職業(yè)學院學生頂崗實習報告-wenkub.com
2024-10-28 20:42 本頁面
【正文】 八、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方就業(yè)，對甲方來學校舉辦招聘活動給予優(yōu)先安排和重點支持。，辦理意外傷害保險。二、乙方享有的權利和應履行的義務： ，家長同意。七、其他未盡事宜，三方協(xié)商解決。待學生經畢業(yè)考試、頂崗實習合格正式畢業(yè)時，辦理畢業(yè)證和畢業(yè)派遣手續(xù)。遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，保守實習單位的技術秘密和商業(yè)秘密，實習結束后及時移交相關工作資料和工具，未經允許，不得帶走任何資料；頂崗實習中出現(xiàn)傷害事故,如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責，如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。一、甲方享有的權利和應履行的義務：給乙方安排工作時不得違反國家法律、法規(guī)和政策的有關規(guī)定；應對乙方進行安全教育，講明安全注意事項；配備必要的安全防護措施；可根據(jù)需要在同一專業(yè)領域為學生安排不同的實習崗位，若由于乙方的原因不能勝任或不服從安排，甲方有權提前終止實習；結合實際情況，為乙方提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐的機會，并委派專業(yè)人員進行指導；負責乙方實習期間的日常管理，提供一定的生活保障，具體事宜，三方根據(jù)各自的實際協(xié)商商定；頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)，為乙方提供一份客觀的實習鑒定材料；招聘員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用乙方。如有特殊情況另行通知。承諾人（簽字）:實習學生家庭聯(lián)系人：聯(lián)系方式：家庭詳細住址：實習學生聯(lián)系電話：Email:年月日注意：【重要通知】關于實習，每位同學進我空間看《頂崗實習承諾書》，明晚6點之前將個人實習單位名稱，家庭聯(lián)系人，聯(lián)系人號碼，家庭詳細住址，本人聯(lián)系電話及Email以短信的方式發(fā)給我。頂崗實習結束前，嚴格按照《安徽涉外經濟職業(yè)學院頂崗實習管理辦法》所附材料要求，做好實習總結，并由實習單位在《頂崗實習報告書》表出具意見，加蓋單位公章。實習期間如需中途離開實習單位或終止實習，應主動書面申請，征得實習單位指導老師及學校輔導員的同意批準，并向實習單位辦理有關手續(xù)后方可離開。遵照學院人才培養(yǎng)方案的規(guī)定按時按要求到實習單位參加畢業(yè)頂崗實習，實習期間服從實習單位的安排和指導，努力實踐、不怕困難、積極提高專業(yè)動手能力，積極爭取就業(yè)機會。不知不覺，我的實習快接近尾聲了。不過，有時倆個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針對這樣的班級，我就應嚴格要求，并在講課過程中適當使用幽默。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課后我也經常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課，發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。忙完一天的工作，我很勞累，但靜靜地躺在床上時，我又會默默地反復問自己：今天，我的教學任務都完成了嗎？上課的時候，我是否調動了所有學生的積極性？學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲呢？……一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。學校嚴格按照國家教育部教學大綱開齊開足課程，實行小班教學。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應當拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走?；厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候又是那么不舍。很多細小的差別都需要在實際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。通過這次教育實習，讓我真正在實踐中去
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