【正文】 一學(xué)期來，年段的老師總在孜孜以求的努力著，努力找尋最佳的教學(xué)方法，最佳的育人途徑。只有強(qiáng)化對他們的管理才能穩(wěn)定全局。英語學(xué)科則要求尖子生應(yīng)具有良好的綜合語言運(yùn)用能力，包括優(yōu)秀的語言技能（聽說讀寫），扎實(shí)的語言知識（語音，詞匯，語法，功能，話題）。六、注重尖子生的培養(yǎng)尖子生的聰穎而出，內(nèi)因非常關(guān)鍵，自然需要他們自身的不懈努力。因?yàn)槟甓螌W(xué)生們中間廣泛存在厭學(xué)情緒，行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。所以作為畢業(yè)班，學(xué)生愈是緊張學(xué)習(xí)，愈應(yīng)當(dāng)保證一定的體育活動。三、加強(qiáng)學(xué)生課外體育鍛煉課外體育活動對于豐富學(xué)生的文化生活，增長體育知識，促進(jìn)健康和提高運(yùn)動水平等有其特殊的作用，為了鞏固提高體育教學(xué)的成果，更好地完成中考體育任務(wù)，也為了有效地促進(jìn)學(xué)生生長發(fā)育，調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，年段自期中考后就按照期初工作計劃，組織學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉。為了今后的工作能取得更加突出的成績，特對一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)班級管理，提高教育效果良好的班級管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，因此要求班主任加強(qiáng)班級常規(guī)管理，摸清學(xué)生的思想動向，掌握每個學(xué)生心里的想法并對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生的積極性，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，從而達(dá)成班級目標(biāo)。針對這些具體情況，年段將通過黑板報、周集會、班會、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。5．每天安排年段教師值班，特別對午間和放學(xué)時段要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力較重，班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出切實(shí)可行的目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。二、德育工作1．抓常規(guī)教育，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。實(shí)行章節(jié)過關(guān)考查試制度和學(xué)月工作總結(jié)制度，做好學(xué)生考試成績的分析和反饋。有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。備課組要做到‘統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。一、教學(xué)工作本學(xué)期時間短（到中考大概只有15周左右有效的教學(xué)時間，除了化學(xué)科目以外，大部分課程在三月份結(jié)束）。’隨著中考的臨近，學(xué)生們的思想壓力越來越大，心理也越來越脆弱，容易與老師產(chǎn)生逆反或出現(xiàn)情緒波動現(xiàn)象。針對這些具體情況，年段將通過周集會、班會、等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識和安全教育。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。營造緊張的學(xué)習(xí)氛圍。年段每個月進(jìn)行一次檢查并把結(jié)果報送校長室?？季碛筛鱾湔n組統(tǒng)一出，容量在40分鐘左右，分值100分。另外一個就是根據(jù)學(xué)校決定，本學(xué)期的周日我們將用來考試，實(shí)行周小測。這次學(xué)生的名單由我們的語數(shù)英三科的科任老師來決定，一個班級10名左右。另外一個就是看看，我們的班主任能不能提前6分鐘到，不要等上課了在來，因?yàn)槲覀円还?jié)課才40分鐘，要練長跑又要練其他項目，時間很緊，所以我們的準(zhǔn)備活動要在上課前完成。這項工作我們已經(jīng)在進(jìn)行了。說句實(shí)在的，考好了我們也才好向董事會多要點(diǎn)獎金吧。俗話說行百里者半九十，我們初三年現(xiàn)在進(jìn)入了最關(guān)鍵的階段。我堅信“成績是干出來的”，“分?jǐn)?shù)是練出來的”，“碩果是在不斷的反思的實(shí)現(xiàn)自我超越中結(jié)出來的”。年段擬召開學(xué)生會、家長會，班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情，形成家校教育合力。做到有計劃有措施地扎實(shí)有效地開展，突出全面性原則，力求實(shí)效性。認(rèn)真分析考試情況，及時查漏補(bǔ)缺，做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析。各備課組扎實(shí)開展集體備課活動，加強(qiáng)各班任課教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，老、中、新教師互幫互助，合作發(fā)展。各班、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識放在首位，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。提高責(zé)任感。班主級工作是年段工作的重要組成部分，班主任應(yīng)從本班實(shí)際情況出發(fā)，訂出可行的班工作工作目標(biāo)和近期工作計劃。二、基本情況分析今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視本屆年段教師的選配，因此本屆年段教師均是年富力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師．而且老，中,新教師搭配均衡,各學(xué)科任課教師也可以說都是學(xué)校精英．本屆年段畢業(yè)生約420人，分7個班。因此，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)以外，還需要年段的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，群策群力，全心投入，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?？傊?，一學(xué)期來，我們年段不論在教育學(xué)生執(zhí)行常規(guī)工作方面，還是在指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識方面，還是在組織學(xué)生開展各項活動方面，都取得了一定的成績，當(dāng)然肯定還存在不足之處，比如：學(xué)生落后面比較大，學(xué)習(xí)生活的養(yǎng)成習(xí)慣，班主任與科任老師的交流，學(xué)科與學(xué)科溝通等方面，還需在今后的工作中逐步改進(jìn)完善。三、積極開展有益活動，創(chuàng)建和諧年段為了減緩?fù)瑢W(xué)們初三壓力，我們組織了年段爬上方山活動，同學(xué)們積極參與，有效地形成一種合力。所有這些就要求班主任必須具備一定的理論水平，較高的行動準(zhǔn)則和淵博的科學(xué)文化知識，為此，我們年段根據(jù)學(xué)校的要求，帶段領(lǐng)導(dǎo)的提示和指導(dǎo)，實(shí)際日常工作的需要，不間斷地組織班主任例會，有時學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，有時布置一些階段性的工