【正文】 他上課專心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、善于思考問(wèn)題、學(xué)習(xí)認(rèn)真，各科成績(jī)優(yōu)秀，并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然我這次的總分是全班第一名，但是并不是每科都是第一名，離自己的要求離老師的要求還差很遠(yuǎn)，不要以為這次考試得了第一名就在以后的學(xué)習(xí)中不努力了、驕傲了，對(duì)自己的要求放松了。作業(yè)認(rèn)真整潔，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞。我喜歡看書和動(dòng)腦筋。從小開(kāi)始，她就喜歡畫畫、書法，看歌舞，看課外書等。獲獎(jiǎng)感言：很高興能獲得這個(gè)代表學(xué)習(xí)最高榮譽(yù)的稱號(hào)，在這里,我首先要感謝付出辛勤勞動(dòng)的老師們，在他們的精心呵護(hù)下,我這顆幼苗才茁壯成長(zhǎng)。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。一份收獲”。正如古語(yǔ)云：文章合為時(shí)而著。如果一個(gè)人沒(méi)有豐富的生活體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無(wú)論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說(shuō)的。謝謝我的父母，一直給我的支持。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！第五篇：小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)我還有些害怕，怕自己學(xué)不好英語(yǔ)。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的39。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我相信我們會(huì)做的更好。新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢(shì)萌發(fā)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，為來(lái)的每一天都是珍貴的。對(duì)于同學(xué)，我友好對(duì)待。其實(shí)我不是一個(gè)學(xué)習(xí)十分刻苦的學(xué)生，但我對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難是會(huì)絕對(duì)鉆研的。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!我是三年級(jí)(1)班的肖羽曦。雖然沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我放心回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒(méi)有罵我，只是輕輕地說(shuō)：“兒子，你讓娘丟了臉。他說(shuō)：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說(shuō)，就是對(duì)母親的訴說(shuō)。在諾貝爾授獎(jiǎng)儀式上，莫言穿著一身中裝。老師給我輔導(dǎo)，讓我得獎(jiǎng)。如果沒(méi)有老師給我準(zhǔn)考證，我就不能參賽。我以后要努力地學(xué)習(xí)，的成績(jī)。這個(gè)“六一”意義重重，這個(gè)“六一”。在今后的日子我會(huì)做的更好，只求更好不求好。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng)，都開(kāi)心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——學(xué)習(xí)之星。楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng)辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的會(huì)員，并可以參與《星星草》的編輯工作。風(fēng)鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色。小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5前幾天，學(xué)校舉行了“星星草”杯征文活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)后也要適當(dāng)?shù)胤潘?，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我喜歡看《最強(qiáng)大腦》。一看老師不注意自己了，就開(kāi)始做小動(dòng)作，隨便做做，甚至和同學(xué)聊天。復(fù)習(xí)課是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，老師將過(guò)去地時(shí)候，我就會(huì)在腦子里回憶，考問(wèn)自己這些知識(shí)有沒(méi)有掌握。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言優(yōu)秀感言。我們一定會(huì)把在這次比賽中收獲到的頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，不畏艱難、不斷進(jìn)步，迎接新挑戰(zhàn)，取得新成績(jī)！小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3大家好!我叫楊xx，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師，評(píng)委手中拿到證書和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。同時(shí)，這也告訴我們，自己跟強(qiáng)隊(duì)還有很大的差距，刻苦訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們頑強(qiáng)拼搏，配合默契，戰(zhàn)勝了眾多其他學(xué)校，我們感到無(wú)比地驕傲和自豪！榮譽(yù)的取得從來(lái)都不是幸運(yùn)和偶然，這份沉甸甸的榮譽(yù)凝結(jié)著每隊(duì)員們的汗水。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。謝謝大家！第三篇：小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。經(jīng)過(guò)我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。劉主任和黃主任。這樣堅(jiān)持下來(lái)，我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很輕松，也很愉快。在學(xué)校里，上課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的聽(tīng)講，主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)舉手發(fā)言。如果你每次都把今天的39。這次被評(píng)選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。我在繪畫時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的`十分準(zhǔn)確。首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。謝謝你們!我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)小學(xué)中學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。這一次，我獲得了“全國(guó)小學(xué)中學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字。我自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，對(duì)班級(jí)非常熱愛(ài)，我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講。五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，在我力下，我各方面得了很快的發(fā)展。楊宗英老師給我們講了《星星草》創(chuàng)辦的過(guò)程，楊老師還說(shuō)如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發(fā)表，我們就可以成為《星星草》的會(huì)員，并可以參與《星星草》的編輯工作。中午放學(xué)后，一到學(xué)后班我就把這件事告訴了學(xué)后班的苗苗老師，苗苗老師送了一個(gè)風(fēng)鈴獎(jiǎng)勵(lì)我。英語(yǔ)同樣