【正文】 作者用自己苦苦的尋覓為主線表達了：只有有了幸福中國，人民才會有幸福生活的主題。?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?是意味深長的哲理。?我怔了。?你不知道嗎？?自己問我。一只小蜜蜂讓我空洞的目光靈動了一點。丟下手中的筆，我走出了家門。滿堂香薰，驀然回首，知音時時思不怠。尋找幸福邯鄲市臨漳縣興凱學校 八（2）班 申驍選 輔導教師 王雙平秋風蕭瑟，落葉繽紛，苦游子天涯漂泊。雖然我們現(xiàn)在不能做什么，但我們要認真學習科學文化知識，以便長大之后為國家效力。但是，與其他的國家比起來還是相差甚遠，于是中國是行了?十一五?規(guī)劃是我國的經濟社會發(fā)展取得新的巨大成就。科學家們也把東方紅衛(wèi)星，神舟5號飛船送上了太空。農民的臉上露出了笑容。以前，農民靠人力播種，靠人力灌溉，靠人力收割?？墒窃诋敃r的人們根本看不起病，再加上當時的醫(yī)療條件不可能照顧到每一個人，因此有許多人的生命終止。再也沒有黃窩頭的位臵了，取而代之的是熱乎乎的大饅頭。他們小時候生活的非常艱辛。評語：本文思路嚴謹，語言流暢。我們要抓住這一環(huán)境，努力學習，長大報效社會。早晨，很多人在街邊早點攤就餐，一位胖胖的大嬸一邊炸油條一邊哼著小曲，一副高興的表情。之后，中國人民的面貌及社會主義中國的面貌，發(fā)生了歷史性的巨變，這與黨和人民的艱苦奮斗是分不開的。然而，幸福不會從天上掉下來，建設幸福中國，是靠我們每個人的努力奮斗才能實現(xiàn)的。幸福中國是靠奮斗而得來的。讓我們一起建設幸福中國，創(chuàng)造美好未來。烏云遮不住太陽，暴風雨壓不住雨后彩虹，當一輪太陽高高地掛在天邊，一架彩虹橋直通向你，你可以想一想，那時你有多幸福。蝴蝶美麗，源自于脫繭的磨難；梅花美麗，源自于冰霜的磨礪；柳條飄逸，源自于對寒冬肅殺的忍耐；小草嫩綠，源自于雪花的掩埋；老鷹翱翔，源自于幼時被推下山崖的一剎那……我們今天的幸福源自于轟轟烈烈的暴風雨。只有艱苦奮斗才是幸福生活最美好的途徑。是暴風雨所誕生的。人民奔走相告，全國沸騰。輕輕撥開歷史的塵埃，讓我們一起走進那塵封的往事。推薦教師：王雙平電話：***幸福在暴風雨中誕生邯鄲市臨漳縣興凱學校八年級二班：秦 銘 指導老師：王雙平晨風中，一臉燦爛的少年騎車奔向校園；朝陽下，一臉興奮的青年在體育館里鍛煉；夜幕降臨，一臉端詳?shù)睦先嗽诨▓@里遛彎。推薦意見: “第一次觸到了幸福那柔滑的肌膚。踏上一條路，踏過得是往事的艱辛與無奈，踏來的是今朝的幸福與享受。看著村里的一切，我感到幸福離我很近，仿佛就在下一秒，那時我十三。于是幸福的馬達聲在我耳邊回蕩，那時我十歲。那時我八歲，第一次觸到了幸福那柔滑的肌膚。直到第二天也沒聽到老師讓交學費的事，我跑到辦公室，小心的問老師：?老師，書費交多少元？?老師笑了笑對我說：?你們這屆學生啊，真幸福，國家有了新政策‘九年義務教育’書本不要錢。一條路邯鄲市臨漳縣興凱學校八年級二班 許紹潔 輔導教師 王雙平幾年前我踏上了去縣城的求學之路。文章有詳有略，言之有序，不失為一篇佳作。我站在村口，望著那肥沃的土地，參天的大樹，嶄新的瓦房，平坦的馬路，還有那張張溢滿笑容淳樸的面孔。只有國強，才有民富；只有民富，才能讓幸福永相伴。中國人均淡水占有量占世界人均淡水占有量的25%，人均耕地不到世界水平的40%，人均礦產資源占有量僅為世界人的占有量的58%，人均收入水平不到發(fā)達國家的五分之一。但是，我們也要?居安思危?。?