【總結(jié)】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標準〗了解三國鼎立形成的史實〖教學目標〗1.知識識記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學會利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過。
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】第一篇:七年級歷史上冊第20課三國鼎立教案岳麓版 第20課三國鼎立 教學目標 (1)了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。 (2)知道曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫首達夷洲等基礎(chǔ)知識。 ...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第四單元政權(quán)的分立和民族大融合第15課三國鼎立(計2課時)一.教學目標曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實。曹操屯田、諸葛亮治蜀、衛(wèi)溫到達夷洲等基本知識。二.重點:三國鼎立局面主要是通過曹操統(tǒng)一北方和赤壁之戰(zhàn)形成的。三.難點:如何正確認識三國鼎立是歷史的進步,即怎樣看待
2024-11-18 18:53
【總結(jié)】第20課三國鼎立局面的形成這是哪部電視劇的主題曲?都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢觀看秋月春風白發(fā)漁樵江諸上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘
2024-11-30 15:21
【總結(jié)】走近生活,鏈接歷史:望梅止渴()、生子當如孫仲謀()賠了夫人又折兵()、鞠躬盡瘁()七步之才()、身在曹營心在漢()()打()一個愿打一個愿挨三國故事在中國影響深遠,有許多民間流傳的俗語,聰明的你能說出下列俗語有關(guān)的三國人物嗎?曹操孫權(quán)周瑜諸葛亮曹植
2024-11-25 22:33
【總結(jié)】(1)教學目的:1、基礎(chǔ)知識:官渡之戰(zhàn),曹操統(tǒng)一北方的條件;赤壁之戰(zhàn),三國鼎立局面的形成;馬鈞和翻車,諸葛亮治措施;衛(wèi)溫。2、思想教育:(1)曹操、諸葛亮是我國古代著名的政治家和軍事家。(2)馬鈞制成的翻車是當時世界上最先進的灌溉工具。(3)衛(wèi)溫率萬人船隊到夷州,這一史實說明了臺灣自古以來就與大陸不可分割。3、能力培養(yǎng):通過引導學生討論曹操在官渡之戰(zhàn)以少勝
2025-05-11 22:36
【總結(jié)】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學習目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈
2024-12-08 14:11
【總結(jié)】導入新課三國演義片頭三國鼎立?官渡之戰(zhàn)?赤壁之戰(zhàn)?三國鼎立第19課課程標準了解三國鼎立形成的過程。知識與能力培養(yǎng)閱讀和運用地圖的能力,以及分析問題的能力;提高對歷史史實和文學創(chuàng)作的分辨能力。情感態(tài)度與價值觀感受分裂時期的動蕩,體會統(tǒng)一時期的
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】19江南地區(qū)的開發(fā)姓名1、三國兩晉南北朝時期,江南地區(qū)經(jīng)濟得以開發(fā)的條件、原因、表現(xiàn)、影響2、東漢末年到兩晉時期著名的以少勝多的戰(zhàn)例有哪些?各有什么影響。你對這些戰(zhàn)役的成敗有何感想?3、《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。”表明在魏晉南北朝時期我國江南地區(qū)得到了開發(fā),請你說一說江南
2024-11-29 12:40
【總結(jié)】第17課從三國鼎立到南北朝對峙一、單項選擇題:1、東漢末年,黃河中下游一帶實力最強的封建軍閥是()A、袁紹和曹操B、曹操和孫權(quán)C、曹操和劉備D、劉備和孫權(quán)2、曹軍以少勝多,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A、巨鹿之戰(zhàn)
2024-11-29 01:32
【總結(jié)】第18課三國鼎立第四單元政權(quán)分立與民族融合都付笑談中古今多少事一壺濁酒喜相逢慣看秋月春風白發(fā)漁樵江渚上幾度夕陽紅青山依舊在是非成敗轉(zhuǎn)頭空浪花淘盡
2024-11-25 23:22
【總結(jié)】導學案學期時間:學生姓名:年級七年級課題第15課三國鼎立學習內(nèi)容,提高對歷史事實和文學創(chuàng)作的分辨能力,抓住現(xiàn)象所反映本質(zhì)的能力和對重大歷史事件的復述能力學習目標
2024-12-09 02:33
【總結(jié)】第20課三國鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德,我國古代杰出的政治
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】第15課三國鼎立同步測試基礎(chǔ)識記一.選擇題1.曹操在統(tǒng)一北方的過程中,決定性的戰(zhàn)役是:()A.牧野之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)2.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點有:
2024-11-15 22:56
【總結(jié)】第15課教學目標1、了解三國鼎立形成的史實2、知道東漢末年的社會情況3、能夠說出官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的經(jīng)過和影響,三國鼎立局面如何形成1、曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些?2、曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵戰(zhàn)役是?結(jié)果如何?有何影響?3、曹操發(fā)動赤壁之戰(zhàn)的目的是?4、赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時間、地點是?結(jié)果如何?有何影響?
2024-11-25 23:19