【正文】 今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，豐富實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真正成為學(xué)校與社會(huì)，理論與實(shí)踐，知識(shí)分子與工農(nóng)群眾之間的橋梁和紐帶，讓各族青年學(xué)生在社會(huì)的大課堂中更好地成長、成才，使我院的社會(huì)實(shí)踐工作更上一個(gè)新臺(tái)階。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專門成立了宣傳報(bào)道組，實(shí)踐的動(dòng)態(tài)信息通過****團(tuán)委《2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐簡報(bào)》、學(xué)院團(tuán)委的2010年暑期社會(huì)實(shí)踐?？约皩W(xué)院開辟的暑期社會(huì)實(shí)踐專用電子信箱,及時(shí)、準(zhǔn)確、快速地上傳下達(dá)。參加社區(qū)服務(wù)的同學(xué)工作繁多，任務(wù)重，如：修理家電，清理衛(wèi)生死角，整理戶籍。（三）全體師生熱情參與，同甘共苦，艱苦奮斗，是實(shí)踐活動(dòng)取得成功的基礎(chǔ)。三、主要收獲與實(shí)踐體會(huì)（一）我院大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐深入社會(huì)，對(duì)國情和民情有了較為全面深入的了解，尤其是對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作在基層現(xiàn)狀的了解，從中受到了教育，提高了思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂的青年骨干的決心。在此次大學(xué)生骨干社區(qū)掛職鍛煉中，同學(xué)們不遺余力，竭盡所學(xué)，充分發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校與社區(qū)的橋梁紐帶作用，給各居委會(huì)留下了深刻印象，也讓社會(huì)各界了解到了****大學(xué)生的風(fēng)采。開展大學(xué)生骨干社區(qū)掛職工作，是有效的使大學(xué)生轉(zhuǎn)換社會(huì)角色和身份，真正地參與居委會(huì)的組織管理工作，切實(shí)體會(huì)各種職業(yè)的要求和責(zé)任。在實(shí)踐活動(dòng)中，我院化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)系的同學(xué)們還充分利用專業(yè)知識(shí)，積極開展水質(zhì)情況調(diào)研，他們把在校所學(xué)的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際調(diào)查工作中，對(duì)于調(diào)查中遇到的問題，隊(duì)員們向當(dāng)?shù)厮墓ぷ髡镜膶I(yè)人員虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。深入基層，多形式、多渠道地開展“生態(tài)保護(hù)”宣傳的系列活動(dòng)。在與群眾一起勞動(dòng)的同時(shí)向群眾宣傳民族團(tuán)結(jié)工作的重要性以及新疆和諧穩(wěn)定的大好局面。由學(xué)院團(tuán)委直接組織學(xué)生組成的新疆****大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)宣傳教育社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，在****市佃壩鄉(xiāng)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)分隊(duì)配有相關(guān)的實(shí)踐隊(duì)的帶隊(duì)老師，在實(shí)踐過程中，全程與實(shí)踐隊(duì)員一起參與實(shí)踐，親自把關(guān)，確保社會(huì)實(shí)踐落到實(shí)處。制定措施，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)為確保本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功，從學(xué)院團(tuán)委層面上制定了：“新疆****2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)資助原則”、“新疆****2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)原則”、“新疆****2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)安全承諾書”、“新疆****2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)申請(qǐng)表”、“新疆****2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)鑒定表”等制度。在全院師生的共同努力下，我院2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形成了學(xué)院重視、廣大青年學(xué)生積極參與的良好氛圍。懷著一顆感恩的心服務(wù)人民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)踐的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的知識(shí)得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。社會(huì)實(shí)踐是同學(xué)們找到了實(shí)踐與理論的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。七八月炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。