【正文】 雖然這次的實踐很短暫，但卻鍛煉了我的能力，也讓我看到了自己的不足之處。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的(真的不知道從何下手)!這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學生社會實踐是引到我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。我就教他們畫圣誕老人，不一會兒，一幅幅圣誕老人浮現在我的面前，看著這些畫，真的讓我大吃一驚，我簡直不相信自己的眼睛，他們畫的太棒了。我做了自我介紹后，孩子們很積極的問了好多問題，我體會到現在的小孩子真的很聰明，觀察很仔細，善于問為什么，這可能是我做不到的。她們給了我很多指導和幫助。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物。虛心接受李老師給我 提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。放學時他們記得和我道一聲再見。做錯事情了我也會道歉。每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。暑假幼兒園實踐報告幼兒園的社會實踐即將結束。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒 小矛盾 方面，等等。通過社會實踐，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果。了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況。20xx暑假幼兒園實踐報告了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作。我在想，這競爭壓力也太大了吧，英語四級，當幼師。她身上有一種優(yōu)秀的職業(yè)精神。果然，小朋友們踴躍回答。吳老師還告訴我，他們第一次上課也是這樣，我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？吳老師都一一很耐心地對我進行了解釋。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。我決定講《壁虎找尾巴》的故事，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些各種動物尾巴的圖片,讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。20xx暑假幼兒園實踐報告20xx暑假幼兒園實踐報告。午飯時，我的工作是比如在點心、午餐分配餐點，午睡時一起維持午睡紀律。她向小朋友們介紹了我，一聲稚嫩的“汪老師好”讓我始料未及，我知道，我的工作要開始了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,吳老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。對大學生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應。吳老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。目前已有五年辦學經驗，在樂平也算是品牌幼兒園了。非常感謝此次實踐過程中給予我極大幫助的成老師，也很慶幸能有這個機會，希望在將來能有更多的機會參加社會實踐活動以提高自己的素質。并且要會唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本領更是不可少。我在這次實踐中，學會了剪各種可愛的動物剪紙，也順便把那些聲母，單韻母，復韻母等拼音常識記住了。但是，有時耐心不夠也會小小地責備一下，過后再告訴他們哪些地方不對。在這二十幾天的工作中，我與小朋友們是相處得很愉快，對他們有了部分了解。最后，發(fā)玩具給小朋友玩。他們然后從書包里拿出準備好的零食吃，我則開始給小女孩們梳頭?？赐旰螅谛“嘟淌彝怅帥鎏幭聪词志烷_始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。他們大概九點到齊，每個小朋友見到老師或者是我都會問好：“老師，good moning”，然后搬個小板凳在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改，我會批個日期再給他們布置新的作業(yè)。在這次的幼兒園實踐中，盡管我只做了不到一個月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。幼師本也是我的興趣，在幼兒園的實踐開拓了我的眼界，熟悉了幼兒園的教學秩序。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在幼兒園支教，雖然累但卻過的十分充實?，F在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立?！币馑季褪钦f：“在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護。同時我也學會了在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。而且在中國經濟飛速發(fā)展，國內外經濟日趨變化的今天，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也就有了更多的挑戰(zhàn)，前一天才剛學到的知識今天可能就已經被淘汰掉，中國的競技越和外面接軌對于人才的要求就會越來越高，所以，我們不止要學好學校里的知識，還要不斷從生活中、實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。讓孩子們在游戲中學到知識，讓玩與學恰當的聯系在了一起。午飯一般都是些補充能量補充蛋白的食物，午飯過后會給孩子們安排兩個小時的午睡時間，以此保證孩子們充足的睡眠。同時我也體會到家長們對孩子們的愛，正所謂“魚與熊掌不能兼得”也就是這個道理吧。終于經過深思熟慮后，我決定利用假期去參加有意義的社會實踐活動，去接觸社會，了解社會，并從實踐中檢驗自我，達到充實自我的目的。實踐其實是挺累的差事，每次實踐都會感冒，可能是自己有點咽喉炎的原因。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動包含了很多老師的心血。就是活動的秩序不太好維持，場面有點混亂。我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運得多”。去洗手、吃水果。然后，孩子們一起去洗手。十點半左右游戲結束后，就到了陽光體育二十分鐘的時間。他們的作品老師會用來布置環(huán)境，所以孩子們對這種游戲的熱情是非常高漲的。包括數學區(qū)、美工區(qū)、建構區(qū)和娃娃家。我班上的孩子就很活潑好動，由此可以看出老師的教學方式和兒童觀。八點五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點，然后再上課。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因為剛好是幼兒園換主題的時間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營養(yǎng)，適合正在生長發(fā)育的小朋友。