【正文】 畢業(yè)之前必須把安全工作做好，妥善解決同學(xué)們之間發(fā)生的矛盾，讓學(xué)生安全文明離校。繼續(xù)落實“五條禁令”。年級組要對各學(xué)科的二輪資料、補(bǔ)充內(nèi)容以及自助餐的`利用情況進(jìn)行全程監(jiān)督檢查。九、加強(qiáng)宿舍管理，只有休息好了才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，臨近高考年級組更重視宿舍管理，增加人力，加大男女生宿舍的管理力度，班主任每晚有一半以上到宿舍值班，督促同學(xué)們抓緊時間洗刷，確保學(xué)生有充分的睡眠時間?？荚囀歉玫膶W(xué)習(xí)方式，不論是聯(lián)考，還是周考，規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)翻閱書報雜志、不準(zhǔn)睡覺、不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)做小動作等，年級組都要深入考場檢查落實，對違紀(jì)學(xué)生通報批評，嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。手機(jī)容易分散學(xué)生的時間和精力，年級組、德育室利用大課間、自習(xí)課、空擋時間、學(xué)生回宿舍洗刷時間等深入教室或宿舍，乘其不備對玩手機(jī)現(xiàn)象進(jìn)行突擊檢查，截至目前共查收手機(jī)107部。二、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。管理工作“三分教育七分管理”向管理要質(zhì)量，高三這個關(guān)乎學(xué)生前途命運的關(guān)鍵階段，怎樣能夠為同學(xué)們打造一個良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境，讓同學(xué)們能夠安心、靜心的學(xué)習(xí)和生活，是本學(xué)期德育管理工作的出發(fā)點也是歸宿點。七、認(rèn)真組織每一次考試，從聯(lián)考、統(tǒng)考、周考到限時訓(xùn)練，力求規(guī)范，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。開學(xué)以來，各備課組統(tǒng)一組織教研活動7次，重點討論復(fù)習(xí)策略，研究新的考試大綱。下面我把前段工作匯報如下：教學(xué)工作一、為鼓舞高三師生的斗志，2月下旬，召開了高三年級高考倒計時100天沖刺誓師大會。好的是：學(xué)生會換屆后，新任部長的辦事能力也在走向成熟，各部門之間的關(guān)系更加密切，管理系團(tuán)委學(xué)生會的凝聚力也在逐步增強(qiáng)。運動會前期，我們部門對運動員訓(xùn)練情況進(jìn)行了宣傳，對運動員們進(jìn)行了采訪，將運動員訓(xùn)練的照片發(fā)到BBS；運動會期間，負(fù)責(zé)寫加油稿，拍照，拍DV，采訪以及寫新聞稿，并于每天中午和傍晚休息時間將我系“戰(zhàn)績”以圖片和文字新聞形式發(fā)到憑談?wù)撌?。不可否認(rèn)的是：20xx年的迎新工作是最艱巨的一年，也是最讓我們感動，印象最深刻的一年，因為我們管理系團(tuán)委學(xué)生會更將“一個支部，一個堡壘；一個黨員，一面旗幟；一個干部，一個標(biāo)兵”的精神發(fā)揮到極致。首先，學(xué)期伊始，我們迎來了10級新生，在為期兩天的迎新生工作中，全體學(xué)生干部帶領(lǐng)新生繳費、注冊、搬行李、找宿舍，卻不辭勞苦。一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)大家下午好！我是麻醉班的班長。轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個學(xué)期了。期中時，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中。學(xué)生行、坐、立、臥都應(yīng)有明確的要求，行為才不會出偏。三、落實班級各項規(guī)劃對班級管理的各種設(shè)想如果只是停留在大腦中，而不去實施，那也只是空話。時候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無益。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認(rèn)為是無可厚非的?？傊?，花樣多一些，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意。老師笑著揚揚手中的書說，其實同學(xué)們可以去借這本書去看的。為創(chuàng)造健康的文化氛圍，我著重做了這樣幾件事：（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。這樣，一來有利于學(xué)生反思自己的行為，二來，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛之深責(zé)之切為前提。班級管理道理也是一樣，只談表揚，就跟管理國家的（范本）仁道論不二，賞罰不明，學(xué)生不知何處何從。像特級教師李鎮(zhèn)西、特級教師于永正、中國青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說法。因此，在做學(xué)生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認(rèn)為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學(xué)生本身。我還專門設(shè)計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。但在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學(xué)生中的威信很高。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。