【正文】 但是，雷鋒這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種 “傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。在晨讀和午練時，讀一些書；寫完作業(yè)后，復(fù)習一下講過的功課，預(yù)習明天要講的內(nèi)容??生活中有很多時間都是我們可以擠出來的。這一切的一切，不僅幫助別人，也快樂了自己。如果我們能向雷鋒叔叔日記里寫的那樣：“多做日常細小平凡的事,少說漂亮話，”那我們的品格會提高很多，同時感染身邊的人，讓更多的人，樂于做好事，敢于做好事。我們不用非得去犧牲，我們可以從小事學起。這件事一直讓我耿耿于懷，如果是我有那么勇敢就好了。”“我??”就在這時，一個戴著紅領(lǐng)巾的小女孩走上前去把老奶奶扶了起來，邊說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，謝謝你了，好孩子。原來是一個年輕人騎自行車一不小心撞到了一位老奶奶，連一聲“對不起”也沒說，撒腿就跑了。有一次，一位婦女牽著一個小孩在火車站走來走去，他的火車票和錢都掉了，上不了火車也不能重新買火車票了，她不知如何是好？當她焦急萬分時，雷鋒出現(xiàn)了。在敬老院，學生代表幫老人捶背，傾聽老人的心聲，她們還動情地為老人唱歌，歌聲伴著老人激動的淚花，讓在場的人久久不能忘懷。一些同學回到家能主動幫爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)了；同學生病了，能真心的問候；老師黑板上的板書，有同學搶著擦；校園里再也看不見亂扔的垃圾了爭做美德少年讓內(nèi)在的學習轉(zhuǎn)化為外在的自覺行動，是學雷鋒精神的根本目標。學習雷鋒精神為了深入理解雷鋒精神的內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時代綻放出新的光彩，學校舉辦“喜迎十九大，我心中的小雷鋒”演講比賽，“梧桐杯”朗誦比賽。“學習雷鋒精神，爭做美德少年”系列活動在港北小學開展以來，得到了群眾的一致好評。同學們，我們?yōu)楹尾蛔鲆粋€誠信的孩子呢?第三篇：學習雷鋒精神,爭做美德少年解說詞鹽城市亭湖區(qū)港北小學“學習雷鋒精神，爭做美德少年”系列活動解說詞鹽城市亭湖區(qū)港北小學1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。在約定的地點，我看見同學的身影，便不顧一切的跑上去?！笔茄剑e言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學會誠信呢? 誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事: 有一次，一位同學喊我去她家里玩，我經(jīng)過家長的同意，答應(yīng)了她的要求。報紙上連續(xù)不斷報導他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當部隊老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說，戰(zhàn)士說:“有句話，指揮員不讓我說。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當“美德少年”!弘揚中國傳統(tǒng)美德誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。爭做美德少年，我在行動！傳承優(yōu)秀文化爭做美德少年作文所謂的“美德少年”就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行，美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心里。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜??！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。說到這個，我真的進步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_?！蔽冶銖奈业膲簹q錢中抽了三百元錢，放進了捐款箱里，我心想，雖然我捐的錢不多，但是像我一樣的十個人，百個人，千個人??，那不是有很多很多錢了，可以幫助更多需要幫助的人了。大家好幫助他人是一種甜蜜，幫助他人是一種幸福。成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。媽媽帶著我去看了看這幾位在火災(zāi)中得到重生的人，去安慰他們，并捐了許多衣物和錢，媽媽對我說，他帶我來這不僅是幫助這些人，還讓我感受人間的溫暖與挫折。我是一個自信，開朗，活潑大方的女孩，受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家雖然不富裕，但當幫助別人的時候，我們卻毫不吝嗇。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。我想著舉手之勞既然能幫助到同學們，這有何樂而不為呢？我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。我和朋友開心地沿著小路走著，遠遠的一陣桂花香撲鼻而來有兩三個小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個“老人”。他右手拿著一個破麻袋，左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。走著，走著，就到了一家文具店門口。采訪過后，我決定學習一些顧曉儀同學的優(yōu)點來彌補自己的不足，爭取在新的學期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！踐行社會主義核心價值觀爭做美德少年親愛的同學們。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過于疲勞的雙眼。因為開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。大家好美德好少年，要求會學習，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。美德是靈魂的力量，催人奮進。所以在年少時的我們也理應(yīng)動孝念去感恩我們的父母。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。幸運的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險啊。其實盡“孝道”不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。爭做美德少年親愛的同學們?！拔?guī)椭艘粋€人，別人快樂了，我也很快樂。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。我在搞好學習的同時，課余時間我還畫畫、練書法、閱讀一些有益議的課外書。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；我還向心目中的雷鋒叔叔學習，學習他那