【正文】 這種工作的滿足感，在于看到自己逐漸成長，不斷提高；這種工作的幸福感，來自領導的信任，老師們的包容。我堅持學習，并把學習到的新方法運用到自己的課堂教學中去，逐漸形成了自己的教學風格。雖然從事教學管理，但我依然工作在教學的最前沿，當然理解老師們的苦楚，“急他們之所急，憂他們之所憂”！時時刻刻，我都把老師們放在第一位，看到老師們心無旁騖，安心工作，沒有后顧之憂，我就安心了！開學初，為了給音樂老師和英語老師把錄音機安排到位，我三番五次找后勤聯(lián)系；教學檢查時，聽老師們說沒有打印紙了，我又主動詢問各個領導，并親自派人把打印紙搬來，又一一告知老師們；平時的工作中，只要老師們向我反映的問題，我必定竭盡全力解決。堅持落實校本研修培訓計劃，組織了教師計算機培訓；選派教師外出參會、參賽、參訓；主持兩次骨干教師會議和六年級教師會議；組織了一次“天地杯”小學生作文競賽；率先示范引領青年教師讀書、寫博客、教育故事及各類征文；主持完成了荊州市教育科研實驗學校評估的自評與匯報，學校教育科研工作重新煥發(fā)生機。這半年，在xx校長的統(tǒng)籌和指導下，堅持每周對教師的備、批、輔、聽、考等教學常規(guī)進行了逐項檢查；堅持對五六年級的日常教學進行巡查和通報；協(xié)助完成了市教研室為期兩天的教學視導，并撰寫視導匯報和總結材料；部署了六年級第一學月質量調研檢測，并完成了教學質量監(jiān)測分析報告。校園網(wǎng)、松滋教育信息網(wǎng)、荊州教育信息網(wǎng)我每天必看，在不斷學習中提高自己的新聞撰寫水平。因此，我爭取把“助手”的角色演繹好。這一年來，xx校長和這個領導班子年輕，活躍，創(chuàng)新，明快。從一名普通教師到一名學校中層管理人員，這一角色的轉變，讓我忐忑不安。各位領導、老師：為學校發(fā)展、老師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責，今后我將繼續(xù)努力，為我們學校發(fā)展多奉獻自己的一份力量。另外這一學年以來教科室也積極組織了許多市、區(qū)級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實多寫論文對于提高自身的業(yè)務素質是大有裨益的。這些公開課參與上課的老師多、教學質量高，覆蓋面廣，有些老師一學期上了3次公開課，參與評課的人數(shù)也很多，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。三、配合校長室的工作，深入推進適合我校教學實際的活動單導學模式?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，謝謝大家！20xx年6月29日教科室述職報告 篇7各位領導、老師：上午好！擔任學校教科室主任已經(jīng)兩年時間了。教科研工作瑣碎而繁雜。市第二期個人課題《小學生數(shù)學作業(yè)興趣培養(yǎng)的實踐研究》結題。寫教學隨筆已成為我的習慣。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必須不斷充電、不斷學習。四、加強課題過程管理，提高課題研究實效性結合學校的期中、期末檢查，對課題進行檢查、指導。每學期我校選送的課題、論文參加評比，獲獎率比較高。2月份底，課題方案終于出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈；5月份，反復修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報了課題。編寫了敘事教育、案例集和市第二期個人課題集?，F(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正：一、完善了科研制度，營造科研氛圍制度建設是學校教科研工作的重要內容，也是教育現(xiàn)代的基本要求。由于學校現(xiàn)實發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩(wěn)定下的教學質量的整體進步。從學校大局出發(fā)。不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。作為在學校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。分為三部分。在此。各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。（二）學生活的動“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。六、開展形式多樣的師生活的動，營造科研氛圍。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優(yōu)質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。教科室述職報告 篇4各位領導、同事：上午好！我擔任學校教科室主任已經(jīng)兩年。是十分必要的，我的辦法就是，換一種心態(tài)去思考，換一種心態(tài)去面對，工作中服務他人，工作中完善自己。各教研組及每個教師都有各自校本研修計劃，理論學習筆記，課題研修等內容。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質課，上得活潑生動，學生真正成了課堂的主人，得到大家一致好評。教科室述職報告 篇3本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。各位領導、老師：為學校、教師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。專家講座(高主任)骨干教師培訓外出及校際教研優(yōu)質課比賽四優(yōu)評比進行了網(wǎng)上教研。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結合的道路。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每學期完成兩次教學常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋。一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃。20xx20xx學，本人擔任學?？蒲惺抑魅?，高三一個班的語文教學工作，并協(xié)助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。借此述職機會，我向在座的各位送上我最誠摯的感謝。四、存在問題與不足學校課題研究有待突破。同時，我能注重加強自身的物理教學，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，不斷總結反思，與同組成員結對互助，共同提升。20xx年3月，我校被高郵市教育局評為“教育科研工作考評先進單位”。本學期，組織教師參加高郵市第二十次論文評選，全校共有二十五篇論文參評。在上學期全市青年教師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成績，萬海濤老師獲得市一等獎，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎，楊志祥老師獲得市三等獎。本學年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強考勤記載，注重活動實效。20xx年9月，我由川青初中調至臨澤初中工作，感謝各位領導和各位老師對我的信任，聘任我擔任學校教科室副主任一職。由德育體藝處承擔的全國教育科學xx規(guī)劃教育部重點課題《非物質文化遺產(chǎn)校園傳承研究——民族音樂》，該課題已順利開題并順利進入研究階段，目前已取得了課題研究初步成果；由魯xx、楊xx、李xx、張xx、戴xx老師編寫的《新課標學生實驗報告冊》17本，由商務印書館正式出版全國發(fā)行的已有6本，其余的即將出版發(fā)行；由數(shù)學組楊延軍等老師編寫的《初高中數(shù)學銜接教材》，物理組孔xx副校長、魯xx、楊xx、張xx老師編寫的《初高中物理銜接教材》在本期投入使用，效果較好。三、為支持配合成華區(qū)于下半年開展的“全國教育教學論壇”工作，我校由吳校長牽頭，陳xx主任全力參與進行《現(xiàn)代學校制度建設》課題研究，學校領導班子部分干部先后去全國教育發(fā)達地區(qū)上海、山東、河北衡水等實地考察學習。⑶要求做好了資料管理存檔工作（研究方案、問題記錄、課件、課例、會議記錄等等）。⑷組織參研人員，撰寫“絡環(huán)境下協(xié)作學習研究”的有關論文，目前論文還在撰寫修改之中。工作的總體思路是：圍繞“邊學習、邊研究、邊應用”的科研模式，以課堂教學研究為