【正文】 她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正如高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前，我就像每天都躲在黑暗里睡覺一樣，但是外祖母的出現(xiàn)，把我給叫醒了，而且把我領到了向往光明的地方......是她那對世界無私的愛滋潤了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。就算是在這樣一個可怕的環(huán)境里，阿廖沙也不缺乏溫暖與光明。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被外祖父打得昏死過去，幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去了知覺。下面就讓我們一起了解一下他吧!《童年》就是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部小說，其他兩部小說分別是《在人間》和《我的大學》。在這么多鮮明的人物當中，最讓我喜歡的是外婆，外婆仁慈，善良，她愛所有的人，外婆樂觀開朗，雖然干著很重的家務也依然樂觀的面對生活，外婆的精神鼓舞著阿廖沙，外婆的愛像黑暗里的一束光溫暖著阿廖沙弱小的心，讓阿廖沙成為堅強而善良的人。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。這本書是是寫了高爾基的童年。在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。這本書主要講了阿遼沙。”這句話中明白了幸福的生活不是在于享受，而是在于勞動和承擔起責任這個道理。一家人并不和睦相處，更不其樂融融，一切看起來都是無比丑陋、凄涼。在阿廖沙童年的生活中，即悲苦又絢麗。樂觀純樸、善良的小茨岡?！锻辍愤@本書講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的生活，真實而生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。他這種精神很值得我們學習。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這么小的孩子都不放過?！睍r，我感到很害怕，同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。不過，給“我”印象最深是小伙子茨岡。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個故事?？偨Y像我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀?？墒菚r間是不會倒退的，只有離兒時越遠。為了錢，為了個人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情，可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……主要是寫出了自已苦難的童年。童年讀書筆記8今天我讀了童年，高爾基的童年寫出了自己當時的悲慘遭遇，想起我覺得自己是幸運的，起碼我比他幸福。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。那么，你一定能迎來生命的輝煌！童年讀書筆記7《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。但他卻被兩個舅舅給害死。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場，在如此黑暗的環(huán)境下，誰又能不害怕和恐懼呢？然而，就在這樣的環(huán)境下，也不乏溫暖與光明。童年讀書筆記6這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情，他三歲時，父親就因病逝世，他跟著媽媽和外婆來到外公家。我們多天真啊。當然，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這就是我讀《童年》的一點感悟吧。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活?？慈?、看書或看事不能斷章取義，這就是我讀了這個故事得到的感悟。而且我覺得把桌布染了沒什么大不了的，所以對外祖父的做法非常不滿。他下手特別狠，把阿廖莎打到了沒有了知覺，只能一直趴在床上。瞞得過初一瞞不過十五，這件事情終于還是敗露了。我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！讓我們去珍惜現(xiàn)在的一切吧！童年讀書筆記3這周，我讀了《童年》這本書，有一個片段令我印象特別深刻?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，有著老師熱心地傳授知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤——吸取更多更好的知識，茁壯成長。在社會生活中，每一個學生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年，想想那時是多么的美好。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回娘家。讀了這本書后，我的感受很深。在這個家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。我更應該珍惜眼前的幸福生活，好好學習，打好基礎，成長為一個對社會有用的人。童年讀后感600字 讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做斗爭的品質。整天，父母呵護我們，老師鼓勵我們，有了困難同學幫助我們。從前我總認為自己不夠幸福，可與童年的高爾基相比，我深深地感到自己是“身在福中不知?！?！書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸： 童年讀后感600字“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義，不畏強暴的少年形象！《童年》給了我很大的啟示，每當我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。融作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。篇三：昆蟲記讀書筆記600字昆蟲記讀書筆記《昆蟲記》中的法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著。對于書名人們也引起了一番爭論，通常，人們認為書名中的“紅”是象征拿破侖時代的軍服。在于連的攀升過程也少不了這些女人們的幫助，可是在最后他的摔倒也是因為女人。后來的瑪?shù)贍柕滦〗闶窃陂_始時主動追求于連的。作者的故事構造得極巧妙。雷納爾放假，于連想：“我一定要在這個女人身上得手，”“那樣如果有一天我發(fā)跡了，有人指責我趕過家庭教師這樣下等的職業(yè)，我就可以告訴他，是愛情把我拋到這個職位上的。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是于連良心的一面。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。哈伯德所說：“文明，就是充滿渴望地尋找這種人才的一個漫長的過程”。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當?shù)氐南驅?，幾?jīng)冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法逃了出來，他終于把信送給了加西亞將軍，一個在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著關鍵性作用的人。羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。屆政府成立之時共同奮斗的人們??我一直在尋找那些能把信送給加西亞的人，讓他們成為我們當中的一員。在現(xiàn)實社會中，個性解放，自我實現(xiàn)與忠誠、敬業(yè)、主動性，它們的關系究竟是否對立？事實卻告訴我們，它們竟然并不對立，而是相輔相成，缺一不可。放眼現(xiàn)在，三峽大壩工程的逐步完工，中國人逐漸滿足了自己對能源的需求，這無不是三峽的功勞。青磚黃泥，這再普通不過；細細探探，才知道它大有玄機，可是這也是一種恥辱。受人唾罵。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責。書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎生命的那種精神是保爾形象的另一種力量所在。保爾身上的優(yōu)點最為突出的有兩個。我想：他就穿這樣的鞋子，吃得就只有這么一點點兒。我又想：如果是我的話，肯定第一個去交槍，因為我非常怕死！我有體會到他的日子很艱苦。我最值得學習保爾他是被炮彈擊中，也一點都不大驚小亂的。接著，又是脊椎被炮彈擊中，留下了一個坑，十分劇痛，可他還是挺了下去。一次次從昏迷中見那地把眼睛睜開。后來，他由于操勞過度，再加上失去了雙腳、左手和眼睛讓他不能打仗了。保爾也當了兵，打仗時，不顧自己的性命和敵人打仗?？虏旖?。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強??”只要人人都做一只勤奮、胸懷大志的螞蟻，祖國一定會更加繁榮，更加昌盛！《朝花夕拾》回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發(fā)呆。老舍先生也曾說過，“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”。而貝多芬因為脾氣古怪，沒有朋友，所以他只能孤身一人，奮力應戰(zhàn)。貝多芬是一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，世界不曾給他快樂，他卻創(chuàng)造了快樂給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情，他卻能做到?這引起了我的思考。他們是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰。如果不去做，易事也可能變成難事?！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。米開羅琪羅在歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中。他們一生追尋著真、善、美，他們?yōu)榇朔瞰I了畢生的心血，他們用自己永恒的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。米開朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間。而我的一滴淚水正好落在了媽媽的手背上，媽媽抬起頭來笑了笑幫我擦干了眼淚。而媽媽卻蹲在地上幫我上藥，輕輕地，生怕我會痛。連忙把我扶起來，說：“摔到哪里了沒有?”媽媽不問還好，這一問我就開始號淘大哭了。我又收回了剛剛的笑容像電視里變臉的速度一樣皺起眉頭來繼續(xù)吃飯，吃完飯后我就坐在椅子上發(fā)呆，想著：以前還說過我以后讀完書后天天陪你，我現(xiàn)在想通了我不陪你了看你以后怎么過!吃完飯后我們一家人就回家了，由于我還在為那件事生氣，所以我們一家人之間的氣氛都是不融洽的。而我認為我真正的享受到了童年的父愛和母愛!人們常說母愛如水，父愛如山，而我們家正好如此。我們不再奢侈，不再浪費。我們總是奢求更多。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。阿