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教育工作簡報[5篇范文]-wenkub.com

2024-10-29 01:33 本頁面
   

【正文】 本次活動提高了兩校對校園文化建設(shè)的理解、認(rèn)識,為以后該項工作指明了努力方向。四年級教師楊秀麗在?存瑞片英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動?中獲得第一名,將代表存瑞片參加縣英語評優(yōu)活動。文教體育局黨委辦公室倪主任作了總結(jié),他希望此次活動要長久地開展下去,為進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,加快推進(jìn)懷來縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保城鄉(xiāng)廣大少年兒童享受良好均等的教育作出突出貢獻(xiàn)。通過講述生動的故事,全體學(xué)生了解了祖國30年的發(fā)展歷程,培養(yǎng)了對中華民族悠久歷史、燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)、建設(shè)成就的自豪感,為他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了基礎(chǔ)。課后,作課老師共同座談、交流心得。(沙城三中)為強(qiáng)化愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,新保安中學(xué)共計800名學(xué)生先后兩次徒步前往董存瑞紀(jì)念館憑吊英烈,弘揚(yáng)存瑞精神。官廳湖畔,愛心小分隊又開展了?保護(hù)官廳湖愛心環(huán)保行動?。為了學(xué)校更快、更好的發(fā)展,兩所學(xué)校將不斷加強(qiáng)合作,互相幫助,共同提高辦學(xué)水平。重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊貼懷來地域經(jīng)濟(jì)特色,把新開設(shè)的葡萄種植、葡萄酒釀造、葡萄酒營銷三個專業(yè)努力辦好,為懷來葡萄酒基地提供人才支持;同時明確了職教中心今后工作的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),為懷來縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),為京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多的中高級技能人才。局機(jī)關(guān)及各學(xué)校、各部門精心做好宣傳動員工作,認(rèn)真組織捐款活動,截止到4月20日,局機(jī)關(guān)各股室和49所中小學(xué)幼兒園全部進(jìn)行了捐款,捐款總金額為336150元,為全縣推進(jìn)城鎮(zhèn)面貌?三年大變樣?活動,為改善生態(tài)環(huán)境,提升城市品位,建設(shè)京畿宜居園林城市這一重大舉措貢獻(xiàn)了自己的一份力量。莆田職校新校區(qū)預(yù)計在2018年秋季實現(xiàn)搬遷,原址用于舉辦興安小學(xué)和幼兒園,可新增學(xué)位1440個;莆田第一中學(xué)新校區(qū)列入市直教育工程PPP項目,4月9日重新掛標(biāo),公開招標(biāo)社會資本方。按照《莆田市中小學(xué)及幼兒園布局規(guī)劃(20152030)》,保障教育設(shè)施用地,明確“十三五”期間新建、遷建、擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園76所,目前已竣工13所,在建10所。倡導(dǎo)學(xué)生崇拜1位英雄人物、掌握1門技能、擅長2項體育活動、唱好3首歌曲,幫助學(xué)生樹立自信。以“動腦、動口、動手”的“三動”要求推進(jìn)教學(xué)改革,開設(shè)“會學(xué)習(xí)、會交往、會生活、會工作”的“四會”課程,設(shè)立素質(zhì)拓展學(xué)分,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。整合校內(nèi)文學(xué)、歷史學(xué)等教師作為方志與地情文獻(xiàn)人才專修班專任教師,選拔10位教師作為省方志委傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(福建方志文化)專家委員,聘請中國地方志指導(dǎo)小組和省、市方志委專家等20人作為兼職教授,打造一支專兼結(jié)合的方志人才培養(yǎng)教師團(tuán)隊。與省方志委合作開設(shè)方志與地情文獻(xiàn)人才專修班,成立全國地方志系統(tǒng)培訓(xùn)基地和福建地方志培訓(xùn)基地,打造集地方志學(xué)科研究、人才培養(yǎng)、收藏展示、交流培訓(xùn)等功能于一體的協(xié)同育人平臺。四是抓示范。實行量化目標(biāo)考核,要求服務(wù)團(tuán)隊定期匯報工作情況,確保每項措施職責(zé)明確、落實到人?;I建福建鄉(xiāng)村振興研究院,匯聚校內(nèi)外專家智慧力量,深入研究鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施重點問題。