師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)[精選五篇]-wenkub.com
2024-10-29 04:18 本頁(yè)面
【正文】 我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。在聽了報(bào)告會(huì)后，我覺(jué)得她們就是我的榜樣。這些優(yōu)秀的教師都忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，把畢生的精力都投入到教書育人當(dāng)中，十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己的一切。他們用博大而無(wú)聲的愛(ài)詮釋了教師的高尚情操、用無(wú)私的奉獻(xiàn)塑造了人間師魂、用青春和生命譜寫了一首首感天動(dòng)地的師德旋律。他用勤與愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，當(dāng)好班主任，堅(jiān)持教書育人的高貴品質(zhì)。“有愛(ài)就有教育”，這句話說(shuō)得多么好！愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)。再微小的細(xì)節(jié)不能忽略，因?yàn)樗顷P(guān)乎學(xué)生的。使學(xué)生快樂(lè)著我的快樂(lè)，幸福著我的幸福，陽(yáng)光著我的陽(yáng)光！王 艷 萍2013 , 5, 20第五篇：師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)心得體會(huì)郾城區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)2012年11月23日，我很榮幸的參加了在龍城鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的郾城區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)。終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。更深的懂得“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)，這種默默無(wú)聞、淡泊名利的老黃牛精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。感動(dòng)之余，感觸頗多。5月18日，我參加了區(qū)教育局組織的師德師風(fēng)感動(dòng)渭城報(bào)告會(huì)。四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛(ài)生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心。雖說(shuō)四位教師是普普通通的人民教師，但是她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)。她用艱辛雕琢美玉，用摯愛(ài)成就未來(lái)，把青春和熱血奉獻(xiàn)給了農(nóng)村教育，展示了新時(shí)期農(nóng)村教師崇高的理想和美麗的情懷。王亞娟老師的《三尺講臺(tái)勤耕耘，無(wú)悔人生寫樂(lè)章》，使我知道了在三尺講臺(tái)上，一名名教育工作者正是懷著這種追求，無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春、才智，用生命喚醒一個(gè)個(gè)鮮活稚嫩的生命。陳海生老師的報(bào)告《把奉獻(xiàn)愛(ài)心融鑄在生活中》，言詞質(zhì)樸，他用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言回顧了自己從教三十多年以來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓進(jìn)取的工作經(jīng)歷，與大家分享了難忘的成長(zhǎng)歷程。教師愛(ài)學(xué)生，一個(gè)很重要的理念就是相信每一個(gè)孩子，用愛(ài)的火花去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心燈。她們通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，為我們上了生動(dòng)的一課。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼！也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來(lái)打開學(xué)生無(wú)限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛(ài)的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。感動(dòng)之余，感覺(jué)到自己是那么的渺小，有那么多的不足之處。第二篇：師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)之心得體會(huì)師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)2012年7月7日上午，我參加了市教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。其身不正，雖令不從。
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