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班主任開學(xué)典禮發(fā)言稿及擴展資料-wenkub.com

2024-10-29 06:00 本頁面
   

【正文】 初三同學(xué),希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負師長對你們的厚望。我會和校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師一樣,熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子。新學(xué)期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。努力吧,親愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶,讓我們在寅寺中學(xué)的史冊上給出濃墨重彩的一筆。作為一名班主任,我信奉“勤奮創(chuàng)造佳績”。我們的夢想榮譽與每一位同學(xué)連在了一起,同學(xué)們是幸福的,我們才是快樂的;同學(xué)們是進步的,我們才是欣慰的;同學(xué)們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的名言,將是我們每一位教師的座右銘。首先請允許我向給予我們親切關(guān)心,無私幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表達最誠摯的感謝!向奮斗在一起各位同事致以最誠摯的問候!向在座的每一位莘莘學(xué)子致以最誠摯的祝福。新的學(xué)期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,努力在今朝,去創(chuàng)造美好的明天吧。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得新學(xué)期,“老生”你規(guī)劃好了嗎?更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的.,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。九月,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的季節(jié),因為它是個收獲的季節(jié)。既然用我,用我必勝。其實我們早已把學(xué)校和班級看作是自己的家,把學(xué)生看作是自己的孩子。我們把學(xué)生看作天使,那我們也就好象生活在天堂一樣,感到無比的快樂和幸福。但面對困難和壓力,我們早已做好了一切準備,決不退縮。我相信,只要我們與努力同行。老師們、同學(xué)們,我們經(jīng)過暑假的休息調(diào)整,我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛,斗志將更加高昂。但老師想告訴你們,成績僅僅代表的是過去,它說明不了未來。第二句話————祝賀。在以后的工作中,我要向你們學(xué)習(xí),以你們?yōu)榘駱?。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機遇。今天,對于學(xué)校,對于教師,對于家長、對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。孩子一旦和這些人接觸交往,稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了,就會讓家長有操不完的心。不這樣處理就無法向其它學(xué)生交待,就無法向?qū)W校交待,就無法向其它家長交待。4,各位家長請注意學(xué)生的交通安全:絕不能讓學(xué)生騎摩托車或開三輪車,學(xué)校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學(xué)生,一定要送,要萬分小心。還有學(xué)生晚上甚至中午回家吃不上飯,于是下午就干脆不回家,直到第二個晚自習(xí)下后才吃飯,這對身體發(fā)育是很不好的。同學(xué)們,社會,學(xué)校,老師,家長都對你們寄以很高的期望,我代表全體老師,要向同學(xué)們提出殷切的希望,希望你們不負眾望不從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面行動起來,為學(xué)校,你們是祖國的希望,祖國的未來需要你們?nèi)?chuàng)造,讓我們攜起手來,共同努力吧!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長。同學(xué)們,我們龍鳳小學(xué)的全體老師都愿意成為你們的良師,引領(lǐng)你們在知識的海洋里遨游;我們愿意是你們的益友,分擔(dān)你們的歡喜和憂愁。于是,在這由責(zé)任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺上,我們點燃了一個個希望,放飛了一個個夢想。勤勞一生,可得幸福長眠!謝謝大家!關(guān)于班主任開學(xué)典禮發(fā)言稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們早上好!在新學(xué)期開學(xué)之際,作為龍鳳小學(xué)的一名新來的教師,此時此刻我心中有許多感想。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首秋天的歌。羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者。一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。雖然我們不是神仙,不是萬能的,但在很多方面還是比現(xiàn)在的你專業(yè)的,我們會竭盡所能地幫住你,給你指明道路。首先,從你個人層面,你要對自己負責(zé),父母不可能養(yǎng)你到老,他們只有義務(wù)撫養(yǎng)你到18周歲,按道理,你后面就應(yīng)當(dāng)自食其力了,那這個本領(lǐng)從哪里來?你現(xiàn)在就在學(xué)啊。最后我要說的是責(zé)任。為什么要有這些規(guī)則?試想一下,沒有紅綠燈,路上的行人車輛怎么行走?所有的規(guī)則都是讓事情井然有序的,都有它存在的價值的,所以,你不要覺得這些規(guī)則限制了你的自由,它們的存在就是讓每個人犧牲一點點自由然后維護所有人的利益,也包括你的利益。他們上學(xué)的時候就沒有學(xué)好。然后每個人都不應(yīng)當(dāng)給他人增加負擔(dān),最最簡單的就是維護自己座位周圍干凈。班級這個微環(huán)境中,你要注意的是衛(wèi)生。但每個同學(xué)有自己的基礎(chǔ),自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏,所以每個同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中要細細感悟,多多總結(jié),形成自己的學(xué)習(xí)方式和風(fēng)格。你應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作你的事業(yè)來做,傾注你所有的心血和熱情,然后它才會回報你,即使不是成績分數(shù),也會是態(tài)度和能力。我們來看看你在學(xué)校,在班級里享受了哪些服務(wù):校園綠樹環(huán)繞,讓你神清氣爽;設(shè)備齊全,讓你看書、唱歌、畫畫、運動都有場所;制度完善,讓你享有公平;保潔到位,讓你不用打掃廁所;任課老師悉心教導(dǎo),免費給你傳授知識;學(xué)科代表任勞任怨,天天替你跑腿交作業(yè);同學(xué)幫你解疑答惑,熱心相助.......那么,作為個體的你在享受的同時,又為學(xué)校、為班級、為他人付出了什么?其實,你也不用做多偉大的事來回報他人,你只要在以下方面做好自己分內(nèi)的事就好了。我們的衣服是工人造的,電視電腦是父母買的,游戲是技術(shù)人員開發(fā)的....數(shù)不勝數(shù),反正,沒有那樣是自己生產(chǎn)的。如庸俗淺薄、不敬師長、不守公德、言行不一、虛偽浮躁、不修邊幅、不講信用、揮霍浪費、貪圖安逸、怕苦怕累、愛慕虛榮、輕學(xué)厭學(xué)等等,乃至隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、亂叫綽號、胡吹亂侃、挖苦揭短、玩世不恭等等不拘小節(jié)的行為,教師都不應(yīng)該有。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能表現(xiàn)出對孔子人格學(xué)識的由衷敬佩。人格示范是教師職業(yè)道德的基本特征之一。如果所有的老師都只看教學(xué)參考,沒有自我的思索和判斷,那么老師的知識結(jié)構(gòu)和思維方式豈不是一個模子,上課的技術(shù)再華麗又有什么本質(zhì)的區(qū)別?在這樣的模式下成長的下一代,又怎會有自我的認識和發(fā)現(xiàn),所有的學(xué)生長大后豈不是也用相同的方式思考問題、看待自我和發(fā)現(xiàn)?這樣的話,對于教育而言,還有什么比這更悲哀的嗎?教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,你對于學(xué)科的鐘愛,你面對書本時陶醉的眼神,你對學(xué)科知識的熟稔和游刃有余的駕馭,你被學(xué)養(yǎng)舉起的自信,都會潛移默化地影響學(xué)生,是他們看到科學(xué)文化知識對人精神的滋養(yǎng),對人境界的提升,從而心向往之,投入到積極
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