遇見另一個你雜文隨筆-wenkub.com
2024-10-28 20:19 本頁面
【正文】 ……我一直覺得我是殺死那盆吊蘭的兇手。昨天猛然發(fā)現(xiàn)，玻璃杯里的吊蘭有了黃葉且日漸消瘦，失去了以往的光彩。同事說給我送過來，我開玩笑地說，就放在你那兒，等我想你了就借口看吊蘭去看你，不是兩全其美嗎？于是大家嘻哈一陣了事。如果把這株吊蘭比做一位母親，那她已兒女成群，是一位英雄母親了。玻璃水杯就擺在我的辦公桌右上角，與窗臺上的盆栽相望。我重找了一只花盆，為她安了個新家，放到朝陽的窗臺上。兩盆就不同了，我想像著它們，在人類看不到的空間里，或以姐妹相伴，或以母子相稱，最起碼也有朋友的友情吧，一個眼神，一縷呼吸，都能傳遞它們豐富的情懷，到頭來，肯定越長越好。每個品種除非不養(yǎng)，要養(yǎng)都是兩盆。我喜歡花草，尤以各種蘭為最愛，但沒有養(yǎng)植經(jīng)驗(yàn)，曾把朋友贈送的一盆蝴蝶蘭養(yǎng)死了。在辦公樓下，花匠師傅正往車上搬各式各樣的盆景。關(guān)于美好的意義，不必多說，遇見就是美！不驚不擾的，紅塵有美就在身邊，當(dāng)簡單的美盈盈開放時，我已身在美的原鄉(xiāng)。聽著，看著，閑著，最美的風(fēng)景，最迷人的香，都在生命的內(nèi)里。世界很美似琉璃，我心澄澈似流水。對于生命來說，露出開心的笑容，什么時候都不會晚。嗯，今天的收獲真多。我啞然失笑。你站在這里不冷么？”他臉色暗了一下，隨即就緩和了：“不冷的。不知為什么，我的心突然動了一下。我無意中碰到了他的手，很冷。在這方面我一直以來都是個冷漠的人。這個小男孩并沒有引起我多大的注意。遇見另一個自己3冷漠，只是一個人的保護(hù)色。那日以后，我決心要改變，我要做出行動。我可以變回來嗎？下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。英語老師真的發(fā)火了：“你搞什么??？聽十個你錯八個，你上課真是什么都沒聽?。 闭Z文老師站在我的右邊對我說：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫作業(yè)，不聽課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開學(xué)的時候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂。若不是家人告誡我認(rèn)真聽講否則后果自負(fù)的話，也許我真的會趴下就睡。雖然老師和家長的開導(dǎo)讓我的成績有了些回升，但還是希望不大。有一種叫感傷的東西涌上心頭。我默默的流淚，充滿落寂。為什么？因?yàn)樗苄腋?，是嗎？可我，為何從來都活在困苦中？沒有幸福的笑，只有難過的哭，是因?yàn)槲疫€是一個懵懂無知的孩童嗎？我也想笑，可又有什么理由讓我來笑呢？我因何而幸福！突然，他又動了，說著什么：“你我本是同樣的人，我只是待在你快樂心底世界的你，而你則只會愁眉苦臉，我因幸福而幸福，你因難過而難過，我因所有事而快樂，所以即使哭了也很幸福。瞻望遠(yuǎn)方，映著落日的余暉，水中呈現(xiàn)出我的倒影。春風(fēng)送來相思意，遙知賞花少一人。然而蔚藍(lán)沒有注意到，以為他生氣了。小精靈向四周飛散，睡在蔚藍(lán)肩上的那幾只，也被那蔚藍(lán)認(rèn)為的魔咒，從夢里拉回來，呼扇著翅膀，飛遠(yuǎn)。她回頭，又是一驚。蔚藍(lán)被這聲響嚇得差點(diǎn)癱坐在地上，未觸摸到露珠的手指停住，微微地顫抖。蔚藍(lán)終于走到河流的源頭，發(fā)現(xiàn)有一片廣袤的綠草地，她深情而又激動的大喘著一口氣。小精靈
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