(xué)的情誼；共同感受生活的美好；共同感受成功的體驗。!送你一碗湯圓，愿你：一生平安，雙喜臨門，三年化碧，四季發(fā)財，五福臨門，六六高升，七星高照，八面玲瓏，九轉(zhuǎn)功成，十全十美，愿你元宵節(jié)全家團團圓圓!，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達！，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，簡單地應(yīng)對寒窗苦讀的新學(xué)期！班級的寄語 篇10做自己喜歡做的事幼稚，做自己應(yīng)該做的事理智，把該做的事變成喜歡做的事明智。不進網(wǎng)吧和游戲室，家庭有電腦的使用電腦要有度。把昨天和明天連接在一起的是今天。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。愿朋友：春節(jié)喜悅無限美!，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。妻子兒女回老家，聚宴大餐全家齊。朋友，祝你大學(xué)新生活萬事如意！，有太多的不舍與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預(yù)祝高考馬到成功。，一送你緣分的“緣”，送一個祝福是一種緣；二送你財源的“源”，祝你新的`一年有財源；三送圓滿的“圓”，愿你家庭幸福團團圓圓!！新年新景象：我抬著丘比特的箭追呀追，新的一年，大“鵬”展翅，扶遙直上三千里!，要努力，努力之余莫忘休息。腳踏實地，堅持總會成功，鞭炮鳴民意順歌舞翩翩。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。有了它，人生就有了方向；有了它，心就會感到滿足。，乃至一兩年，做一個詳細的學(xué)習(xí)生活總結(jié)；，經(jīng)常飛過我們的窗欞；機會就像鐘聲，不時在我們的屋頂上回蕩。，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點的腳步，輕松地面對寒窗苦讀的九月！，開學(xué)的日子，告別長長的暑假游玩，又該回到學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)節(jié)心態(tài)，歸心學(xué)習(xí)，開學(xué)日信息送出祝福，珍惜青春好時光，良好的開端是成功的一半，新學(xué)期新進步。不要再猶豫了，選對了，就帶著堅實的腳印一步步走向成功的終點?。贺?zé)任自律嚴格進步；學(xué)習(xí)上：緊迫計劃嚴謹落實，你們的世界將沒有極限。好好努力吧，明天的你一定會更優(yōu)秀！4老師真感謝你本學(xué)期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些！4你聰明、能干，工作盡職，學(xué)習(xí)較踏實。不過，最近你又好像進步了好多。不要讓老師失望，努力吧！4每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？3知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)3父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。有勇氣和同學(xué)們來個競賽嗎？有老師幫助你，你進步一定會很快的。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！2你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。2你文靜、乖巧、善解人意。你的腦子比我們班里任何同學(xué)都要靈活，你總是在其他同學(xué)被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學(xué)們驚嘆。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？2你是位既聰明又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？1你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。1你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學(xué)，對于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。祝你在新的一年里學(xué)習(xí)越來越好！你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。愿你踏實、進步!班級的寄語 篇8你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習(xí)也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!42) 你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級活動。作風(fēng)踏實，辦事認真。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!38) 你是一個內(nèi)向、誠實的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術(shù)節(jié)活動中，與合作的相聲獲得了一致的好評，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)良。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力。你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!30) 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。23) 關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點。19) 你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。15) 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。12) 你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。8) 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。4) 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。2) 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了一個人走路走得最遠的不是走得最快的。消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。班級的寄語 篇6同學(xué)們，新世紀的第一個春天踏著輕快的腳步來了，面對新世紀，你們想到了什么?是默默無聞，毫無斗志，還是滿懷信心，奮力拼搏?“一年之計在于春”，面對新世紀的第一個春天，你們是滿足于往昔的一點成績，還是努力與時間賽跑，百尺竿頭，更進一步?老師相信，世上無難事，只要肯登攀。3你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看著你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。3看著你天真無瑕的面孔，老師心里多么快樂，你對老師的關(guān)心，讓老師感動。2班里的衛(wèi)生你常常掛在心間，老師從心底里感謝你。老師希望你像尊重老師那樣