二是加強(qiáng)軍民融合人才培養(yǎng),創(chuàng)建以項目驅(qū)動的研究生聯(lián)合培養(yǎng)模式,推進(jìn)與省國防科工辦共建國防特色學(xué)科專業(yè),培養(yǎng)高層次軍工科技研發(fā)與管理人才。推動“民參軍”,研發(fā)的潛艇空氣凈化器和食品保鮮裝置已在部隊正式列裝,導(dǎo)彈發(fā)射廢水處理裝置、核沾染洗消藥劑、野外便攜式快速檢測儀等在部隊得到應(yīng)用;研制的專用光催化無機(jī)納米涂料及有機(jī)與無機(jī)復(fù)合防護(hù)涂層,能有效延長大型艦艇服役期限;金屬橡膠組件已應(yīng)用于新一代航空母艦等多項國防重大裝備項目。建成能源與環(huán)境光催化國家重點實驗室、金屬橡膠工程研究中心、新材料及其制備技術(shù)平臺等7個國防科技研發(fā)平臺,在36家省部級以上科研平臺拓展軍工研究方向。二是構(gòu)建國防科技創(chuàng)新、管理、成果轉(zhuǎn)化等鏈?zhǔn)焦芾頇C(jī)制,制定實施《福州大學(xué)軍工項目管理辦法》,出臺績效獎勵等系列激勵措施。莆田市調(diào)整中考中招政策,試行考后估分網(wǎng)上填報志愿,成績按照等級加分?jǐn)?shù)呈現(xiàn);開展高考綜合改革課題研究,立項7個領(lǐng)域18個課題進(jìn)行深化認(rèn)證、實驗推廣。(三)深化改革創(chuàng)新,激發(fā)辦學(xué)活力。廈門市出臺義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施意見,對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)藝術(shù)等學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,并分級分類對各初中學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)行評價。三明市啟動實施農(nóng)村非完全小學(xué)建設(shè)評估,216個教學(xué)點全面完成評估驗收;實施“大班額消除計劃”,全面消除66人及以上超大班額。(一)優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),提升均衡水平。深入開展廉政文化進(jìn)校園工作。大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真做好省《義務(wù)教育法》實施辦法的立法調(diào)研工作。要繼續(xù)深化教育管理體制改革。堅決治理教育亂收費(fèi)。二是堅持用惠民政策保障教育公平。前幾年,我們在實現(xiàn)教育公平上邁出了重大步伐,但還有很長的路要走。建立農(nóng)村學(xué)校教師到強(qiáng)校跟崗培訓(xùn)和城市學(xué)校新進(jìn)教師到農(nóng)村鍛煉制度。職業(yè)學(xué)校要實行“雙師+名師”培養(yǎng)制度。要通過改革學(xué)校人事制度優(yōu)化教師隊伍。今年要在河北師范大學(xué)和廊坊師范學(xué)院開展師范生免費(fèi)教育試點工作。要進(jìn)一步推行將公辦示范性高中公助生招生指標(biāo)按比例均衡分配到各初中學(xué)校的招生改革,2008年,公辦省級示范性高中的分配比例要達(dá)到60%以上。采取有效措施,切實減輕中小學(xué)生過中的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要把德育貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程,引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊合作意識、基本道德規(guī)范和良好行為習(xí)慣。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。要始終把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù),把學(xué)做人和學(xué)技能結(jié)合起來。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確職業(yè)學(xué)校的定位和方向。教育部規(guī)定今年全國的招生任務(wù)是820萬,給我省的任務(wù)是46萬。(二)繼續(xù)加快發(fā)展中等職業(yè)教育技能人才缺乏仍然是制約我省經(jīng)濟(jì)競爭力,同時也是制約我省教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的重要環(huán)節(jié)。進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。加快學(xué)區(qū)建設(shè)步伐,建立健全學(xué)區(qū)管理制度。從今年春季開學(xué)起,全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。下面,著重強(qiáng)調(diào)以下幾個方面。劉教民廳長在全省2008教育工作會議上的講話(摘 要)2008年是改革開放30周年,是深入貫徹落實黨的十七大精神的第一年,是新一屆政府工作的起步之年,教育改革發(fā)展的任務(wù)很艱巨,做好2008年的教育工作十分重要。今年,將在北京舉辦奧運(yùn)會和殘奧會,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作具有更加重要的政治意義。