【正文】 20XX年東四條社區(qū)“講文明、樹新風(fēng)”活動取得了一定成績，但我們也認(rèn)識到，作為一個涉農(nóng)社區(qū)，群眾的文化水平和個人素質(zhì)參差不齊，有些甚至相對較低，我們的工作仍然任重而道遠(yuǎn)，下半年，我們社區(qū)將投入更多的人力、物力，力爭取得更好的成績。東四條社區(qū)上半年共組織在轄區(qū)內(nèi)開展宣傳文藝演出2次、居民再就業(yè)民培訓(xùn)2次、新市民大講堂2次、法制禁毒宣傳3次，通過社區(qū)基層公共服務(wù)平臺發(fā)布各類宣傳信息和圖片40條，共吸引2000余人次群眾參與活動。創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美。并利用文化共享設(shè)備廣播向居民播放宣傳資料，圖文并茂提高教育效果。二、工作完成情況(一)豐富內(nèi)容、完善措施“講文明、樹新風(fēng)”活動，通過志愿者文明勸導(dǎo)、志愿服務(wù)、入戶宣傳等活動，使活動深入人心。這些人生的感悟，都是知識所替代不了的。一步一步，塌塌實實干出自己的風(fēng)采!活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。通過這次實踐，我們掌握了基本的活動技能，獲得了許多生活的常識。做為現(xiàn)代青年的我們是祖國的未來，民族的希望。在整個大學(xué)學(xué)習(xí)期間參加公益活動，對我們這些一心只讀圣賢書，兩耳少問窗外事，意志品質(zhì)不堅定的大學(xué)生，可以提高自身的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)熱愛活動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。公益活動啟發(fā)了我們在公益活動中尋找能使我受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。作為有?zé)任心的大學(xué)生有義務(wù)參加一些公益活動，來回饋社會對我們大學(xué)生的關(guān)愛。公益活動是忘我的活動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。在敬老院中，我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。認(rèn)真工作了，會有成果，通過自己的努力付出，付出過了不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。我們買好水果去慰問敬老院的老人們。公益活動心得體會(四)公益活動是記錄學(xué)生組織或參與社團(tuán)活動的一部分，我們所擔(dān)任的干部職務(wù)及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。公益活動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。公益活動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。大學(xué)生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián)，即從上述入手，鑄造大學(xué)生適應(yīng)社會的共同平臺，突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限，從而為大眾化的高等教育培養(yǎng)通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該要求自己通過社團(tuán)活動諸如公益活動，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系，與同學(xué)和睦相處，同時在公益活動中，也培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，體驗成功、增強(qiáng)自信。要求學(xué)生在參與公益活動的過程中具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。具有社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。當(dāng)今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。我們講的社會公益實踐活動，就是以不記報酬為前提的。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。公益社會實踐是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。在敬老院中，我毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人們整理好房間衛(wèi)生。當(dāng)老人們看到我時，立刻關(guān)心起來，詢問我在學(xué)校及家里各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。學(xué)校讓我們利用寒假把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益活動的實踐中有所啟示。但道德意識和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會形象。其實這次活動對我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。當(dāng)我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。作為一個大學(xué)生，對自身的道德修養(yǎng)多一點意識，多一點責(zé)任吧！就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時候都用言語和動作來傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點愛心，我相信他們在這個世上會毀的更開心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。況且，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，也是個人素質(zhì)提高的一個重要方面。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。我就跟學(xué)校的手語協(xié)會去參加過一次公益活動。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。這次公益活動課，我和班級同學(xué)負(fù)責(zé)整場畫板的搬運，可謂人少任務(wù)重。長期以來，在高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭論。公益活動記錄學(xué)生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果?！耙环指?，一分收獲”只有自己體驗了才會知道。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。在今后的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該像這次勞動一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上達(dá)到預(yù)期的效果。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調(diào)好自己的工作崗位，為了同一個目標(biāo)而努力。這次素食館公益活動讓我收獲頗多：這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)。我負(fù)責(zé)將餐盤遞給顧客、李天翼負(fù)責(zé)回收顧客食用后的餐盤、王一凡負(fù)責(zé)代金券發(fā)放、汪雨岑負(fù)責(zé)餐桌衛(wèi)生、范廣祺和張子濤在門口負(fù)責(zé)迎賓，大家接到任務(wù)后都非常高興的投入工作中去。第三篇：參加公益活動心得體會公益實踐活動感悟公益實踐活動感悟在暑假期間，我和小組的同學(xué)們約好大家于2018年8月29日下午到馬鞍山公益素食館做公益實踐活動。所以，它是一個基于良知、信念、善良和責(zé)任的偉大事業(yè)?！肮妗痹谠~典中的解釋為：有關(guān)社會公眾的福祉和利益?！皭坌摹痹谠~典中的解釋為：關(guān)懷、愛護(hù)人的思想感