【正文】 再見了，母校。再過幾個(gè)月，我們將要和母校分別，將要和同學(xué)分別。在這六年間我嘗到了酸甜苦辣，體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了老師的關(guān)心，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。(六年級(jí)二班：趙元曲)第五篇：再見了,母校再見了，母校還記得2005年的9月1日，我剛剛踏進(jìn)愛菊藝校的大門，那一縷刺眼的陽光照在我的臉上，使我睜不開眼來。再見了，敬愛的老師，您讓我們懂得了做人的道理，幫我們開啟知識(shí)的大門。老師啊，您就是燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。時(shí)間，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間即逝，漫長而又短暫的小學(xué)時(shí)光，好似手里的一把流沙，稍不留意，便從手指間流逝。不久，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。六年了，我一直沒有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。這真是個(gè)稱職的“保姆。操場(chǎng)，與其說這是操場(chǎng)，不如說是我們的游樂場(chǎng)。??！母校，我樸實(shí)無華的母校，我生機(jī)勃勃的母校。是您為我們提供了鍛煉的舞臺(tái)，施展的空間，讓我們不斷成長。五年級(jí)時(shí)，臨考試，我卻忽然生病，不能去學(xué)校的我心急如焚，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影輕輕地推開了門，是胡舒婷。我和同學(xué)們的笑容多了。這里的每一個(gè)角落都珍藏著我許多美好的回憶，如今，揮手告別母校，心中不免涌起深深的眷戀。將要告別母校，母校永遠(yuǎn)銘記在我的心中，此時(shí)此刻，我的心情不知用什么詞匯表達(dá)，千言萬語也道不盡我對(duì)您的感謝。我們集體練習(xí)唱歌，每一個(gè)都不甘落后，不論多熱，都堅(jiān)持著，努力著，爭取取得優(yōu)異的成績。穿過操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，這一切都是那樣熟悉。每當(dāng)走進(jìn)校園，看見了大大的操場(chǎng)，我們每天要在這里做操；看著鮮紅的國旗，我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。再見了，母校，我將永遠(yuǎn)銘記您的好，再見了，我的好朋友——那棵正生機(jī)勃勃的楓樹！第三篇：再見了,母校感謝母校我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園。三四年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹，雖然我們不再有那么多的時(shí)間在楓樹下嬉戲，我們還是會(huì)抽出時(shí)間，去跟楓樹談?wù)勑氖?，說說秘密。母校?。∥以谀膽驯е谐砷L，我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛，六年來，我如一棵小樹，在您的關(guān)懷中茁壯成長，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會(huì)我獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊(cè)里一張張色彩斑斕的畫紙啊！再見，敬愛的母校，在您溫暖的懷抱里，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，使我們受益匪淺。我還記得，在我獲得“閱讀天使”的稱號(hào)時(shí)，我和我我們班同學(xué)一起站在主席臺(tái)下，我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑，滿面春風(fēng)的拿著得到的獎(jiǎng)品與證書去拍照，內(nèi)心無比的激動(dòng)、自豪。從入學(xué)到現(xiàn)在，時(shí)光已經(jīng)過了五個(gè)年輪了。來到母校，我馬上把事先準(zhǔn)備好的給三位老師的信悄悄地放在辦公室桌面上，給老師一個(gè)驚喜。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別，和您告別時(shí)，我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。一千次，我讀到分別的語言；一百次，我看到分別的畫面，然而今天，我和你，要跨過這古老的門檻，奔向未來。此時(shí)，手機(jī)也適時(shí)地響了起來，是一條信息，不知是誰發(fā)來的，內(nèi)容只有簡單的四個(gè)字：生日快樂！我笑了，笑得和那個(gè)笑臉一樣可愛，一樣燦爛，我知道，這份小小幸福，足以延續(xù)很長的時(shí)間了生日快樂！”我有些難過，但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦后?，F(xiàn)在，我們要離開了，離開那伴隨六年時(shí)光的小學(xué)，走向初中、高中、大學(xué)、社會(huì)…在前進(jìn)的道路上可能會(huì)有磕磕碰碰，可能會(huì)有誘惑，等我們想不到的種種。其實(shí)回想起小學(xué)的生活，也帶有那么的不舍。當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠！Ｎ曳路鹂吹搅死蠋熌弥酃P在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽著。愿時(shí)光不老，我們不散。今天，我們要離開了，忽然覺得自己長大了，海棠開了六次，操場(chǎng)邊的大青樹又增添了六個(gè)年輪，畢業(yè)班的教室里換了六批莘莘學(xué)子。我們一起經(jīng)歷的事，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。在您的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)拼音，一個(gè)個(gè)英文字母，還認(rèn)識(shí)了1+1=2……別人說，老師是紅燭，是春蠶，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但在我眼里，老師的偉大是不能用任何語言來形容的。再見了，我親愛的母校再見了，母校作文9時(shí)光飛快流逝，昨天，我還只是個(gè)懵懂的孩子，今天卻成為一個(gè)懂事的少年。我想，這應(yīng)該就是心中的不舍造成的吧？如今，回想六年的小學(xué)生活中的一切，不管是喜是悲，現(xiàn)在感覺都十分美好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁瓕?duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。再也不能和同學(xué)在花園嬉戲。老師和同學(xué)給了我太多太多的愛，讓我有信心來面對(duì)自己，也讓我有信心能考上淮中。只可惜，我們馬上就要離開這熟悉的校園了。忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。從開始寫枯燥無味的拼音到寫朗朗上口的，您為我操勞了多少心血，流了多少汗水！每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)幫助我解決問題；每當(dāng)我在學(xué)校身體不舒適時(shí)，您都會(huì)著急地問我身體狀況如何，帶我去找校醫(yī)。而如今，我馬上就要畢業(yè)，離開母校了。雖然嗓子喊啞了，但是冠軍的喜悅使我們忘記了痛苦……再見了，母校，我深深眷戀著的母校！光陰如梭，是您把我從一個(gè)滿臉稚氣的孩童教育成為了一名彬彬有禮的少年。記得足球幾次打在門柱上，急得我們都跳了起來，扯著嗓子吶喊：“加油！努力！……”恨不得自己上去踢一腳，又仿佛希望多生幾張嘴來。想到即將離開心愛的母校，不禁鼻頭一酸。如今，我將離開母校，成為一名朝氣蓬勃的少年，我心中有一種說不出的感動(dòng)。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過身，看著雄偉的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來。那是實(shí)驗(yàn)樓。那時(shí)候覺得十分沒面子，真想把那一塊記憶給磨掉。我轉(zhuǎn)過身，