完善普通高中招生的“三限”政策,對超標(biāo)準(zhǔn)向擇校生收費(fèi)、超比例招收擇校生和錄取分?jǐn)?shù)線下調(diào)幅度突破限額的違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處。義務(wù)教育公辦學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行劃片招生、就近免試入學(xué)制度,嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以組織考試或變相考試的方式選拔新生,也不得以各類競賽成績作為錄取新生的依據(jù);繼續(xù)推進(jìn)初中畢業(yè)生升學(xué)考試與綜合素質(zhì)評價、創(chuàng)新實踐成果評價相結(jié)合的綜合評價考試升學(xué)辦法;依法規(guī)范公辦改制學(xué)校,在已清理規(guī)范農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育改制學(xué)校的基礎(chǔ)上,今年對設(shè)區(qū)市區(qū)公辦改制學(xué)校全面進(jìn)行清理規(guī)范;已恢復(fù)公辦學(xué)校性質(zhì)的,不得再按改制政策招生,各市、區(qū)政府要認(rèn)真解決好改制學(xué)校的債務(wù)和自聘教師的問題。一是要加大對貧困生的資助力度。積極改善廣大教師的工作和生活條件,以真誠的信任,細(xì)致的關(guān)懷,充分的支持和寬松的環(huán)境,團(tuán)結(jié)廣大教師投身到教育工作中。加強(qiáng) 教師職業(yè)道德建設(shè),培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神,全面提高教師隊伍素質(zhì)。全面建設(shè)高中課程網(wǎng)絡(luò)平臺,配齊配足適應(yīng)課改要求的教學(xué)場所和儀器設(shè)備,確保高中課程改革的順利實施。目前,全國已有廣東、山東、海南、寧夏等19個?。ㄊ?、區(qū))進(jìn)行了高中課程改革實驗。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的緊密結(jié)合,形成全社會共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力和良好氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力。我們要全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,堅持教育公平,切實解決好人民群眾關(guān)心的教育問題,努力滿足人民群眾的教育需求。強(qiáng)化“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教結(jié)合”,加大對農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)力度。鼓勵職業(yè)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)合作辦學(xué),大力推行“雙元制”、“引企入?!?、“前校后廠”等模式,推行生產(chǎn)教學(xué)一體化。已經(jīng)組建的職教集團(tuán),要真正發(fā)揮集團(tuán)的作用,職教集團(tuán)龍頭學(xué)校要加強(qiáng)同集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的聯(lián)合,加強(qiáng)同企業(yè)的聯(lián)系,真正建立起人才供求的對接機(jī)制。要加強(qiáng)縣級職教中心建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提高縣級職教中心的輻射和帶動作用,把職教中心真正辦成人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和推廣的重要基地。同時,積極遴選一批項目上報國家教育部,爭取國家建設(shè)項目資金支持。二是加強(qiáng)職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)。2008年,全省中等職業(yè)教育教育招生規(guī)模力爭與普通高中大體相當(dāng),協(xié)調(diào)發(fā)展。大力發(fā)展職業(yè)教育,是全面提高勞動者素質(zhì),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,促進(jìn)社會就業(yè),為實現(xiàn)富民強(qiáng)省培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要舉措。以縣為單位,打破鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃界限,制定學(xué)區(qū)建設(shè)和學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,以學(xué)區(qū)為 單位統(tǒng)籌組織實施,科學(xué)整合、統(tǒng)一管理學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源,積極推進(jìn)規(guī)?;?