看，今年的春節(jié)，二舅全家每個人都洋溢著幸福的笑！這正如溫總理所說，要保證每個人能?病有所醫(yī)。家家拆倒了土坯房，蓋起了嶄新的瓦房，有的還建起了漂亮的二層小樓，家里冰箱﹑彩電﹑空調樣樣俱全，有的還配備了電腦；更有寬裕些的家庭都買到了小轎車；有文化、有知識的新生代農民開始了科學種植，一年到頭種地的收入十分可觀；有些人還開起了自己的工廠，生意紅火，收入更是翻了幾番；業(yè)余時間人們還會通過讀書來豐富自己的文化知識，通過互聯(lián)網(wǎng)來了解世界萬象，通過外去旅游來拓展自己的視野；過去人們過年時才能吃到的肉更是日常菜肴中的必備；孩子們享受著九年制的義務教育，大部分村民的孩子接收了高等教育，有的還考取了碩士﹑博士，甚至出國留學，人們生病了，去再也不會為醫(yī)藥費發(fā)愁，國家惠民的新民和政策報銷醫(yī)藥費的40%，50%60歲以上的老人每月還可以領到政府發(fā)放的55元基礎養(yǎng)老金，老人們幸福的合不攏嘴，對門的老爺爺經常說：?晚上做夢都能笑醒，這樣的生活真是舊社會做夢也夢不到的！?每每說到這些，隔壁的二舅感觸最深。過去——聽老人們講，上個世紀八七十年代，這里是一片窮鄉(xiāng)僻壤。一望無際的原野，像一幅畫軸在我面前徐徐展開，車窗外，陽光明媚，麻雀在行道樹的枝頭上啁啾著，一路的風景匆匆掠過。想到這里，起了風，我便抓緊爸爸的手，加快了回家的腳步。跟以前相比，我真是太幸福了。以前聽媽媽說，爸爸小時候沒有時間去與別人玩耍，一下學便幫爺爺干活。教室沒有窗戶，只有一張紙在上面糊著，北風一吹，凍得我們渾身打顫?.”“那你們學習時用的書呢？”我好奇的問。“晨揚，你想聽我的第一本書的故事嗎？”“想”，我充滿了好奇的說。書本上的幸福今天，作業(yè)摞起來怕有一米高，我一邊寫作業(yè)還不停地抱怨。推薦意見：選題貼切而自然，敘述清新而流暢，運用手法嫻熟而恰當是此文的最為突出的制勝法寶。這與現(xiàn)在的我們相比，我們真是幸福極了。推薦教師：王雙平電話：1383104336外公的“幸福淚”邯鄲市臨漳縣興凱學校八年級二班：王 琰 指導老師：王雙平插一枝純純的山花，令人陶醉，品一次甜甜的淚水，令人回味。而我，是只丟了幸福的貓，但我有你，你是我唯一的幸福。爺爺經歷過抗日戰(zhàn)爭，經歷過三年內戰(zhàn)，經歷過開國大典，他是看著新中國成立的，他聽著毛主席激動地說道：?中華人民共和國今天成立了！?他看著五星紅旗在天安門廣場上迎風飄揚，那時他才八歲，雖然才八歲，卻已久經沙場，是一只有豐富生活經驗的老貓。在他成長的道路上，似乎沒有一天是吃的飽飽的，睡得好好的，他終日風餐露宿。闊別五年了，都快認不出來了，爸爸形容憔悴，要不是他叫了我的小名，我們真成陌路了。說起我的家，那叫一個豪華，什么游泳池啊，花園啊，都不稀奇了，而我的小屋，可是小主人花了兩千元在寵物商店買的貓咪套房，住著可舒服了！這不，今天小主人生日，辦了一個Party，好吃的剩了一桌子，嘻嘻，都歸我了哦，夠我吃上兩天啦。老師常說我們是幸福的孩子，以前沒怎么覺得幸福，聽了奶奶講的故事后，我感到很難受，我們生長在繁榮的祖國，我很幸福。水泥路直通到寬闊的馬路上，村里的櫻桃、柿子、山楂都能運出去，賣個好價錢。奶奶說，爸爸小的時候吃了很多苦，吃不到像現(xiàn)在一樣豐富的食物，整天白菜蘿卜的吃。過去我們家住的是茅草屋，泥巴混著麥秸墩成厚厚的墻。這就是說，我們發(fā)展經濟的目的就是為了滿足人們日益增長的物質文化的需求，就是讓老百姓的生活越來越好，而