【正文】 在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。提出期末階段的學習，做好復習工作。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員?！半r鷹爭章”活動。組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。新的一個學期又開始了。隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。(五)家校結(jié)合，分類施教本學期要做好分類施教工作：對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。(三)衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈，物品整齊班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。二、管理目標重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。十一月份：冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣?！敖處煿?jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。認真填好素質(zhì)報告書，按時發(fā)放。后次復習前次的概念，認真搞好期中考試，并做好試卷分析。以班為單位組織慶祝教師節(jié)活動?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,.（四）：班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。在校住讀生8人。國慶活動及慶“國慶”活動十一月份：組織學生參加課外活動。四、活動安排：九月份：開學典禮，進行安全教育。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。對于學困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。以上就是二年四班這學期的班主任計劃，兩位班主任將嚴格按照計劃開展工作。保險突出的值日生班主任給予表揚獎勵。（二）班級紀律方面課堂紀律要求孩子們課上認真學習，并積極發(fā)言，嚴格遵守課堂紀律，無論教師是否在教室，都能控制自己的言行，如果有違反紀律的現(xiàn)象，班主任將記錄在案，作為是否獎勵星星的依據(jù)。安排值日表，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，并了解勞動的不易，更能珍惜現(xiàn)在的生活。三、班級管理措施（一）常規(guī)教育方面本學期依然利用評比表，獎勵星星的制度，在日常學習過程中讓學生分清是非黑白，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。端正孩子們的學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。我們班孩子男女平均，對孩子們的成長大有益處，我們班孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。篇二：20152016年第一學期二年級班主任工作計劃20152016學第一學期二年級班主任工作計 劃本學期里，我跟著一四班的孩子們升上了二年級，擔任二四班的班主任及語文老師。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、愛書人等各種評比活動。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。提高學生學習的主動性。形成正確的集體輿論。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有52名學生，23名女生、29名男生。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。加強安全教育，做好放假前的準備工作。再次進行學習目的的教育。十二月：準備節(jié)目，歡慶元旦。十一月：