有句話說的好：實(shí)踐出真知。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。利用暑假期間游覽祖國的大好河山，增進(jìn)了和家長的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷，開拓了視野。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?？傊?，能達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)。湛江電視臺(tái)、湛江日?qǐng)?bào)、天天快報(bào)、碧海銀沙等媒體對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)做了深入報(bào)道，本次實(shí)踐活動(dòng)得到了各界人士的一致點(diǎn)贊，再次擦亮了我校特色教育的品牌。活動(dòng)形式有春耕體驗(yàn)，參觀生產(chǎn)線，參觀博物館，戶外拓展，親子游戲，征文比賽等等。都離不開家長們的搭橋牽線。高一17班家長與學(xué)生一起徒步，一起游戲，開展了溫馨而別開生面的親子活動(dòng)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署鄭軍校長親自聯(lián)系敲定社會(huì)實(shí)踐基地，孔令月、柯海珠、王挺副校長親自帶隊(duì)指導(dǎo)，德育處積極出謀劃策，校宣傳組積極與報(bào)社、電視臺(tái)聯(lián)系，搞好社會(huì)實(shí)踐宣傳工作，保衛(wèi)處積極指揮車輛進(jìn)出校門，高一、高二年級(jí)主任緊密配合，細(xì)致籌備，精心部署，全程陪同，為活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)可靠的組織保障。高一年級(jí)第一天，由年級(jí)統(tǒng)一組織到廣東源泰稻米有限公司的種植基地進(jìn)行春耕體驗(yàn)和參觀米廠生產(chǎn)線，第二天由各班級(jí)圍繞“五育一訪”的活動(dòng)主題繼續(xù)開展拓展活動(dòng)和親子活動(dòng)。四是堅(jiān)持扶貧與扶志相結(jié)合，自力是戰(zhàn)勝困難的先決條件，事實(shí)上沒有哪個(gè)民族，哪一個(gè)地區(qū)不通過自身艱苦努力，只要樹立信心，克服等靠要的消極思想，經(jīng)過努力是可以戰(zhàn)勝目前困難的，鼓勵(lì)城市貧困群體發(fā)揮主觀能動(dòng)性，各級(jí)政府及其相關(guān)部門，要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時(shí)，下大力解決好那些身體健康，具有再就業(yè)希望的下崗職工的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力，市場競爭的能力，自我生存的能力。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開放，社會(huì)服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工。更何況在交通不便利，生活窘迫的日子里他們又是怎樣度過的。從“知”到“行”，從“提問”到“求解”，不斷完滿我們的人生。有付出，所以無悔。當(dāng)組員發(fā)短信通知我問卷已經(jīng)收到時(shí)，我的一顆心才算落了地。但是，這不過是將我們未來將面臨的困難提前擺在了我們面前，無論如何，都需要堅(jiān)強(qiáng)的心念去克服。在學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的派發(fā)還是比較順利的，提前跟有關(guān)老師打過招呼，利用學(xué)生課余時(shí)間填寫了問卷。打電話時(shí)才得知我們的指導(dǎo)老師——高霞老師已經(jīng)提前幫我們向各位老師說明了來意（在此向高霞老師表示感謝）。都說萬事開頭難，在選擇活動(dòng)的主題時(shí)我們絞盡腦汁，意見也存在很大的分歧。全部工作分為三個(gè)部分：各類調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)（包括小學(xué)生、老師和家長問卷），問卷的派送，調(diào)查報(bào)告的撰寫。（寫作說明：日志由參與實(shí)踐的學(xué)生個(gè)人撰寫，主要記錄實(shí)踐期間個(gè)人的工作內(nèi)容、實(shí)踐感受、思考總結(jié)等。大學(xué)與社會(huì)，兩者并不沖突對(duì)立，相互隔絕，而是相輔相成的。五、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。做社會(huì)實(shí)踐，有困難，有阻礙，也許是時(shí)間不充裕，也許是陌生的不理解，或者是面對(duì)問卷的不屑一顧?？梢哉f如果沒有他們，我的活動(dòng)展開會(huì)有很大困難。因?yàn)槲覀冏龅氖菃柧碚{(diào)查，要把你的問題和目的講解給其他人聽，是被問者明白之后，才能更好的與你配合和開展工作，所以這就需要良好的溝通和表達(dá)能力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)直接與陌生人的對(duì)話，是我們接觸來自不同人群的人大好機(jī)會(huì)，是一項(xiàng)有助于我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊視野，更新觀念的絕好機(jī)會(huì)。這一次的社會(huì)實(shí)踐我明白，這不是真正的“到社會(huì)上的實(shí)踐”，但我并沒有因此而懈怠，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到，大學(xué)也是社會(huì)的組成部分，可以說是我們青年人從搖籃到現(xiàn)實(shí)的跳板，只有在大學(xué)里打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，感受和體會(huì)大學(xué)的狀況，才能更好地做好社會(huì)實(shí)踐。事雖繁必不敢怠其功，調(diào)查這事，更是來不得半點(diǎn)虛假和懈怠。這就是我的一天。