【正文】 我的演講完畢，謝謝大家。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。面對理想——有追求才有希望。我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：一、先以身作則我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。一、有著很強的組織能力與管理能力。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。三、為班級想些“金點子”。做一個班長需要總為班級體著想。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：一、先以身作則我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。二、有較強的責任心班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要泥人為自己有才華，幾就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。假如我競選成功，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我更會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我會時常以同學們喜愛的方法來展開一些活動，以便訓練同學們的表達才能并調(diào)集學習的積極性。別的，假設(shè)我當上了班長，我會非常地僥幸，我會盡力做到以下幾點：一、先一馬領(lǐng)先我會不斷地完善自己，做一個好典范，做一個全面展開，遵守紀律的好學生，教師眼中會學習的好孩子。在小學時，我也曾協(xié)助過教師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我簡直都為同學們判過，這是由于我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，并且功率還高，被教師所信賴。一、有著很強的安排才能與管理才能。首要，感謝教師與同學們能給我這次時機，能夠讓我站在這兒，我感到非常的僥幸，在此表示感謝。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領(lǐng)同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優(yōu)秀！如果我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。第三，我關(guān)心國家大事、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。第一，我尊敬老師、團結(jié)伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。初中生競選班長演講稿13敬愛的老師，親愛的伙伴們：大家好！我，叫xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。但是，我又把“官方”不喜歡，也不要來，因此，我的口號是“激進的平民監(jiān)視器”。組織能力和協(xié)調(diào)能力，這一優(yōu)勢，我保證做的類將任命一位同事的積極性被調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，相互促進相互補充，形成一個拳頭。監(jiān)控類作為類的帶頭人物，我有能力處理各種類事務。監(jiān)控類的，我相信，超過一個標題，不僅是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與學生密切相關(guān)。希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！謝謝大家！初中生競選班長演講稿12今天我競選的是我們的班長。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。如果自己這次沒有競選上，我也不會氣餒的，我也一定會更加的努力，在下一次繼續(xù)加油。謝謝大家！初中生競選班長演講稿10親愛的老師，同學們：大家好！很開心自己有機會也有勇氣站在這里，和所有的站在這里的同學一樣，我站在這里也是希望自己可以來到這里挑戰(zhàn)一下自己，我今天所競選的崗位是班長，也希望班上的同學和老師都愿意給我一個這樣的機會來證明自己。另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：先以身作那么我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面開展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。謝謝大家!初中生競選班長演講稿9老師，同學們：大家好！很快樂能為大家演講。所以，我將競選班長這個職位。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。既然是樹，我就要長成棟梁。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學校園明天繪出一幅美好的藍圖。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。謝謝咱們！初中生競選班長演講稿7尊敬各位老師、各位同學：大家好！我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。二、事事為同學考慮自己會細心地留心每一位同學的需求，以便更好的協(xié)助同學，便利同學，讓同學因自己的存在感到夸姣。三、總是為班級考慮。在小學時，自己每學年都會接連擔任小組組長，也屢次安排自己地點的小組進行效果展現(xiàn)或其它活動，又總是斂來大局部的道具預備與資料搜集的使命，并曾屢次因展現(xiàn)為本組取得榮譽，很少被其它組所趕超。自己以為自己自己有才能擔上班長這一職務。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我競選上了班長，我會真正做同學的`好朋友，老師的好助手。如果我能夠成為大家的班長，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開開心心學習，快快樂樂成長，做彼此的好朋友，一起開花結(jié)果！請大家投我一票吧！初中生競選班長演講稿5尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。想要做班長，不止是我想對自己進行一次歷練，更是想和大家成為朋友，在今后的學習中幫助大家，照顧大家。一個堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我現(xiàn)在的目標，就是要成為一個堅強堅定的人。當初在進入初中時，我有考慮過是否要當選班長，因為面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。我們班委會將努力成為學校領(lǐng)導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。首先，我有能力處理好班級的各種事務。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的`觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想，我將用旺盛的＇精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。我因為擔任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。首先，我有能力處理好班級的各種事務。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。在以后的生活中，我會以身作則、認真對待我的工作，少犯低級錯誤，給同學們做一個好的榜樣。我還建議每隔一段時間就開一次會，反映一下在各位班委的曰常工作中，有哪一些人是經(jīng)常搗亂，不配合我們的工作的。最令人惱火的就是已經(jīng)把名字記上了“黑名單”，那些同學還不理不睬、我行我素。老師同學們大家好，今天是班委選舉的日子，我打算競選我們班的副班長。既然是花,我