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小朋友進行晨檢。雖然一周的實踐非常的辛苦，但是這是一段快樂的經歷，同時我也學到了大學課本里學不到的知識，特別是關于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在幼兒園支教，雖然累但卻過的十分充實。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。不由心生感悟。時光轉瞬即逝，近半個月的`暑期社會實踐活動就要結束了，回首半個月來的工作，雖然每天起早貪黑工作量比較大但卻忙的不亦樂乎，因為經過這段時間的實習，我學到了一些在學校學不到的東西。此次社會實踐我選擇了去吉林省長春市寬城區(qū)教育實驗幼兒園進行支教，和幼兒園里的小朋友們一起共度假期。通過這四周的實習，豐富了我的社會經驗，給我以后的經驗也帶來了不少基礎。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學習增添了不少的動力。我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。接下來的三周，我開始了正式的實習，當我真正和孩子們零距離接觸時，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔， 這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。剛去幼兒園的第一周由于沒有什么社會經驗我只是輔佐幼兒園老師的工作。我想通過親生實踐體驗社會，讓自己更加進一步了解所學的專業(yè)，在社會實踐中增加見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷地進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會做出更大的貢獻。這十多天的實踐工作我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經歷，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。雖然在學校里學到一些理論知識，但是由于缺乏實踐經驗，所以遇到問題不能很好地解決。接下來的幾天，我在空余時間就主動找到幼兒園的老師們談心，虛心向他學習和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法。所以，我們的視線不可以離開一下，得處處操心。 我剛說完，那孩子哭得更來勁了。這次實踐讓我學會了很多東西，給予我很多啟發(fā)。雖然我學習的專業(yè)就是學前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機會不多。而且上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話 為期兩周的時間工作很快就結束了，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。我沒有經驗，我就傻傻地去一個個去勸， 寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。我想這和他們受到的教育是有關的。這次的暑假實踐我感受到了為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我知道了社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們人生價值才得體現。而每畫一份理解、每一份關懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人！而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們！而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想?！闭媸且蝗禾煺鏌o邪的孩子。課堂上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。在這兩個月的拼音教學暑期社會實踐中我擁有著許許多多的仍記得。于是，在之后的教學中我對課程的進度進行了適當的放緩，更加注重于對所學內容的反復的練習和鞏固。而對那些不寫作業(yè)的孩子我則會對他們進行批評教育，在他們面前表揚那些表現好的孩子們，激發(fā)他們爭強和被表揚的欲望。對于拼音，大部分的孩子都是第一次接觸，所以大家都十分好奇。在正式開始拼音課程的教授之前，我上網瀏覽了大量的網站，認真對比分析出什么樣的發(fā)音才是正確與漂亮的拼音發(fā)音，什么樣的教學方法才能讓孩子們更好地學習拼音，以求在我的教學中能讓孩子們學會與學好拼音。懷著激動又忐忑的心情，我告別了學校，回到家開始了我的暑期社會實踐生活。在7月4日到8月25日這將近兩個月的時間里，通過在溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)的“北大”幼兒園的暑期社會實踐中我學到了許許多多的東西，在這里我不僅自己得到了成長，拓寬了自己的知識面，增長了知識，豐富了自己的人生閱歷，而且同時收獲了和這里的小朋友以及老師們的友誼。七天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。他們原本都是聰明的孩子，可是他們受的教育使他們的差距越來越大。這一些些差距讓我深深體會到了民工子女的教育問題。這些都是春天幼兒園的孩子們不能體驗的。他就象是一座城堡，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。民工大多沒受過高等教育，講臟話是很常見的`事，他們的子女易受到他們的影響而講臟話。這個幼兒園就象是中國的小縮影，齊聚了五湖四海的兄弟姐妹。下沙春天幼兒園是一所小規(guī)模的民辦幼兒園，只有小班、中班、大班三個班和五個老師。暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關專業(yè)方面的書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解……九天的社會實踐很快就結束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心中的小秘密。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒?；貞浟饲靶┨旌蠋煷苏n的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關資料，終于覺得有了一些上課的把握。定時給帶藥小朋友吃藥。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。20年7月31日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。本以為這次實踐對他們是一種幫助，一種給予；后來發(fā)現不是，從某種程度上來說，我收獲的遠遠大于我的付出。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。我人生中的第一次“講臺”很緊張，我不斷的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經驗和知識是那么的不足。這樣的想法