行文明路做文明人-wenkub.com
2024-10-28 21:55 本頁面
【正文】 主持人：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點點，好嗎？主持人：短短的四十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。主持人：聽了這個故事，我也很有啟發(fā)。第1題：怎樣打電話？第2題：敲門的原則是什么？第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？主持人：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？主持人：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來?？傊覀円靼椎綄W校來的兩個目的：學會做人，學習科學文化知識。下面有請三位同學表演一個小品：《校園不文明現(xiàn)象》學生表演：踩草坪、為了搶籃球場而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過觀看小品，引發(fā)同學討論：⑴有什么壞處、害處？⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？ ⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們該做到什么？讓我們把鏡頭推進到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學都在干些什么??抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。文明城市創(chuàng)建工作已經(jīng)告一段落，榮譽與獎牌已經(jīng)嘉獎給了人民，但是創(chuàng)業(yè)難、守成更難，文明城市創(chuàng)建永遠在路上。不積小流，無以成江海，社會的進步不是一時半會，道德和文明水平的提高也不會一勞永逸。文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。在整個創(chuàng)建過程中，大家都深有體會，這一成績確實來之不易。最后，祝學生和學生家長出入平安，合家歡樂！學生閱讀后簽名：家長閱讀后簽名：中山市大涌旗風學校初中部（附?。?007年6月26日第四篇：行文明路，做文明人演講稿（寫寫幫推薦）行文明路，做文明人演講稿練海寶老師們、同學們：大家早上好！我看過許多美麗的風景，是春天剛萌發(fā)的一抹嫩綠，是夏天剛露尖尖角的小荷，是秋天緩緩從樹上飄下的紅葉，是冬天雪地里的一點鮮紅，然而，給我印象最深最美的風景，是校園干凈整潔的地面，是食堂不爭不搶的就餐秩序，是擺放整整齊齊的
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