【正文】 * 進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。這樣，才能在復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下保持清醒的政治頭腦，自覺(jué)關(guān)心黨和國(guó)家的命運(yùn)前途，時(shí)刻準(zhǔn)備為黨的事業(yè)而奮斗，盡一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)。* 作為共產(chǎn)黨員，也應(yīng)該自覺(jué)地加強(qiáng)黨性的自我修養(yǎng)，其中最主要的是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是要理論聯(lián)系實(shí)際，“少而精，要管用”。因此，我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué),貴在堅(jiān)持。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要有正確的途徑和方法。以主人翁的態(tài)度與學(xué)校榮辱與共。圍繞黨的先進(jìn)性這一核心，努力增強(qiáng)黨的意識(shí)。在科研工作中需要發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到創(chuàng)新點(diǎn)；在管理工作中則需要發(fā)現(xiàn)和預(yù)見(jiàn)問(wèn)題，并解決存在的問(wèn)題和預(yù)防可能問(wèn)題的發(fā)生。由于性格較為內(nèi)向，在人際交流中往往缺乏主動(dòng)性，存在畏難情緒。* 現(xiàn)對(duì)照俞卓偉教授提出的管理干部十項(xiàng)能力（思維決定能力、判斷能力、規(guī)劃能力、調(diào)查能力、對(duì)人理解能力、培養(yǎng)人際能力、勸說(shuō)能力、調(diào)動(dòng)積極性能力、解決問(wèn)題能力、創(chuàng)造能力），進(jìn)行自我剖析如下： 在決策方面存在容易瞻前顧后和不夠果斷的弱點(diǎn)?！币虼嗽谶@里我鄭重地許下承諾，在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中要盡量使每一分財(cái)力、每一份物力盡可能發(fā)揮它最大的效用，讓井岡山精神永葆青春。他也曾要求我廢物利用，但我卻狡辯說(shuō)是為了保護(hù)打印機(jī)。* 到中國(guó)革命的圣地井岡山進(jìn)行考察，一路上的所見(jiàn)所聞，對(duì)我這個(gè)從小在上海這所繁華大都市長(zhǎng)大的青年人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是感觸太深了。* 仔細(xì)想想，主要是以前對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)在表面，沒(méi)有深入地思考理論知識(shí)的精髓及內(nèi)在的本質(zhì)；同時(shí)也缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性觀念較弱；輕視理論的功用，又不注意在實(shí)踐中加以運(yùn)用，因此，在運(yùn)用理論解決發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題的能力上就顯得比較薄弱；而平常工作繁忙，也沒(méi)有時(shí)刻注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。* 政治理論素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高，政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)（本次理論學(xué)習(xí)班可謂雪中送炭），掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)還缺乏準(zhǔn)確性和全面性。* 在思想上，自己的理論水平比較欠缺，對(duì)一些問(wèn)題的理解不夠系統(tǒng)和深刻，從而導(dǎo)致自己在看問(wèn)題時(shí)，不能從一個(gè)更高的角度來(lái)把握全局?？膳c當(dāng)時(shí)井岡山上的軍民相比，發(fā)現(xiàn)自己多花那么一點(diǎn)時(shí)間、多辛苦那么一點(diǎn)有算得了什么呢？究其原因還是缺少一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的那種奉獻(xiàn)精神。我自己的評(píng)價(jià)是，為人民服務(wù)做到了，但還達(dá)不到全心全意。作為一名受黨教育15年之久的青年老黨員，通過(guò)這一階段黨校的學(xué)習(xí)和這次黨性分析活動(dòng)，我也深刻體會(huì)到自己在這方面還存在著不少問(wèn)題，為學(xué)生服務(wù)的觀念還比較有待于加強(qiáng)，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)還不夠牢固。尤其是當(dāng)任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，存在著完成任務(wù)以求過(guò)關(guān)的想法，導(dǎo)致工作雖然完成，但有時(shí)效果一般。* 黨性分析是我們青年骨干理論培訓(xùn)班學(xué)員黨性教育全過(guò)程中的一個(gè)重要步驟，也是檢驗(yàn)我們學(xué)員黨性鍛煉效果的重要環(huán)節(jié)。更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、學(xué)習(xí)上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)既具有共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點(diǎn)，在每條標(biāo)準(zhǔn)下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處。特別是沒(méi)有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。雖然工作取得了一定的成績(jī)，但是，工作中，主動(dòng)性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。在工作中，只知道辦完組織交代的事情，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)等理論學(xué)習(xí)沒(méi)有提到應(yīng)有的高度。