【正文】 五、工作安排二月份:做好開學(xué)收費(fèi)及注冊工作搞好環(huán)境衛(wèi)生和校園安全隱患排查工作上報(bào)學(xué)生名單，并做好管理工作正式上課完善細(xì)化文明班評比制度。有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，及時(shí)備課，有序按課時(shí)進(jìn)度上課。組織好老師參加校外研討課活動(dòng)，認(rèn)真聽課，筆記不能流于形式，與全體老師分享自己心得體會(huì)。使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。大膽實(shí)行教學(xué)實(shí)踐，大力優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。設(shè)置五個(gè)教學(xué)班，其中一、二、三班是外宿班，四、五班是內(nèi)宿班，學(xué)生發(fā)展不夠均衡，數(shù)學(xué)學(xué)科差生較多，全年級學(xué)生均需要強(qiáng)化和提高。力爭年級組成績上一個(gè)新的臺(tái)階。（二）年級組學(xué)生安全與穩(wěn)定制度安全第一。整體看，六年級的教學(xué)質(zhì)量形勢不容樂觀！本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力營造學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，讓師生從思想到行動(dòng)上都重視起來，在狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，密切配合學(xué)校、教導(dǎo)處開展好組內(nèi)、校內(nèi)教研工作，向課堂要效率，向合作要成果，進(jìn)一步提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，通過互幫互助的形式帶動(dòng)部分薄弱班級的部分薄弱學(xué)科，力爭學(xué)期末整個(gè)年級組的語數(shù)英三門學(xué)科基本能齊頭并進(jìn)。本學(xué)期，我們將配合學(xué)校從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文明禮儀等方面抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，定期與不定期的對本年級組學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)行商討，以促進(jìn)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。充分利用家校聯(lián)系這一教育平臺(tái)，開學(xué)初組織召開各班家長會(huì)，密切與家長之間的聯(lián)系與溝通，及時(shí)聽取家長的意見或者建議，及時(shí)解決家長反饋的情況，建立年級組家長委員會(huì)，搭建家校溝通的平臺(tái)，共建和諧校園、各諧班集體。（三）找準(zhǔn)學(xué)生的養(yǎng)成教育的生長點(diǎn)，以學(xué)生個(gè)體“內(nèi)化感悟”為突破口，強(qiáng)化德育的“知”與“行”。（二）多途徑，多角度落實(shí)養(yǎng)成教育，予細(xì)微之處見教育教育無小事，事事皆教育。三、本期具體工作內(nèi)容和目標(biāo)（一）全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，進(jìn)一步做好與學(xué)校各部門的溝通協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造性的開展工作，打造品牌年級組。二、年級組現(xiàn)狀六年級組現(xiàn)有五個(gè)教學(xué)班，學(xué)生248人，其中男生132人（六年級4班黎豪、六年級5班黎昌敏為殘疾人），女生116人；語文、數(shù)學(xué)專任教師10人。七月份撰寫學(xué)期工作總結(jié)、完善、上交各種表冊。積極參加學(xué)校傳統(tǒng)的“三生教育活動(dòng)周”。四月份利用墻報(bào)，開展“州慶”慶祝活動(dòng)。利用“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)開學(xué)初的學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、集體主義教育。2各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之富強(qiáng)而讀書。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和操作方法，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)學(xué)校實(shí)施的“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，按時(shí)、安質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做到精益求精。積極推進(jìn)“分層異步學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，繼續(xù)加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案的有效應(yīng)用”研究。深入開展年級組活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升語數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的“四有、五會(huì)、四力”云程好少年。做好提優(yōu)班的教學(xué)管理工作，保證有效開展。（二）教學(xué)工作：充分發(fā)揮愛心課作用。任課教師要積極參與班級的管理工作。（6）發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)性，班干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級民主化管理，形成自己班級的特點(diǎn)。本學(xué)期通過家長會(huì)、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。（1）落實(shí)班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象，以課間文明休息，禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手，抓好行規(guī)教育。二、工作目標(biāo)：以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個(gè)班級要有相應(yīng)的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實(shí)學(xué)校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；六年級教學(xué)面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考，教學(xué)成績要保證，在統(tǒng)考中爭取取得好成績。(2)、六一開展進(jìn)行全班性的讀書交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過各種形式，如表演小品、相聲，講故事，詩朗誦，歌舞等匯報(bào)一期來的課外學(xué)習(xí)情況，豐富學(xué)生生活。（4）多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短。努力提高教學(xué)質(zhì)量（1）充分發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢、特長，打破班與班的界限、科任教師與班主任的界限，發(fā)揚(yáng)整體作戰(zhàn)的精神，充分合作，資源共享，在合作研究中教學(xué)相長，共同努力，提高整體成績。（二）教學(xué)上以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為目的，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作。家校聯(lián)系方面（1）班主任要及時(shí)地有針對性的與家長溝通，達(dá)成共識(shí)，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)。做到日