【總結(jié)】麥琪的禮物歐.亨利(美)題目解說:智慧者、聰明人帶來的圣誕禮物?麥琪指《圣經(jīng)》中耶穌降生時來自東方送禮的三位賢人。他們帶來的禮物象征著尊貴與圣潔。文章以此為題,意味深長,既暗示了故事發(fā)生的特定時間—圣誕節(jié)前夜,又歌頌了小人物身上的人性美,贊美了主人公高貴的心靈和他們相濡以沫的愛情。學(xué)
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】莫泊桑?十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界聞名的短篇小說大師(短篇小說巨匠),他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《俊友》(漂亮朋友)《我的叔叔于勒》等。被譽(yù)為“短篇小說之王”?世界三大短篇小說家法國莫泊桑俄國契訶夫美
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】8漁夫的故事一、字音字形1.識記生難字謀.生(m?u)撬.去(qiào)彌.漫(mí)巍峨..(wēié)丑陋.(l?u)違.背(wéi)倒霉.(méi)啰唆..(luōsuō
2024-11-28 12:08
【總結(jié)】中小學(xué)課件李逵見宋江中小學(xué)課件作家作品?施耐庵(生卒年不詳)元末明初小說家,一般認(rèn)為是錢塘(杭州)人;?羅貫中(約1330-約1400),名本,字貫中,號湖海散人,山西太原人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾。他的作品還有《三國演義》、《隋唐
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】琵琶行(節(jié)選),分析詩人在詩中表達(dá)的思想感情。,學(xué)習(xí)“以有形寫無形”描寫音樂的方法。,分析本詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和塑造人物的手法。《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年(815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個蕭瑟的秋夜,詩人送客至潯陽江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
2024-11-19 06:42
【總結(jié)】4琵琶行(節(jié)選)同步測試1.下列詞語中加粗體的字的讀音,正確的一組是()A.湓浦口(pén)憔悴(jiāo)六玄(yāo)B.錚錚然(zhēng)賈人(jiǎ)荻花(dí)C.蝦蟆陵(há)嘈
【總結(jié)】最新2020北師大版九年級上冊語文《李逵見宋江》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)]1、了解作者施耐庵及《水滸傳》的有關(guān)情況。2、學(xué)習(xí)本文通過人物對話來表現(xiàn)人物性格的寫法。[重點(diǎn)、難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn):理清李逵的心路歷程;如何理解他的粗直性格。教學(xué)難點(diǎn):李逵性格的概括;宋江、戴宗說話與李逵說話,用語的區(qū)別。[課時安排]
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】《背影》說課稿一、說教材(一)單元教學(xué)要求《背影》是北師大版語文教材七年級上冊第三單元第一課,這一單元的課文是以親情歌吟為主題的敘事性散文。本單元閱讀教學(xué),要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”,從而陶冶自己美的情操,要求熟讀課文,從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式,初步感受作品的語言風(fēng)格。(二)文章特點(diǎn)及地位《背影》是朱
【總結(jié)】北師大版七年級上冊第六單元第11課《皇帝的新裝》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記字詞,了解作者,作品的情況。2、理解童話的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。3、認(rèn)識封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)理解童話的豐富的想象和大膽的夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法
【總結(jié)】山行在山上行走yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,字謎白云生處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花霜山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
【總結(jié)】鮑爾吉·原野知識目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡潔的語言復(fù)述故事。(注意:時間、地點(diǎn)、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo):珍惜純真的童心,對世界要充滿信任與期待。教學(xué)目標(biāo)“草原三劍客”鮑爾吉·原野騰格爾朝戈鮑爾吉·
2024-11-17 20:46
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件留學(xué)巴黎7C中小學(xué)課件冼星海(1905年--1945年)偉大的人民音樂家、作曲家,有“人民音樂家”的光榮稱號,是中國電影音樂創(chuàng)業(yè)史上的先驅(qū)者。1930年赴法國學(xué)習(xí),先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂學(xué)院主攻作曲和指揮,在此期間曾創(chuàng)作頗受好評的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。193
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件假如生活欺騙了你7C中小學(xué)課件序曲?他是俄國詩人(1799-1837),他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩篇。?他的詩歌,像太陽一樣,照耀著19世紀(jì)的文壇,他被譽(yù)為“詩歌的太陽”。?他的說理詩《假如生活欺騙了你》問世后,成
2024-12-08 00:27
【總結(jié)】第七課麥琪的禮物同步測試(一)一、語段閱讀分析題杰姆從大衣口袋里掏出一包東西,把它扔在桌上?!安灰獙ξ矣腥魏握`會,德兒,”他說□不管是剪發(fā)□修臉□洗頭,我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是,你一打開那包東西,就會明白,剛才你為什么把我愣住了?!卑尊氖种该艚莸厮洪_了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):1、小說情節(jié)結(jié)構(gòu),懸念和巧合的藝術(shù)效果。2、理解小說塑造的人物形象。難點(diǎn):小說的主題的理解歐·亨利(1862—1910),美國著名的短篇小說家。代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后的藤葉》等。由于他描寫的生活畫卷廣闊,他的作品曾被譽(yù)
2024-12-14 22:55