、標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)。各市對2005年底以前的“普九”債務(wù)問題,要用兩年左右的時間償還,2010年前解決“普九”債務(wù)問題;2006年以來產(chǎn)生的債務(wù),由舉債學(xué)校所在地縣級政府在年內(nèi)償還。三是要認(rèn)真解決好農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)問題。去年入冬以 來,省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次做出重要批示,要求做好農(nóng)村中小學(xué)冬季取暖工作。省教育廳、財政廳要進(jìn)行專項督查。提高了農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)生每年提高到500元,初中提高到750元。一是落實和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。做好2008年的工作,對于實現(xiàn)我省又好又快發(fā)展,加快實現(xiàn)富民強(qiáng)省,具有十分重要的意義。最后,李成林局長希望教育系統(tǒng)全體教職工解放思想,真抓實干,銳意進(jìn)取,扎實工作,努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)改革和發(fā)展的新局面!第三篇:教育工作簡報教 育 工 作 簡 報第9期昌黎縣教育局辦公室 2008年4月22日 【編者按】4月8日,河北省2008教育工作會議在石家莊召開。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)。講話中,李局長從八個方面總結(jié)了我市教育取得的成績:一是德育工作成果頗豐,《德育報》刊登了我市德育工作經(jīng)驗,潁陽初中學(xué)生于榮陽代表鄭州市少先隊員參加了全國第六次少代會;二是教學(xué)工作的中心地位更加突出,新課程改革強(qiáng)力推進(jìn),新課標(biāo)的細(xì)化解讀效果明顯,推門聽課制度在全市中小學(xué)得到了落實;三是教育評價體系逐步健全,我市制定了《登封市小學(xué)學(xué)校綜合評價方案》和《登封市初中學(xué)校綜合評價方案》,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力、德育工作推行力、教學(xué)工作執(zhí)行力、教師素質(zhì)提高力、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成力、學(xué)校特色建設(shè)力等六個方面對學(xué)校進(jìn)行了綜合評價;四是教師素質(zhì)明顯提升,我市通過教師素質(zhì)講壇、名師評比、各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)等途徑,有力地提升了我市廣大教師的素質(zhì);五是高考本科上線達(dá)2746人,我市教育甩掉了落后的帽子,進(jìn)居中游,改寫了登封教育多年來一直低位運(yùn)行的歷史;六是教育投入不斷加大,市政府投資1950萬元擴(kuò)建濱河路小學(xué),投資3000萬元新建了書院河路小學(xué),農(nóng)村中小學(xué)校校安工程投資2419萬元,共三批19項3萬平方米,今年總投入資金達(dá)億元;七是三嚴(yán)三限三生政策日益凸顯成效,解決了學(xué)生無序流動的弊端,保證了農(nóng)村或薄弱學(xué)校的生源;八是市政府為教育系統(tǒng)第一次記功表彰,說明了市委市政府對教體局黨委工作的充分肯定和支持,同時,也是對局班子和廣大教師的鞭策和鼓勵,更是對登封教育人的最大獎勵。簽發(fā):蔡卉琳 編校:姜海飛 陸建飛第二篇:教育工作簡報教育工作簡報第44期登封市教育體育局辦公室二○一○年九月十九日登封市2010年教育教學(xué)工作會議隆 重 召 開2010年9月18日——19日,我市召開了2010年教育教學(xué)工作會議,參加會議的有全市各級各類學(xué)校校長、副校長、主任、各學(xué)科教研組長等1100人。把黨員入黨的那一天作為其入 黨紀(jì)念日,為其過“政治生日”:在手機(jī)上發(fā)一條短信,在校園網(wǎng)上點播一首歌曲,在公告欄里送上一個祝福,在支部大會上重溫一次入黨誓詞。(于城小學(xué) 肖俊良)博才實驗學(xué)校在第18屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中成績斐然。日前,由沈蕩、百步二所成校聯(lián)合主辦的、我縣首個數(shù)控車工專業(yè)后備勞動力培訓(xùn)班在沈蕩成校正式開班,35名未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加了培訓(xùn)。最后,經(jīng)過相關(guān)學(xué)科專家評委組認(rèn)真、嚴(yán)肅的評選,共評出一等獎6件,二等獎10件,三等獎20件。(普教科)我縣舉行2007年自制教具評選活動為了更好地貫徹教育創(chuàng)新理念,支持新課程的實驗開設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,挖掘蘊(yùn)藏在廣大教師中設(shè)計制作教具和設(shè)計開發(fā)探究性實驗的創(chuàng)造性與積極性
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