書香校園申報(bào)材料-wenkub.com
2024-10-28 23:57 本頁面
【正文】 我們將在創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)中，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，不斷地把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，努力營造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓知識(shí)在閱讀中積淀，讓生命在閱讀中變得厚重起來。為使書香校園創(chuàng)建活動(dòng)有規(guī)模上水平，真正做到讓師生在讀書中享受無盡的快樂，我校以書香活動(dòng)為載體，在校園里掀起濃郁的誦讀熱潮。做到了把讀書活動(dòng)貫穿在平常的教學(xué)活動(dòng)中，語文學(xué)科堅(jiān)持每天一讀，堅(jiān)持每周兩節(jié)閱讀課，課前十分鐘的學(xué)生讀書介紹，古詩詞的背誦，課中的自學(xué)理解、交流所得、情感朗讀，以及課堂相關(guān)書籍的引讀?？梢哉f書是無處不在，真正做到了書香滿校園。領(lǐng)導(dǎo)小組制定讀書的總體活動(dòng)方案；教導(dǎo)處制定具體的活動(dòng)方案、活動(dòng)的形式、活動(dòng)的評(píng)價(jià)。學(xué)校環(huán)境幽雅，設(shè)備齊全，校舍分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)，教學(xué)有電腦室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室；學(xué)校有綠樹成蔭、賞心悅目，碧綠柔軟的草坪，寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場，近年來，為把我校建設(shè)成富有書香氣息、人文情懷、師生共享的精神樂園，我校大力開展讀書活動(dòng)。在讀書與競賽中，讓學(xué)生找到了更多的讀書樂趣，收獲了更多的知識(shí)與智慧。英語課組開展每天晨誦、午讀，每周一次英語角活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)科組都要把讀書活動(dòng)納入學(xué)期計(jì)劃中，每個(gè)學(xué)科組要組織至少一個(gè)讀書活動(dòng)小組，要有專人負(fù)責(zé)，要有計(jì)劃的開展活動(dòng)。僅2010年5月來，我校投資近7萬余元安裝教學(xué)平臺(tái)和閱讀櫥窗。正式啟動(dòng)創(chuàng)建“書香校園”。第四篇：全國書香校園申報(bào)理由全國書香校園申報(bào)理由近年來，我校大力開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。學(xué)校還要求教師通過家訪了解學(xué)生在家的讀書情況，及時(shí)與家長溝通，共同指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高閱讀實(shí)效，并向?qū)W生印發(fā)“課外閱讀活動(dòng)記錄表”，讓學(xué)生與家長共同完成書簽制作、辦手抄報(bào)，填寫課外閱讀記載等，反饋家長與子女在家一起讀書的情況。（六）和小喇叭廣播站一起舉辦迎新年詩會(huì)和新年演講賽，王群周校長給予了高度的評(píng)價(jià)，師生倍受鼓舞。采訪后小記者把采訪的新聞稿在本校小喇叭廣播站廣播了，收到廣大師生的好評(píng)?！皶惆嗉?jí)”，揚(yáng)起“奮進(jìn)之舟”讀書節(jié)期間，各個(gè)班級(jí)建立起了“圖書角”，同學(xué)們每人推薦一本自己的好書，在班內(nèi)漂流，由班級(jí)圖書管理員進(jìn)行圖書登記造冊(cè)，粘貼標(biāo)簽，管理規(guī)范，方便了同學(xué)們借閱，掀起了讀書高潮，使班級(jí)處處洋溢著書香氣息。我校“讀書節(jié)”開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，有故事講述賽，有讀書筆記流動(dòng)展，閱讀卡展示，美文誦讀活動(dòng)，讀書征文比賽，書香班級(jí)、閱讀之星評(píng)比活動(dòng)等。讀名著、講名著、用名著讀書活動(dòng)的開展，豐富教師文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教師在求索中收獲思想、調(diào)整心態(tài)、提升教師理論和專業(yè)水平，提升教師學(xué)習(xí)能力、反思能力、實(shí)踐能力培訓(xùn)的專項(xiàng)培訓(xùn)，使教師練就堅(jiān)實(shí)的“內(nèi)功”。二、加大投入，硬件保障，努力豐富文化資源 ，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量 為了充分發(fā)揮我校圖書館藏圖書作用，學(xué)校以語文教師為骨干，以每周一節(jié)的閱讀課為主陣地，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校閱覽室讀書，使得學(xué)生的閱讀量在讀書節(jié)期間有了一個(gè)大的飛躍；每周一次的隨筆，記錄學(xué)生的閱讀心得；以“每天一首，每周一篇、一月一賽”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設(shè)，本著“讀書勵(lì)志”“讀書育人”“讀書成才”的理念。喜愛讀書的、買書的學(xué)生多了。六、把井岸書城“請(qǐng)”進(jìn)校園為了給學(xué)生提供更多的閱讀資料，我校每年的“六一”和“元旦”藝術(shù)節(jié)，都會(huì)把井岸書城“請(qǐng)”進(jìn)校園，為期兩天的購書節(jié)為同學(xué)們提供了便捷的購書環(huán)境。這種做法得到了家長的一致認(rèn)可，同時(shí)也讓越來越多的家庭溢滿書香。我們要求語文老師要有計(jì)劃、有目的地加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。班級(jí)的圖書有專人管理，設(shè)圖書管理登記本，保證既開放閱讀，又管理有序。時(shí)代性強(qiáng)，囊括文史、社會(huì)和自然科學(xué)等。第二篇：“書香校園”申報(bào)理由——范縣龍王莊鎮(zhèn)付金堤中心小學(xué)范縣龍王莊鎮(zhèn)付金堤中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”以來一直注重學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，書香氣息正日漸濃郁，2010學(xué)年師生積極參加各級(jí)競賽，均取得了喜人的成績：學(xué)校被評(píng)為斗門區(qū)2010“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，郭小麗老師被評(píng)為“學(xué)習(xí)型教師”；師生的讀書心得參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)選，有
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