第四篇：黨校青干班培訓(xùn)后黨性分析材料黨 性 分 析 材 料通過(guò)在黨校中青班的學(xué)習(xí)，對(duì)我的觸動(dòng)很大。抓制度落實(shí)，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)，著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機(jī)關(guān)效能方面的突出問(wèn)題，落實(shí)工作督查機(jī)制和責(zé)任追究制。創(chuàng)新執(zhí)法思路，加大執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法行為，提高監(jiān)管質(zhì)量，以高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏、嚴(yán)要求的工作作風(fēng)，推動(dòng)XXX工作取得新突破。準(zhǔn)確把握全市衛(wèi)XXX工作的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，抓住老百姓最急最憂最怨的問(wèn)題。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告等制度，進(jìn)一步健全完善作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，教育引導(dǎo)班子成員和黨員干部牢固樹立法治思維和底線思維，以公心行政，以公心辦事，秉公用權(quán)。要切實(shí)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，從反面典型吸取教訓(xùn)，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念、群眾觀念和宗旨意識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)和工作水平。二是強(qiáng)化理論武裝。面對(duì)新情況新問(wèn)題缺乏打破常規(guī)思路去解決問(wèn)題的勇氣，缺乏先行先試、敢為人先的進(jìn)取精神，有時(shí)還滿足于目前取得的成績(jī)，沒(méi)有能夠站在全市乃至全省、全國(guó)高度去研究思考重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，創(chuàng)新精神不足。還存在學(xué)用“兩張皮”，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)表面化，滿足于學(xué)過(guò)了、看過(guò)了、讀過(guò)了，滿足于理論上的知曉，對(duì)于學(xué)懂弄通做實(shí)的要求理解不夠深入，不能用馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，對(duì)于黨建與業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)把握不到位，沒(méi)有真正將學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化為工作成效。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該在工作中發(fā)揮模范帶頭作用，敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘。比如對(duì)于習(xí)近平總書記在強(qiáng)軍、環(huán)保以及在“一帶一路”等方面的學(xué)習(xí)和了解太少，學(xué)習(xí)緊緊停留在了表面，認(rèn)為與實(shí)際工作關(guān)系不大，缺少了主動(dòng)探索與思考的精神。但是我的工作思路不夠創(chuàng)新，工作方法大多沿用以前的老辦法，沒(méi)有將習(xí)近平總書記對(duì)于衛(wèi)生健康領(lǐng)域和行政執(zhí)法體制改革的精神融匯貫通運(yùn)用在工作中，還是存在等上級(jí)精神的想法，沒(méi)有做到未雨綢繆，下好先手棋，打好主動(dòng)仗。存在實(shí)用主義傾向，對(duì)于形勢(shì)政策、經(jīng)濟(jì)、教育等領(lǐng)域涉及較少，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)，重新領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教、經(jīng)濟(jì)思想、國(guó)家安全等方面的重要指示精神。在工作中，我十分重視政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷培植精神家園，練就“金剛不壞之身”。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，靜下心來(lái)逐字逐句研讀“七一”重要講話精神和習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班上的重要講話精神，重溫“三篇光輝文獻(xiàn)”，全面系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察XX重要講話和指示批示精神，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。作為一名公務(wù)員，要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在工作中繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，可在培訓(xùn)期間得到的收獲卻永銘于心。（三）加強(qiáng)紀(jì)律觀念。三是變片面學(xué)為全面學(xué)。三、今后的努力方向通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和差距，思想認(rèn)識(shí)升到了新層次，責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng)，自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn)，奮斗方向確立了新目標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干工作的勁頭還不足。對(duì)照近一月在青干班學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺(jué)，在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。缺乏“鉆”“研”的意識(shí)。二、自我剖析存在的問(wèn)題通過(guò)在青干班的培訓(xùn)，在獲取收獲的