【總結(jié)】第一篇:國際減災(zāi)日簡介[最終版] 國際減災(zāi)日簡介 1987年12月,第42屆聯(lián)合國大會通過第169號決議,決定把從1990年開始的20世紀的最后十年定為“國際減災(zāi)十年”。1989年12月第44屆聯(lián)...
2024-10-13 11:15
【總結(jié)】TeachingPlanUnit1Friendship教材人教版高中英語必修一試講者李瑤單位新疆師范大學適用年級高中一年級單元第一單元課題Anne’sBestFriend
2025-05-03 00:25
【總結(jié)】第一篇:小熊請客教案[最終版] 小熊請客教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】:北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教材小學數(shù)學二年級上冊4的乘法口訣.【教學目標】: 1、知識與技能:引導(dǎo)學生自己推導(dǎo)出4的乘法口訣,并...
2024-11-04 04:39
【總結(jié)】22 太空一日 1.運用瀏覽的方法快速了解文章主要內(nèi)容,把握文本的結(jié)構(gòu)特點。 2.品味文章語言,體會作者嚴謹、科學的態(tài)度,感受字里行間蘊含的情感。 一、導(dǎo)入新課 2003年10月15日上午9時...
2024-10-27 02:06
【總結(jié)】第一篇:正弦定理教案(最終版) 解斜三角形——正弦定理 學習目的:,了解數(shù)學理論的發(fā)現(xiàn)發(fā)展過程; ,能初步運用正弦定理解斜三角形。 學習重點:正弦定理的證明和解三角形學習難點:正弦定理的證明學...
2024-10-06 06:34
【總結(jié)】第一篇:朱自清《背影》教案(最終版) 《背影》 教學目標: 。 ,體會樸實語言所飽含的豐富情感。 。 教學重難點 ,品味文章深沉的父子情。 ,體會深情無限的意蘊。 ,從父子的表現(xiàn)來比...
2024-10-10 17:23
【總結(jié)】第一篇:蜀相教案(最終版) 《蜀相》與《書憤》之異同 1、社會背景:離亂時代 2、作者經(jīng)歷:晚年之作胸懷大志不得重用 ——(創(chuàng)作時間、生活境遇) 3、主要意象:諸葛亮:杜甫——忠心、功績(慨...
2024-10-15 12:57
【總結(jié)】第一篇:《青蛙寫詩》教案[最終版] 《青蛙寫詩》教案 教學目標:“寫、詩、點、要、過、給、當、串、們、以、成”11個生字,會寫“下、個”兩個生字。、流利的朗讀課文 、句號、省略號。教學重點:識字...
2024-10-20 16:20
【總結(jié)】第一篇:口算除法-教案(最終版) 第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 口算除法 教學內(nèi)容:課本78頁例題1(用整十數(shù)除整 十、幾百幾十)練習13教學目標: 1、使學生在已有的知識基礎(chǔ)上掌握除數(shù)是兩位...
2024-10-25 16:45
【總結(jié)】第一篇:月光啟蒙教案(最終版) 月光啟蒙 【教學目標】 1.學會本課8個要求會寫的生字,認識13個生字,并借助詞典理解詞語在課文中的意思。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含...
2024-11-04 07:42
【總結(jié)】第一篇:吹泡泡教案(最終版) 《吹泡泡》教案 課 題:《吹泡泡》 教材:中國舞蹈考級第四級教材 責任編輯:金山授課地點:小學舞蹈教室授課時間:2012年5月授課班級:二年級(1)班授課人數(shù):...
2024-10-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:認識角教案(最終版) 教學設(shè)計【教學內(nèi)容】 北師大版小學數(shù)學二年級下冊第七單元《認識圖形》中的第一課時《認識角》【教材分析】 本節(jié)課是在學生已經(jīng)初步地認識了長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:世界勤儉日活動總結(jié)(最終版) [世界勤儉日活動總結(jié)]一活動時間 2006年10月31日—10月5日二主辦單位 主辦:西工大福州服裝學院團委協(xié)辦:學生會學習部三活動主題 實踐八榮八恥宏揚...
2024-10-25 14:51
【總結(jié)】第一篇:法制宣傳日[最終版] 法制宣傳日活動 為了豐富大學生的課余生活。推廣法律文化知識,樹立大家對法制知識的理解,在新的社會環(huán)境下樹立正確的人生價值觀,我校大學生法律服務(wù)協(xié)會將舉辦法制宣傳日,喚...
2024-10-06 07:10
【總結(jié)】第一篇:教學開放日活動總結(jié)(最終版) 南寨小學教學開放日活動總結(jié) 通過本次活動,學校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學校、了解校園文化的機會,有利于家長和學校配合對學生進行共同、...
2024-10-29 03:46