幾位老人打打拳練練劍，鳥兒也呼吸著新鮮的空氣發(fā)出清脆的叫聲，甚是喜人。回宿舍之后洗臉?biāo)⒀老匆路?，忙忙碌碌一小番十一點(diǎn)必睡，身體與床接觸的那一剎那覺得世界太美好了，一般一躺下就會(huì)沉沉睡去。中午的盛景一般也就持續(xù)到下午兩點(diǎn)鐘左右，廚房就開始準(zhǔn)備我們的午飯了，補(bǔ)充一下，我們這種臨時(shí)工的工資很低，一個(gè)月六百，管吃管住，考慮到安全問題我沒有在他們提供的地方住，但是早飯午飯還是在店里吃，我們的食宿標(biāo)準(zhǔn)還真是不高，主食就是米飯這是既定的事實(shí)，菜色就是空心菜、干豆角、土豆絲每餐換換花樣，有時(shí)是一個(gè)菜，偶爾會(huì)做兩個(gè)，做的口味還可以，就是量少的可憐，米飯吃得多菜吃得少。說明了來意，老板娘也非常痛快的答應(yīng)讓我試用兩天，當(dāng)時(shí)店里也很缺人，原來的那兩名女生倩倩和小李也要回家了，她們兩個(gè)在最開始的那兩三天傳授我很多經(jīng)驗(yàn)，比如擦桌子的時(shí)候要用力，不然油漬很難擦干凈，中午人多的時(shí)候桌子會(huì)很難看；再如端盤子進(jìn)洗碗間的時(shí)候側(cè)身進(jìn)就會(huì)方便很多，這點(diǎn)我到最后也沒有用上；沒事的時(shí)候就去打打飯，如果看到門外擺的米飯少于三層就要主動(dòng)去打了；中午等到我們吃完飯?jiān)偻系鼐涂梢粤?，不然早早拖了客人一多地面還是會(huì)很臟，諸如此類。在實(shí)踐中鍛煉自我，在實(shí)踐中成就理想，實(shí)踐就如同那揚(yáng)起的風(fēng)可以推動(dòng)理想的帆遠(yuǎn)航。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的。堅(jiān)持一天六節(jié)課。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。二〇’XX地震拉下的功課已補(bǔ)上來。其余興趣社會(huì)自然課，如人生故事、勵(lì)志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個(gè)開心快樂、充實(shí)有趣的暑假。讓志愿者老師輕松的教，讓XX孩子們快樂的學(xué)。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。在這樣的情況下，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。二〇’XX地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因?yàn)椋@是我們第一次做生意，第次掙錢，我們要全力以付，做到好。為什么這么說了?因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。所以，我們是獲益不淺的。后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。那時(shí)，我覺得張老人真的挺可憐的。接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等?；顒?dòng)中我們獲益匪淺，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，的確出去走走可以看到更多問題，體會(huì)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在我們享受著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的成果時(shí)，城鄉(xiāng)差距也越來越明顯，在教育方面也有所體現(xiàn)，在這個(gè)大環(huán)境下教育資源在城鄉(xiāng)的均衡以及教育空巢的出現(xiàn)也就不足為奇了，最后我想這個(gè)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來的有兩點(diǎn)：一是增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，重視團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的力量發(fā)揮；二是增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有所學(xué)有所用，才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值觀，通過自身實(shí)踐去體會(huì)更多的社會(huì)百態(tài)，比在書上網(wǎng)絡(luò)上看到的更加真實(shí)，更加貼切。如在桐城大關(guān)鎮(zhèn)上進(jìn)行問卷調(diào)查，我們每個(gè)成員均進(jìn)行傳單的發(fā)放，這樣就發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。在前期準(zhǔn)備中，也積極請(qǐng)教相關(guān)老師，并借助網(wǎng)絡(luò)等查詢相關(guān)資料?？偟膩碚f，我們今天的活動(dòng)還是有為xx街的居民帶去福利的，而且大家也都有學(xué)到東西，雖然有些混亂，但是最后活動(dòng)還是順利進(jìn)行了。下午天氣很不錯(cuò)，大家都拿著我們準(zhǔn)備給居民的禮物上門探訪居民們了。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5經(jīng)過將近一個(gè)月的策劃，我們終于在今天進(jìn)行我們的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在交流中，我吸收了很多工作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還了解了很多社會(huì)上的情況，大大加深了自己對(duì)社會(huì)的了解。這樣溫暖的感受，讓我不禁忘了之前的想法，積極的投入到了工作中。并從簡單的方面開始了自己的工作。同時(shí)，在這個(gè)階段中我也見識(shí)到了社會(huì)中的競爭是有多么的激烈！雖然好不容易找到了一個(gè)崗位，但在和其他的人競爭的時(shí)候，他們很多人不是有自己的經(jīng)驗(yàn)，就是有突出的技