一、樹立正確的育人觀班級管理很大的部分是如何管理學(xué)生，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個輕松和諧的環(huán)境。在新開辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長，提供如繪畫、書法、音樂等方面的服務(wù)。本學(xué)期的志愿服務(wù)活動相對于上學(xué)期來講呈現(xiàn)這樣的特點：一是xxx的更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個大學(xué)生在服務(wù)時不會出現(xiàn)空崗等情況。凡是各院系通過申請上來的特困學(xué)生，核實沒有問題的給予直接安排。并給他們在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書。對員工的管理起到較好的推動作用。這是成長的一學(xué)期，因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了，我很快樂，我會用心去面對將來，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)!本學(xué)期工作總結(jié)12撰寫人：xxx日期：時間一晃一個學(xué)期就要過去了，在這一個學(xué)期里，勤助中心的各項工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會上，人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對著計劃，就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。三、課外活動本學(xué)期我們參加了全市的藝術(shù)節(jié)活動，在藝術(shù)節(jié)活動中，我組建了學(xué)校合唱隊，我利用每天午休時間和每天下午2：30后的時間訓(xùn)練合唱，我家雖然離學(xué)校很近，但我為了中午的訓(xùn)練，每天中午都不回家。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂作為老師，上課是最重要的，上學(xué)期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織等方面，還需要進(jìn)一步的提高。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。在教學(xué)工作中，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間，對學(xué)生進(jìn)行各方面進(jìn)行引導(dǎo)和教育。通過這一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，豐富了學(xué)生的校園生活。五是抓安全教育周，禁毒教育周等活動，使校園文明風(fēng)氣逐步形成。三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道。quot；在校做個好學(xué)生；在家做個好孩子；在社會上做個好公民；從我做起，從小事做起，這是我們對學(xué)生提出的倡議。請學(xué)生，家長，社會各界參與對教師，學(xué)校師德情況及時進(jìn)行評議，并把意見及時進(jìn)行整理，反饋；從而樹立良好的師德形象，推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展，受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評。每年的春節(jié)過后，新學(xué)期開學(xué)的第一天，都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐，每個學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些，家長們都很贊成，他們認(rèn)為自愿捐款，可以了解孩子如何關(guān)心他人。以詩歌，小品或合唱的形式歌頌祖國。四，德育活動序列化，多樣化。三，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育，教書與育人的統(tǒng)一效果。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的39。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。我們建立了學(xué)校，社會，班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。，為了緩解學(xué)生會所有成員的各種學(xué)習(xí)工作壓力，增加同學(xué)們之間的互相了解，豐富學(xué)生會成員的課外生活，我部與學(xué)生會辦公室聯(lián)合舉辦“學(xué)生會趣味體育活動”，活躍了團(tuán)總支學(xué)生會成員之間的氣氛！，我部積極配合團(tuán)總支其他部門，認(rèn)真籌備“周末文化廣場”活動，活動前期做好通知宣傳工作，積極參與“英語角”活動主題的確定以及活動內(nèi)容的籌備，配合其他組織者做好“周末文化廣場”的各項工作。每周一例會制度繼續(xù)執(zhí)行，在傳承以往團(tuán)總支辦公室優(yōu)良作風(fēng)的同時，本學(xué)期，我部制定了一系列例會簽到及獎懲措施，督促學(xué)生干部能夠嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成準(zhǔn)時參加例會的優(yōu)良作風(fēng)；每周三、五主要學(xué)生干部簽到制度，督促學(xué)生干部能夠關(guān)注部門及班級情況，及時向輔導(dǎo)老師反應(yīng)情況，保證部門及班級活動能夠正常有序開展；每周團(tuán)總支干部例會制度，為更好的部署下周一例會內(nèi)容，各部部長集中整理明天會議內(nèi)容，保證下周例會的效率和質(zhì)量。盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的.“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。過去的日子里，我們在團(tuán)委的支持下，在主席團(tuán)和其他部門的支持下，在探索中前進(jìn)，對于我們部來說，我們有苦又淚，而更多的卻是歡笑。跟其他各部門的聯(lián)系較少，干事們對校會這個大集體缺乏一種“歸屬感”并不能完全融入這里。六、拓寬宣傳渠道，提高校會影響力。五、專業(yè)技能培訓(xùn)。向新干事提出了工作要求和布置了工作任務(wù)，使新干事深刻了對大學(xué)生“自學(xué)”、“自律”的理解，生活上更嚴(yán)于律己、更有計劃，學(xué)習(xí)上更勤于自學(xué)，工作上更積極認(rèn)真。二、認(rèn)真完成部門本職工作?，F(xiàn)在講前一段時間的工作進(jìn)行以下總結(jié)：一、完善部門工作制度，明確工作職責(zé)。我相信，我會做的更好！本學(xué)期工作總結(jié)7時間如同白駒過隙，我們網(wǎng)絡(luò)部本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲。另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時講評，以增強(qiáng)作業(yè)效果。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生所掌握的化學(xué)知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。與此同時，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。這樣，學(xué)生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高。通過一期來的踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，收到了較好的教學(xué)效果。我通過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。做好幼兒服藥登記，密切注意生病幼兒的情況。盡量達(dá)到每個字都發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。二、日常工作方面在教學(xué)方面我能認(rèn)真完成各項工作計劃，備好課，為幼兒提供多樣的操作材料。本學(xué)期工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛這份職業(yè)，孩子們的每點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然也離不開家長對我們工作的支持和配合。鼓勵學(xué)生動手制作生物模型，親自預(yù)備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。課堂教學(xué)結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動的開展提高學(xué)生的探究、協(xié)作的能力。另外在自己的教學(xué)摸索中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在學(xué)校教科處的引領(lǐng)下，我認(rèn)真參與了聽課評課和講課，通過自己的認(rèn)真?zhèn)湔n和講課，提高了自己整合教材的能力。三、營造科研氛圍，快樂拉丁碩果豐，碩果累累在課題研究過程中，課題組成員傾情投入，群策群力，潛心鉆研，獲得了可喜的成績。認(rèn)真整理資料撰寫子課題總結(jié)。全體特色組教師科研問題搜索碰撞，進(jìn)行課題規(guī)劃研討。讓在課題研究方面缺乏科研基礎(chǔ)及理論修養(yǎng)的在職教師從中吸取了精華。本學(xué)期工作總結(jié)3本學(xué)期科研工作主要依據(jù)《指南》精神，依托園級炫舞工作室平臺，通過寓教于樂的形式開展各類科研工作，在研究過程中充分發(fā)揮名師專業(yè)引領(lǐng)作用，帶動、輻射作用，多途徑、多元化的促進(jìn)了教師專業(yè)成長，9月份在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在所有老師的共同努力下市級課題《“快樂拉丁”園本課程的實踐與研究》順利結(jié)題，以下是本學(xué)期特色科研工作總結(jié)：一、搭建研學(xué)平臺，提升研究水平1. 專業(yè)引領(lǐng)，技能提升新學(xué)期一批新教師的加入，讓我園的科研團(tuán)隊注入了新鮮的血液，同事讓我們的科研團(tuán)隊更加強(qiáng)大，為了更好的幫助新成員在最短的時間縮短相互之間的研究距離，依托《炫舞工作室》采取理論實踐相結(jié)合的方法，將課題研究范圍拓展開來，繼續(xù)采用了走出去，請進(jìn)來的形式促進(jìn)成長。對于英語學(xué)習(xí)不分組別，每個人都是學(xué)習(xí)的一份子。明確目標(biāo)，例如：我們英語工作室的目標(biāo)不是作為一個僅有內(nèi)部成員學(xué)習(xí)英語的地方，而是作為全校師生交流英語學(xué)習(xí)的平臺、營造語言學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，對一些重大英語類活動有承辦的能力，能夠?qū)ν廨敵鲇⒄Z人才。由于基地剛剛辦起來，上報的必需物品、學(xué)習(xí)資料、器材等等沒有下發(fā)，導(dǎo)致活動無法進(jìn)行和成員積極性不高?；緹o硬性紀(jì)律，導(dǎo)致成員行為散漫、積極性不高。二、成績和做法成功協(xié)辦了大學(xué)生英語競賽及其內(nèi)部成員培訓(xùn)活動?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。只有我們每