【總結(jié)】要求:五分鐘速讀課文,根據(jù)提示篩選信息,邊讀邊標(biāo)畫(huà)相關(guān)內(nèi)容。一、默讀課文,整體感知生物學(xué)術(shù)語(yǔ)胚胎:在母體內(nèi)初期發(fā)育的生物體,由精細(xì)胞和卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)展而成。囊胚(nángpēi):胚胎的初期。兩棲(qī):有時(shí)在水中生活,有時(shí)在陸地上生活。脊椎(jǐzhuī):人或動(dòng)物背上中
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】治水必躬親錢(qián)泳親自治理水患作者簡(jiǎn)介:(1759—1844),代江蘇金匱(今屬無(wú)錫)人。原名鶴,字立群,號(hào)臺(tái)仙,一號(hào)梅溪。工詩(shī),善書(shū)畫(huà)。著有《履園叢話》《履園譚詩(shī)》等。錢(qián)泳清海瑞(1514-1587),明廣東瓊山人(即現(xiàn)在的海南島),字汝賢,自號(hào)剛峰。
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】-1-《明天不封陽(yáng)臺(tái)》教案一.教學(xué)目標(biāo):,理清線索。:人與自然和諧相處。。二.教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入新課1.看到視頻里孩子起床刷牙的片段,我忽然想起了最近特別火的節(jié)目——《爸爸去哪兒》。2.你們能說(shuō)說(shuō)為什么這檔節(jié)目特別火嗎?3.如果這只白蘭鴿飛翔在片子里那些地
2024-11-24 19:04
【總結(jié)】秋頌濟(jì)慈作者簡(jiǎn)介?約翰·濟(jì)慈,出生于18世紀(jì)末年的倫敦,他是杰出的英詩(shī)作家之一,也是浪漫派的主要成員。他年僅25歲,可是他遺下的詩(shī)篇一直譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。生字識(shí)記?催斑駁?榛
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】二十四明天不封陽(yáng)臺(tái)一二三四一、字音字形1.識(shí)記生難字荒蕪.()霓.虹燈()倏.然()耽擱..()蜷.縮()孵.育()馴.美()悖.論()蹣跚..
2025-06-19 12:25
2025-06-18 01:41
【總結(jié)】大莊中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編制張會(huì)敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈(1.2)使用時(shí)間編號(hào)班級(jí)姓名組別等級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握“居高臨下”“無(wú)所事事”、“退避三舍”、“司空見(jiàn)慣”等詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比明確自己的觀點(diǎn)和態(tài)度
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】幽徑悲劇季羨林【三維目標(biāo)】知識(shí)與能力通過(guò)反復(fù)朗讀體會(huì),感受文中表達(dá)的情感,理解“幽徑悲劇”的含義。過(guò)程與方法體會(huì)作品強(qiáng)烈的悲劇效果。閱讀描寫(xiě)藤蘿的有關(guān)語(yǔ)段,能說(shuō)出藤蘿的不幸遭遇以及原因。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)通過(guò)讀、品、悟理解作者情感?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)通過(guò)讀、品、悟理解作者情感。【教學(xué)法】展示交流
2024-11-19 11:32
【總結(jié)】課程名稱(chēng)24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱(chēng)兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語(yǔ)文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫(xiě)景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】12/24/20201美麗的西雙版納傣()家蕨()菜踱()勐()臘賄賂()嫵媚()心馳()神往可見(jiàn)一斑()竹篾()教()化檢查生字詞心馳(
【總結(jié)】古往今來(lái),月亮是古代文學(xué)的重要意象之一,描寫(xiě)月亮的文學(xué)作品不計(jì)其數(shù)。大家想一想,你能舉出你學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句嗎?古代詩(shī)詞中含有“月”的詩(shī)句?1李白《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。?2《山居秋暝》王維:明月松間照,清泉石上流。
【總結(jié)】環(huán)球城市風(fēng)行綠墻教學(xué)目標(biāo):1.掌握說(shuō)明文的說(shuō)明方法,并體會(huì)其作用2.體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性3.了解“綠墻”的涵義及價(jià)值教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明方法,體會(huì)其作用2.了解綠墻的涵義及價(jià)值課堂類(lèi)型:新授課教學(xué)手段:多媒體教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1.播放音樂(lè):“聽(tīng)著這優(yōu)美的旋
【總結(jié)】——《禮記》大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。朗讀課文:
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】都德教學(xué)目標(biāo):1、了解小說(shuō)的三要素及小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特征;通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學(xué)習(xí)本文通過(guò)設(shè)疑鋪墊、前后對(duì)比突出人物性格。2、通過(guò)聽(tīng)讀課文,復(fù)述課文,把握故事情節(jié);通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)本文描寫(xiě)人物的方法;通過(guò)對(duì)重要語(yǔ)句的探討理解其深刻的含義突出小說(shuō)的主旨。3、通過(guò)對(duì)小說(shuō)人
【總結(jié)】?
2024-11-17 10:16