綠色學(xué)校實(shí)施方案-wenkub.com
2024-10-29 04:49 本頁(yè)面
【正文】 四、進(jìn)行綠色學(xué)校檔案積累。第五篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以國(guó)家環(huán)?？偩窒掳l(fā)的“關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡挠嘘P(guān)文件精神為指導(dǎo)，以豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保能力，爭(zhēng)取早日進(jìn)入省級(jí)綠色學(xué)校和國(guó)家表彰的綠色學(xué)校。學(xué)校被評(píng)為市“爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校示范單位”。形式了環(huán)境整潔、綠草從蔭、空氣清新、衛(wèi)生干凈的良好校園環(huán)境，成為強(qiáng)有力的德育陣地。我校以“見縫插綠”為目標(biāo)，要求一進(jìn)入校園，不能見到空地，處處栽花種草。我校還將繼續(xù)開展富有特色的“保護(hù)母親河” 活動(dòng)，組織學(xué)生通過(guò)調(diào)查研究的形式了解母親河，保護(hù)母親河，從小事做起，從我做起。各班還將以演講、征文、書畫形式進(jìn)行班級(jí)環(huán)保教育。希望通過(guò)充分利用各種教育設(shè)施手段，形成具有濃厚環(huán)保意識(shí)的校園文化，讓全體師生浸潤(rùn)其間，全面了解環(huán)?？破罩R(shí)，讓環(huán)保潛移默化到每個(gè)人的心靈，從而自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，并通過(guò)自己的言行去影響周圍的人們。學(xué)校開辟了綠色通道，有環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保知識(shí)等組成，在校園里隨處可以看到環(huán)保宣傳牌。學(xué)校要求各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，通過(guò)課堂教學(xué)、參觀訪問，調(diào)查研究，問卷調(diào)查等形式，從愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物到關(guān)注周圍環(huán)境，開展環(huán)境調(diào)查，參加公益服務(wù)等內(nèi)容入手，指導(dǎo)學(xué)生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并領(lǐng)會(huì)其深刻含義，從而提高了教師對(duì)環(huán)境教育工作的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)校非常重視教師培訓(xùn)認(rèn)真制定環(huán)境教育培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期兩次組織教師開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。為維護(hù)我校優(yōu)美、整潔、文明的綠色環(huán)境，給全校師生員工創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們制訂了校園綠化管理制度，行文下發(fā)到各班級(jí)、科室和家屬區(qū)，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。為了進(jìn)一步讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)及存在的環(huán)境問題，明確環(huán)境污染的危害性，懂得人與自然和諧共存的道理，增強(qiáng)學(xué)生綜合觀察、分析問題的能力，動(dòng)手制作能力及初步審美鑒賞能力，激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然，珍愛生命的情感，學(xué)校特制定創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施方案，把創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校的一大重點(diǎn)工作，被淮安市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市辦公室評(píng)為”爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校示范單位”?！皠?chuàng)綠”工作意義重大，全校師生要高度重視。：總結(jié)提高，申報(bào)大觀區(qū)“綠色學(xué)校”評(píng)審。（三）以校園文化建設(shè)為突破口，不斷加大投入，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化，實(shí)現(xiàn)“美景如眼，凈化心靈”的目的。一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志“三個(gè)面向”和胡錦濤同志“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng)建水平。對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。要搞好校園的植樹種花，提高綠化覆蓋率，用環(huán)保理念美化、綠化校園。首先，要鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握各科教材所規(guī)定的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；其次，要通過(guò)舉辦講座、主題班會(huì)、第二課堂活動(dòng)等多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)，豐富環(huán)保知識(shí)；第三，要鼓勵(lì)和幫助學(xué)生在校園內(nèi)成立環(huán)保社團(tuán)，組織環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組，利用活動(dòng)課開展日?；顒?dòng)。以人為本，提高師生參與意識(shí)學(xué)生是學(xué)校的主人，祖國(guó)的未來(lái)。拓寬教學(xué)思路，提高教育水平教師本身的環(huán)境素養(yǎng)，很大程度上決定著學(xué)生的發(fā)展。統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進(jìn)學(xué)校在現(xiàn)有管理的基礎(chǔ)上，不斷保持和完善已有的環(huán)境教育工作，進(jìn)一步推動(dòng)管理的各個(gè)領(lǐng)域，納入環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想。創(chuàng)建綠色學(xué)校，是提高學(xué)校品位的最佳途徑?！熬G色學(xué)?！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。爭(zhēng)取使我校在2010年底達(dá)到“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害，從內(nèi)心深處打動(dòng)學(xué)生，并順勢(shì)引導(dǎo)號(hào)召全體同學(xué)：從身邊做起，從小事做起，節(jié)約能源，讓身邊的環(huán)境變得更綠色，更環(huán)保。（科學(xué)教師負(fù)責(zé)）活動(dòng)要求：在校園內(nèi)開墾一塊“自留地”（階梯教室上面），在科學(xué)課上科學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生播撒綠色的種子，并且認(rèn)真觀察植物的生長(zhǎng)，撰寫觀察日記?；顒?dòng)要求：全校各班開展一次“我為班級(jí)添綠”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色?；顒?dòng)要求：各班在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上，圍繞主題“綠色?環(huán)保?節(jié)能”設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。下發(fā)學(xué)生家庭《市民環(huán)保手冊(cè)》。各班利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”和環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì)。5．申請(qǐng)驗(yàn)收。其次，依據(jù)調(diào)查情況，創(chuàng)建市綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)允許的條件下，從課堂滲透、課外和校內(nèi)以及社區(qū)活動(dòng)、學(xué)校環(huán)境管理、校園綠化美化等方面考慮，制定切實(shí)可行的方案。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。進(jìn)行多種環(huán)保系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。在學(xué)生和教師
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