【正文】 1學(xué)期結(jié)束寫好學(xué)生評語。1積極配合大隊部，開展多方面活動，學(xué)校舉辦的活動，要發(fā)動學(xué)生積極參與。與任課教師加強溝通，做好學(xué)生成長材料收集，寫好成長記錄袋。競選好班級干部，積極向?qū)W校推薦優(yōu)秀學(xué)生。十二、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進事跡或不良現(xiàn)象，及時進行表揚或批評教育。五、檢查課代表收交作業(yè)情況。為使常規(guī)教育具體落實，制定班主任工作一日常規(guī)如下：一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進行教育。十是要大膽創(chuàng)新工作方式。積極主動地與其他課程任課教師、少先隊、團委、政教處溝通，步調(diào)一致，形成合力，充分發(fā)揮集體教育的作用。指導(dǎo)班集體通過開展班會、團隊會、各種主題教育和豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的生活，弘揚愛國主義、集體主義和民族精神，形成健康向上、積極進取的班風(fēng)和有特色的班級文化，營造良好育人環(huán)境。通過建立科學(xué)合理的班級日常管理規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。尊重學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的方式，做學(xué)生人生路上的良師益友。堅持以人為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為班主任工作的根本出發(fā)點，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的思想道德、身體、心理、人格等各方面的發(fā)展狀況。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展?！吨行W(xué)生班主任規(guī)定》對班主任工作的新要求中小學(xué)班主任工作是一項復(fù)雜、細致，需要付出愛心、耐心和責任心，對學(xué)生健康成長起著重要作用的工作，要求班主任教師具有良好的思想道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平，身心健康、富有人格魅力，善于做思想教育工作。班級外出活動，班主任應(yīng)事先制定好計劃，向教務(wù)處匯報，活動后也有責任向教務(wù)處匯報活動情況。班干部會議至少每兩周一次，并作好記錄。班會要注重實效，形式多樣，及時針對學(xué)生思想實際開展有效的主題班會課進行教育。綜合本班學(xué)生每周的表現(xiàn)，評定每名學(xué)生的德育考核評比，并在班會上公布。督促學(xué)生午休，按時晚睡。督促學(xué)生保質(zhì)保量完成作業(yè)，按時交作業(yè)。早、中、晚應(yīng)到班上、宿舍巡視，點名查人數(shù)、看了衛(wèi)生，洞察學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌、衛(wèi)生狀況等，檢看各種紀錄。對不能履行班主任職責的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻的教師定期予以表彰獎勵。第十六條 班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。第十一條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第六條 教師初次擔任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。第二條 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。（4）寫好操行評語，做好成績統(tǒng)計。搞好學(xué)期體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動的組織安全工作。組織好學(xué)生參加期中、期末考試，做好成績統(tǒng)計工作，針對考試出現(xiàn)的問題及時分析、解決。（5）與全班討論學(xué)期的班工作安排和本學(xué)期的班內(nèi)規(guī)章制度。（1）傳達學(xué)校本學(xué)期工作精神，做好開學(xué)動員工作。評選本月的各類先進人物，為學(xué)期末的評選打下基礎(chǔ)。月日常工作確定本月教育主題，月初開始即布置主題教育，力求整個活動有組織、有計劃。有計劃、有意識地每周同1—2個學(xué)生家長取得聯(lián)系，或上門家訪，或約至學(xué)校，或電話聯(lián)系，力爭一個學(xué)期之內(nèi)同班內(nèi)所有學(xué)生家長都有直接、間接的接觸和聯(lián)系。下班后，對當天的工作進行總結(jié)，并對次日的工作有所計劃。關(guān)注全體學(xué)生的精神面貌，每天送上一兩句溫馨鼓勵的名言警句。這些工作構(gòu)成班級教育管理的大部分，對學(xué)生良好品格和習(xí)慣的培養(yǎng)起著不可估量的作用。（2）學(xué)期期末，班主任要認真寫出工作總結(jié)，反映本學(xué)期全班學(xué)生在各方面變化，并分析原因，總結(jié)主要的經(jīng)驗和存在的問題。了解學(xué)生活動情況，并進行考評，獎優(yōu)罰劣。（2）協(xié)助黨總支（支部）、校團委，指導(dǎo)班級團支部開展活動，掌握班級思想進步學(xué)生情況，了解組織發(fā)展計劃。（2）通過