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正文內(nèi)容

20xx-20xx六年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-wenkub.com

2024-10-28 21:55 本頁面
   

【正文】 總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得還比較順利,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,還有很多工作等著我去做。五、不足之處我班的學(xué)生成績兩級分化嚴(yán)重,對于后進(jìn)生的引導(dǎo),我做的還不夠,后進(jìn)生并末得到明顯進(jìn)步。四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用?!氨鶅鋈叻且蝗罩保牒筮M(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。二是重視與學(xué)生的思想交流,加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面也小有成績,現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。每個班級都有自己的特色和實(shí)際,每個班主任也都有自己的特色和實(shí)際,班主任工作又是一個神圣而又無止境的工作,把自己在日常的實(shí)際工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴多進(jìn)行反思,想想其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以及其中的改進(jìn)方法和對策,雖然由于各種客觀原因,我做不到吾日三省吾身,但是可以在辦公桌上準(zhǔn)備一本臺歷,把日常教育教學(xué)生活中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗的不足之處,用自己簡短而又有效的言辭記錄下來,以提醒自己在今后的班主任工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和改進(jìn),做一個有心人,在自我反省與總結(jié)中尋求進(jìn)步。的確,學(xué)生對于班主任來說就是自己的孩子,沒有不愛自己孩子的班主任,但是在愛的表達(dá)上有些老師卻缺少了必要的技巧和方式。如果沒有一個堅(jiān)定的信念來支撐,是很難有效地去開展各項(xiàng)班主任工作的。就是這樣背景下的幾十個孩子聚在一起,圍繞著班主任重新組成了一個家庭,每個孩子有每個孩子的想法和做法,每個孩子有每個孩子的生活實(shí)際,班主任工作的艱辛可想而知,班主任工作的方法也非常重要,但是就像搭建一座房子,沒有愛這塊基石,再華麗的班主任工作都是海市蜃樓。三、本期工作的體會“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的這句名言一直是我從事班主任工作以來追求的境界。要管理好一個班級,僅靠班主任個人的努力是無法實(shí)現(xiàn)的。注重檢查學(xué)生每天的家作完成情況、課間紀(jì)律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面,第二天早自習(xí)課時根據(jù)檢查的情況反饋結(jié)果。建立了嚴(yán)格的檢查制度,長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,保障了學(xué)生良好習(xí)慣和安全意識的形成。一個班級能否正常的發(fā)展,紀(jì)律的好壞起著決定性作用。為了認(rèn)識過去的不足,在即將到來的一年里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)方法、扎實(shí)工作,現(xiàn)在對這學(xué)期的班級管理工作作一個簡要的回顧。三、今后努力的方向和設(shè)想要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。二、存在問題與不足同學(xué)們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。通過單元和知識點(diǎn)的小測,檢查他們的學(xué)習(xí)效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)然,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵,要求學(xué)生認(rèn)真書寫,按時完成。在習(xí)作教學(xué)上,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物,關(guān)心時事,對于熱點(diǎn)的奧運(yùn)取得圓滿成功和四川汶川大地震等事件,讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展,并把自己的感受訴諸筆端。因此,我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時,都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一學(xué)期下來,學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。針對上學(xué)期教本班教師的反應(yīng)學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)作出總結(jié)一、提高教學(xué)質(zhì)量的做法(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能在上學(xué)期期末考試中,顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實(shí),本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓?!耙环指?一分收獲”、“有付出才有回報”,在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果,同時我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足(教科研的理論研究)還尚待提高,但我們有信心也有能力,一定能夠突破這層層的難關(guān),共創(chuàng)新的篇章。我們數(shù)學(xué)組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,才能不負(fù)于教師的職責(zé),才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。(四)作業(yè)批改,認(rèn)真及時。一個再優(yōu)秀的教師也需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高,我們除了一起學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料以外,我們之間更主要的是互相學(xué)習(xí),通過同年級教師同備課和全體教師共商討課例,找出教學(xué)過程中的不足之處,甚至缺陷和漏洞,提高我們每一個人的業(yè)務(wù)水平。雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,但是同事之間是團(tuán)結(jié)和睦的。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們組織教師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)給老師們帶來了深深的反思,并寫出學(xué)習(xí)后的心得體會進(jìn)行交流,充分認(rèn)識到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是很難適應(yīng)教育的新形勢。謝謝大家!2013年數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)浙水小學(xué)周容華春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓我們倍感欣慰。尤其是在下雨天不在外逗留,防雷擊等方面。各位家長能夠很好的監(jiān)督孩子。悅讀人生”的現(xiàn)場會,我們借這次讀書節(jié)為契機(jī),大量的引入語文主題叢書的閱讀,名著的欣賞,在班里我們召開了“讀名著,說感悟”的演講比賽。在此次藝術(shù)節(jié)上我班校園集體舞取得了全校第一名的好成績,體育運(yùn)動會孩子們在賽場上發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,敢于拼搏的運(yùn)動精神,以“班以我為榮”的思想,努力創(chuàng)造優(yōu)異成績,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,團(tuán)體總積分位居第一名的好成績。在這一學(xué)期里,作業(yè)的完成有了很大的改觀,盡管在書寫上還是很不盡人意,但是大都能夠按要求完成。在這個學(xué)期還有幾個同學(xué)的進(jìn)步是可圈可點(diǎn)的,像吳強(qiáng)、何清才、張寶杰、蒲虹安這幾個同學(xué),他們都是一性格比較內(nèi)向的男生,平時看書少,對外表達(dá)就欠豐富,課堂上更是不舉手、不發(fā)言,沒有課堂的參與度。悅讀人生”為主題的現(xiàn)場會中也有不少她們的作品。在擔(dān)任科代表期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上,雷芯更是與何云楠、李潔、李濤不分伯仲。她是這樣李潔同學(xué)性格開朗、落落大方,喜歡與同學(xué)交往,在她的帶領(lǐng)下,他們小組的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,每次小測驗(yàn)都是成績斐然,尤其是對同桌羅成庚、鄒永婷的幫助,更是有目共睹,紀(jì)律、學(xué)習(xí)甚至行為習(xí)慣方面都對同桌起到了榜樣。這些同學(xué)在平日里學(xué)習(xí)積極性高,上課也能積極的發(fā)言,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可謂是我班的學(xué)習(xí)先鋒隊(duì)。每天的值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),上課時大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校召開這次期末家長會的目的主要是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系,相
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