20xx年小學教師繼續(xù)教育學習計劃-wenkub.com
2024-10-29 05:42 本頁面
【正文】 爭當一名合格的音樂教師。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助學生形成探究意識，使學生能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。三、具體措施：積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學習。一、指導思想：通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。3）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。始終將學生的利益放在首位。第五篇：2010小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃2010小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃一、指導思想：重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注后進生，本采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。基本功方面不間斷地練習提高。在實踐中進行教學研究、課題研究；創(chuàng)造性地進行教學工作；形成自己獨特的教育教學方法?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。練就自己扎實的基本功。有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注后進生，本采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。勤于反思，不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；不斷努力探索、充實自己。在實踐中進行教學研究、課題研究；創(chuàng)造性地進行教育教學工作；形成自己獨特的教育教學方法。，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。力求達到：,熱愛教育事業(yè),
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