【正文】 利用班會課進行日常安全教育班主任老師每周利用班會課強調日常安全事項：①、教育學生不在校園內、教室內追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴格遵守學校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。第五篇：六年級安全教育工作總結六年級安全教育工作總結在學校對于安全教育的有力指導下，我們班安全教育得到了高度重視，現總結如下：一、指導思想通過開展安全教育，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。，這是教師要對這些事例進行歸納分類，以便進行總結。知道安全問題無處不在，要警鐘長鳴。每組派一名學生對受傷的人員進行急救。（1）分組討論以上問題，并相互交流。難點：提高自我保護意識，學會隨時隨地保護自己。10小心燒燙傷目標?！捌卟灰奔床浑S地吐痰；不隨地大小便；不亂扔果皮、紙屑等廢物；不吸煙吸毒；不喝生水；不食不潔食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。要搞好室內衛(wèi)生，搞好糞便管理，清除拉圾，疏通污水溝，消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害。教學過程引入介紹傳染病和腸道傳染病的定義。目標：知道什么是腸道傳染病、了解腸道傳染病的危害、傳播途徑和預防措施。生命美麗如花，一生只綻放一次，我們沒有理由不去精心地保護它?？梢姡诜钦x面前，我們應該選擇正義，做一個有正義感的人。出示課件：《緊急關頭巧對應》。作為社會成員，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護正義。生活中，你一定也看見過類似的鏡頭吧，說出來與大家一起分享正義帶給我們的感動吧！看錄相：《無私救援見真情》。教學重點、難點：懂得既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為。四、文明上網，綠色上網，遠離網吧。讓學生獲得更鮮明的印象和有關知識。第八條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要理睬或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。第六條：當你單獨在家時，不允許網友來訪。第四條：在網上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。（一）上網安全規(guī)則八條第一條：切勿到網吧娛樂，遠離不良網絡游戲。切身的經歷我深深懂得：電腦是拿來用的，不是拿來玩的。為了長時間泡在網上，我長時期上通宵，天天吃方便面，后來干脆連課也不上了，成績一落千丈。網絡這把雙刃劍把我“殺”死了，只是它“殺人”不見血。情景設計 1）報紙摘抄：網絡對學生的危害《血的教訓》《通宵上網累暈頭，坐睡鐵軌被軋死》。4）娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。6）浪費錢財，沒錢上網還可能引發(fā)偷盜或搶劫。2）容易造成現實感缺乏而生活在虛擬的世界里。（三）結論：電腦是工具而非玩具。你知道神六在太空為什么能安全飛行嗎？這是在北京的航天飛控中心，正是這些地面科技工作者通過電腦網絡，控制和保證了神六的安全飛行和著陸。屏幕顯示：電腦網絡知識問答題我國開始正式接入Internet的時間為___________。（三）學生搜集網絡的利弊資料。教學難點正確認識網絡游戲及帶來的危害。如何防范不良信息、不健康網站和網絡騙子。學生交流自己在生活中遇到過哪些讓自己感覺不舒服的接觸。了解應對性侵犯的一般方法，提高自我保護能力。(五)、反思：課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。(四)、教師總結人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。不結交有吸毒、販毒行為的人。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。吸毒摧殘人生 對身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡。教學形式：師生互動，討論、交流。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。很多學生本來是受害人，就是因為以暴治暴，最后成了罪犯，得不償失。遇到校園暴力，你最好不要進行正面搏斗，以避免不必要的傷亡。你怕遭報復，受到欺負后選擇沉默，其實這是“助紂為虐”的做法。四、閱讀拓展：面對校園暴力時的“四忌”面對校園暴力，筆者想提醒廣大學生要做到四忌：一忌“懵”。小結：當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受。二、我該怎么辦？情景模擬展示：（使學生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題）討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生？（使學生掌握正確處理事情的方法和技能）小結：一個懂得保護自己和愛惜生命的孩子，是不會傷害別人的身體和心靈的?；顒舆^程：一、校園暴力害人害己。三、深刻反思，莊嚴承諾想一想，哪些玩笑不能開？哪些行為屬于惡作??？請寫出自己的承諾：我們絕不開這種玩笑！決不搞這樣的惡作??！四、閱讀拓展開玩笑“七忌”教學目標：知道怎樣正確解決同學之間的矛盾，不激化矛盾，形成和解決學生之間糾紛的意識。希望同學們懂得：開玩笑過火，是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，是不尊重他人的表現，是不道德的。課前準備：課前收集惡語傷人及開玩笑過火給他人帶來傷害的案例。讓我們挺起胸膛健康的成長，使自己變的更加陽光，更加漂亮?？偨Y：同學們你們在長大，青春期已悄悄來臨。難點：掌握促進身心協調健康發(fā)展的途徑和方法，提高心理調控能力。目標初步了解青春期的心理，心理變化的特征，掌握青春期心理，心理衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣，初步掌握促進身心協調健康發(fā)展的途徑和方法，提高心理調控能力 感受正在長大的快樂。學生討論：為什么同學們不愿和小雪交往呢？ 學生談感受交往能力被視為一種重要的生存能力，也是未來人才的必備之一，每一個成功的人一定是善于交往的人。感受與人交往的重要性。4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。2)穿越馬路，要走人行橫道線。4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。2)集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力！我的演講到此結束，謝謝大家！第三篇：六年級交通安全教育六年級交通安全教育我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。童年中什么最重要？安全。而我總是嫌他們太啰嗦，然而有一天，我卻改變了這一個想法。那是我關于安全的最初認識。生命只有在安全中才能永?；盍Γ腋Ｖ挥性诎踩胁拍苡辣ｗ攘?。同學們，我們需要一個健康的身心，所以就要求我們過一種有節(jié)制、有秩序的生活。6月7日下午，____省____市暴雨臨頭，一名高考生，在趕往考點的路上，失足落入路邊的排水溝身亡。不到不熟悉的水域游泳。放假期間，要防止溺水現象的發(fā)生，要求做到“六不”：不私自下水游泳。衛(wèi)生方面要特別注意：①盡量不外出旅游，不到人群密集的公共場所。時刻牢記，安全第一!要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產廠家、無生產日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食物。上下車要遵守秩序。要安排一定的時間溫習功課，完成老師布置的作業(yè)。我們要把平安的種子撒播進自我的心田，當它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。中學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到摩擦矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。要嚴格遵守交通規(guī)則，留意謹慎，以防發(fā)生意外。第六、要注意實驗課的