【總結(jié)】第一章第4節(jié)中國的民族教案本學(xué)期總第7課時(shí)本單元第7課時(shí)授課日期課題第一章第4節(jié)中國的民族課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解我國的民族構(gòu)成,分布特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生分析圖表的能力2、了解我國的民族政策,并認(rèn)識(shí)其重要意義。3、知道漢族與少數(shù)民族的人口比例
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第三節(jié)中國的河流(一)班級(jí)姓名________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過閱讀河流分布圖,能說出外、內(nèi)流河和外、內(nèi)流區(qū)。2、通過讀圖說出流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要河流。3、能運(yùn)用學(xué)過的地理知識(shí)學(xué)會(huì)分析內(nèi)外流河的
2024-11-19 19:23
【總結(jié)】猜謎雙手抓不起,一刀劈不開。煮飯和洗碗,都要請(qǐng)它來。(打一自然資源)答案:水資源第三節(jié)中國的水資源世界上部分國家水資源比較水資源總量(億立方米)人均水資源量(立方米/人.年)巴西519123234
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí):1、什么是外流河和內(nèi)流河;內(nèi)外流區(qū)的分界線;注入印度洋和北冰洋的河流;2、我國河流的分布特點(diǎn);塔里木河的水源;塔里木河斷流的原因;3、河流的水文特征包括哪些;東北、秦嶺-淮河以北、秦嶺-淮河以南河流的水文特征4、京杭運(yùn)河的起止城市,流經(jīng)的省區(qū)和溝通的水域;5、我國的兩大湖區(qū);五大淡水湖;6、內(nèi)外流湖的湖水輸出方式。
2024-11-18 18:46
【總結(jié)】?說說水資源的作用。,說說我國水資源的基本特點(diǎn)。地域水資源供需狀況對(duì)應(yīng)地區(qū)北方南方缺水帶少水帶過渡帶多水帶豐水帶塔里木盆地、內(nèi)蒙古高原西部青藏高原北部、東北平原西部遼東半島、華北平原長江中下游平原、橫斷山區(qū)海南島、武夷山脈P671、閱讀課本P66,結(jié)合圖3
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】1第一章中國的疆域和行政區(qū)劃?第一節(jié)中國的疆域?第二節(jié)中國的行政區(qū)劃2中國的疆域3中國位于亞洲東部太平洋西岸4中華人民共和國漠河以北黑龍江主航道中心線上曾母暗沙黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的相交處帕米爾高原56
2024-12-08 09:01
【總結(jié)】第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)中國的地形學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解我國的地勢特征?記住三級(jí)階梯分界線?能照?qǐng)D說出我國主要山脈的名稱、走向【自主學(xué)習(xí)一】?讀圖P202—1,完成:?(1)我國的地勢高低,?呈級(jí)階梯。?(2)第一級(jí)階
【總結(jié)】中國的地形按鈕使用說明:點(diǎn)擊進(jìn)入知識(shí)導(dǎo)航,瀏覽并鏈接到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片我國地勢的主要特點(diǎn)是什么西高東低呈階梯狀分布中國的地勢活動(dòng):青藏高原、四川盆地、長江中下游平原分別在哪級(jí)階梯上中國的地勢分布圖1.青藏高原坐落在第一級(jí)階梯上。第一級(jí)階梯
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】1第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要?dú)夂蝾愋?3456自主探究:1、學(xué)會(huì)閱讀氣溫、降水資料圖,完成P75活動(dòng)題2,試分析各自特點(diǎn)。2、幾種氣候類型的分布7BBBBBCAAADDDDDBC熱帶草原熱帶
2024-12-08 13:21
【總結(jié)】北方的旱田南方的水田呼倫貝爾草原青藏高原西南林區(qū)北方林區(qū)西北荒漠西北戈壁上海市夜景美麗的贛州中國土地總面積占世界總面積的比例圖美國7.1%中國7.2%加拿大7.5%俄羅斯12.8%其他65.4%中國美國加拿大俄羅斯其他
【總結(jié)】第二節(jié)土地資源第三章中國的自然資源類型?、林地、草地主要分布在哪些地區(qū)?水資源北方20%南方80%土地資源南方40%北方60%讀下圖,分析比較我國土地資源和水資源的南北差異,并且說出這對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是否合理。水資源土地資源水土配合欠佳我國耕地北多南少,水資源南多北少
【總結(jié)】中國的水資源湘教版八年級(jí)上第三章《中國的自然資源》第三節(jié)一、說教材本節(jié)教材屬于九年義務(wù)教育地理課程八年級(jí)上冊(cè)第三章《中國的自然資源》中的第三節(jié)。第三章是介于自然地理和人文地理之間的一節(jié)獨(dú)特內(nèi)容,它是我們學(xué)習(xí)研究人地關(guān)系理論和人類可持續(xù)發(fā)展的基
【總結(jié)】第一節(jié)天氣和氣候一.天氣第一節(jié)天氣和氣候一.天氣天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀況天氣最突出特點(diǎn):多變4月11日上午4月11日晚上4月11日中午二、氣候一個(gè)地方多年的天氣平均狀況特點(diǎn)
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】1教學(xué)內(nèi)容天氣與氣候課堂練習(xí)2第一節(jié)天氣與氣候天氣的概念:指一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)大氣的具體狀態(tài)。例如:三亞市某日的最高氣溫30°C,最低氣溫20°C,氣候的概念:指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。例如:在中國,東部地區(qū)7月較為悶熱;北方
2024-11-27 23:43
【總結(jié)】中國的地形教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能。、主要地形區(qū)、各級(jí)階梯的界線和主要山脈的分布。、四大盆地、三大平原的特征。、河流、交通的影響,分析山區(qū)開發(fā)利用的有利條件和不利條件。(二)情感態(tài)度和價(jià)值觀,初步樹立因地制宜的觀念。,激發(fā)學(xué)生的自豪感,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2024-12-05 04:35