三年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-29 00:22 本頁(yè)面
【正文】 鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。六、主要措施采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。（4）回答問題。注重訓(xùn)練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。（5）改寫句。五、復(fù)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)：（1）詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、根據(jù)句意寫詞。要求：認(rèn)真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。熟練背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和成語。希望從習(xí)慣到最終成績(jī)都能有一個(gè)明顯的提高。復(fù)習(xí)時(shí)間：7月2號(hào)、7月3號(hào)備注：復(fù)習(xí)時(shí)間目前是這樣計(jì)劃，具體執(zhí)行，隨機(jī)應(yīng)變。背誦《古詩(shī)兩首》及《語文園地》中讀讀背背。寫一件自己最想寫的事，要求把內(nèi)容具體，把句子寫通順。備注：試卷的練習(xí)及講解。通過朗讀能體會(huì)人物的心情變化。能知道體貼父母。學(xué)會(huì)把自己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，選一件寫下來。備注：試卷的練習(xí)及講解。能背誦《畫楊桃》中老師的話。背誦《翠鳥》第自然段及《語文園地》中讀讀背背。要求：語句通順，有條理，最好能展開想像。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：第一單元：課文及練習(xí)中的生字詞、古詩(shī)兩首《詠柳》、《春日》。能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。完成時(shí)間：6月15日早上。五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排6月15日第一單元和多音字6月16日第二單元和近反義詞6月17日第三單元和詞義標(biāo)點(diǎn)6月18日第四單元和句型6月19日第五單元和閱讀6月22日第六單元和作文6月23日第七、八單元和綜合6月24日模擬考試，考試講評(píng)自我針對(duì)復(fù)習(xí)六、復(fù)習(xí)教案的備課要求和具體分工備課內(nèi)容：以兩個(gè)單元為一組，備三課時(shí)。精講精練訓(xùn)練題要精選、題型要廣，注意學(xué)生自主練習(xí)與統(tǒng)一講授相結(jié)合。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。【習(xí)作】1．學(xué)會(huì)把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順。能背誦優(yōu)美語段或課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：目標(biāo)：鞏固強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺，提高班級(jí)，年級(jí)的整體水平內(nèi)容：【積累】1．正確認(rèn)讀374個(gè)生字，聽寫本冊(cè)中248個(gè)生字?；旧弦蠋熡H力引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，再大力檢查督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家長(zhǎng)提醒孩子注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠；提醒孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。（6）古詩(shī)解釋：（7）補(bǔ)充語文園地“讀讀背背”中的句子段：（1）排列句序（2）仿照例子寫一段話：例如:有的……有的……有的(3)根據(jù)文章內(nèi)容回答問題(課內(nèi)文章)(4)根據(jù)課文內(nèi)容連線（5）古詩(shī)默寫（6）根據(jù)課文內(nèi)容填空（7）寫出課文題目篇：（1）按要求畫詞語、句子（2）說說文章中的一段話主要寫了什么（3）根據(jù)文章內(nèi)容回答問題、填空（4）抄寫自己喜歡的詞、句（5）選擇正確答案：考察孩子對(duì)文章主要內(nèi)容的概括、對(duì)主題的理解（6）標(biāo)自然段序號(hào)（7）根據(jù)短文內(nèi)容填表（8）畫出重點(diǎn)句給家長(zhǎng)的建議：請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的記事本，按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度幫助孩子聽寫八個(gè)單元字詞，默寫規(guī)定的古詩(shī)(四首55頁(yè)、95頁(yè))以及語文園地“讀讀背背”的內(nèi)容。詞：（1）組詞：能夠準(zhǔn)確區(qū)分
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