【正文】 一個普遍反映的問題是，認(rèn)為此次實習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。四、實習(xí)改進建議加大教學(xué)改革力度?，F(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財務(wù)部門做好財務(wù)管理，及時提供有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。感受到實踐與理論的差距，讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能。所以更需要特別的細(xì)心了?？梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。通過此次財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)，讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務(wù)管理實務(wù)，讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì)，為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端：加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯。通過流動資產(chǎn)運營分析，我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、訂貨批量，選擇適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。三、實習(xí)的收獲體會（一）手工財務(wù)管理實習(xí)通過手工財務(wù)管理實習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。公式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。財務(wù)管理計算機實習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習(xí)工作。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。該實習(xí)歷時兩周時間，分為以下幾個部分：財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，通過實習(xí)，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力、溝通能力等各方面綜合能力，實現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的過渡，為學(xué)生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。計算公式：預(yù)計生產(chǎn)量＝預(yù)計銷售量＋預(yù)計期末存貨－預(yù)計期初存貨。否則，例如廣告的收低，公司可以考慮減少廣告費，增加人員銷售費用。6%。它可以有效地分配達成目標(biāo)的任務(wù)，以下舉例說明這種方法。自下而上：銷售人員根據(jù)上預(yù)算，結(jié)合去年的銷售配額，用習(xí)慣的方法計算出預(yù)算，提交銷售經(jīng)理。銷售預(yù)算是一個財務(wù)計劃，它包括完成銷售計劃的每一個目標(biāo)所需要的費用，以保證公司銷售利潤的實現(xiàn)。全面預(yù)算編制的方法，按不同分類標(biāo)志，通常有以下幾種：按與業(yè)務(wù)量的關(guān)系分為靜態(tài)預(yù)算和彈性預(yù)算；按編制預(yù)算的基礎(chǔ)分為增基預(yù)算和零基預(yù)算；按編制預(yù)算的期間可分為固定預(yù)算和永續(xù)預(yù)算，等等。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為僅有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)明白每個月所得的利潤和虧損。在回到辦公室時，她語重心長地教導(dǎo)我說，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自我打交道的人！“人認(rèn)識的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，她就給我上了一課。雖然自我也是財務(wù)管理專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，并且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。xxx以廣州港為依托，融合吸收了經(jīng)營世界中轉(zhuǎn)樞紐港xx港務(wù)集團的先進管理經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù)，利用其廣大的客戶基礎(chǔ)和航運網(wǎng)絡(luò)，促進了集裝箱運輸業(yè)務(wù)的39。同時也感激我的指導(dǎo)教師xx教師，在我實習(xí)工作的期間也相當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵老師投入實習(xí)工作。為此，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，準(zhǔn)時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的連接?；具_到了準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的詳細(xì)狀況，關(guān)心同學(xué)學(xué)會詳細(xì)地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)學(xué)問，用專業(yè)學(xué)問指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)同學(xué)做好詳細(xì)工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)同學(xué)“找事做”，挖掘他們的實踐閱歷；檢查同學(xué)實習(xí)工作日記，把握實習(xí)狀況，指導(dǎo)工作準(zhǔn)時有效；督促同學(xué)仔細(xì)完成實習(xí)報告。大多數(shù)同學(xué)能勝任單位所交給的工作。同學(xué)在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。實習(xí)形式：實行分散實習(xí)形式，由同學(xué)自主聯(lián)系實習(xí)單位，實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計共收到192份實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）。實習(xí)人數(shù)：（1）實習(xí)同學(xué)。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，實事求是，積極進取，不斷充實自己，爭取在各個方面都能取得更加優(yōu)異的成績。盡管如此，我在工作中還是遇到了不少的阻礙，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我仍然堅持了下來。一、成長階段通過一段時期的工作，我對于公司的日常運作了解的也更加全面。為了總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的缺點，現(xiàn)對這段時間的工作做如下總結(jié)。在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解財務(wù)工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的財務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時，能夠讓自我成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自我屹立之地，讓自我的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自我應(yīng)有的貢獻。工資核算及報表的編制透過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。一頁。(二)在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。財務(wù)工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。加深對業(yè)務(wù)的認(rèn)識，要“跳出財務(wù)看財務(wù)，回到財務(wù)做財務(wù)”，加強業(yè)財融合意識，提高財務(wù)分析能力，提升財務(wù)管理水平。未來規(guī)劃鴨產(chǎn)品持續(xù)深加工，積極拓展鴨血、熟食、羽絨制品等。一、首月工作情況及問題本月完成了鴨業(yè)內(nèi)各財務(wù)崗的輪值，明確了各崗位職責(zé)、協(xié)作關(guān)系，了解了合同鴨的投放回收結(jié)算流程，掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)流程對應(yīng)的財務(wù)核算處理。艷姐很要耐煩的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才用法這種賬單，有了基本熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的39。制好憑證就進入記賬程序了?？傄詾榭恐洃浖由细咝＠飳W(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握，也正是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基