【正文】 下面就有我們班的xx給大家來介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績的39。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！最后，我在此衷心地感謝您們對我們的關愛。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了此好的學校，如此好的校領導，如此好的老師。校園生活條件和學習環(huán)境嗎？尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的硬件條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。家長會主持人發(fā)言稿8尊敬的各位老師、各位家長：您們好！今天很榮幸能作為學生代表坐在這里同大家歡聚一堂。下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結，大家歡迎。今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在教學、安全的39。希望家長因人而異，不能盲目追隨。每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。那樣會造成學生的反感⑷、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流，除了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學生產(chǎn)生逆反心理。希望家長能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。我校在大型考試期間，作息時間會有臨時變動，學校都會提前把作息時間變動情況告知學生和家長，望家長留意。尤其是學生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質量，爭取做到物美價廉，滿足廣大走讀生的需要。使學生真正享受到管理帶來的好處。通過系列主題班會進行宣傳教育，開辟我校德育工作的新天地。1一些學生犯經(jīng)驗主義錯誤，初一、初二沒有用盡全力，初三用盡全力就考上了。1學生的一些良好習慣沒有形成。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣。在校內不敢有違紀行為。他們有的39。學生談戀愛現(xiàn)象。打架斗毆的隱患不容忽視。這類車存在超速、并客、超載等安全隱患。走讀生午休時由于離家較遠，不能回家就餐時，家長給孩子幾元錢就算完事，從不過問或不跟蹤學生的去向。為了檢查開學以來的學習情況，學校于月初舉行第一次月考。又提出了“樹立大德育觀，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強德育場，造就世界公民”的育人目標。新生入學后，學校組織班主任利用晨點，班會時間，系統(tǒng)學習了學校的各項規(guī)章制度。采用其他學校的先進作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿意，任課教師滿意。已形成了團結協(xié)作的強有力的戰(zhàn)斗集體。具體是：班主任安排和分班工作。今天把各位家長請到學校的主要目的，就是想讓各位家長和班主任老師見見面，作進一步的交流，通過這段時間的了解和觀察，班主任和任課教師對您的學生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也但愿每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。D:請家長們記住我們359班這個溫暖的大集體。）A:到了這里，我們的家長會也接近了尾聲了，下面讓我們全班為在座家長和老師獻上一首歌，《時間都去哪兒了》。有請禮儀頒發(fā)獲獎證書，有請！合：本次班會到此畫上句號，謝謝家長的如約而至，謝謝你們！再見！家長會主持人發(fā)言稿5B: 不知道各位家長看了孩子寫給你的信的時候感慨如何呢？下面我想請XX 同學借這次家長會來親口對他的父母表達一下那深藏在心的話，請勇敢告訴他們，你有多愛他們！C:感謝xx 同學發(fā)自內心的`話語，同學們，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！別猶豫了，把你的愛大聲告訴父母吧！現(xiàn)在請擁抱你的爸爸或媽媽，對他說一句“我愛你！”D:記住吧，把感動留給現(xiàn)在而不是策劃給遙遠的未來。xx：相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會不斷進步，也許今天，我還不會計算，還不會背課文，但請了解我們的心，明白我會一點點進步，會用行動來報答你們的愛。xx：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動態(tài)美，其實博大精深的中華武術，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來的太極表演。xx：很高興能站在這個舞臺，我是xx，由于第一次主持，有點緊張，如有口誤，請見諒xx：xx，你覺得我們的學校美不美？xx：那還用說，有一篇課文不是都在贊美我們的學校嗎？xx：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。是我們應該永遠銘記在心的古訓。明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。牙牙學語不再，搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。馬：點點滴滴，一切一切，都是您。馬：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:家長會學生主持發(fā)言稿家長會學生主持發(fā)言稿合：歡迎您，親愛的家長!馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。家長會主持人發(fā)言稿3黃：親愛的爸爸,媽媽，馬：親愛的各位家長，合：你們好!黃：等待你們時,焦急而興奮。下面有請楊老師介紹八二班基本情況下面請鄭老師介紹八三班基本情況下面有請衛(wèi)老師介紹八四班基本情況………….…….下面請李書記講話。家長會主持人發(fā)言稿2尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：大家下午好！首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，我們的工作才能做的越來越好?？讉ネ瑢W發(fā)言；以上同學的學習取得了可喜的進步，不止他們還有不少同學在本學期的學習上都取得了很大的進步，養(yǎng)成了良好的學習習慣，在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。我叫牛安康，是四年級的班長，本學期在我們班主任的帶領下，形成了積極進去，團結奮進，學習扎實，努力向上，學習風氣十分濃厚的班集體。下面有請邦別村副支書馮錦娣發(fā)言。接下來掌聲有請學校教導主任洪佐芝發(fā)言。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態(tài)。因為社會知識的膨脹，我們有職責禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。語文課代表發(fā)言……女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！男：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。女：點點滴滴，一切一切，都是您。班主任發(fā)言……男：父愛如山，母愛似海。因為你們將為了圓夢，開始三年的拼搏，希望你們樹立信心、虛心求教、刻苦學習，堅持不懈的努力下去，書寫自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章！豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負學校和老師們的重托，不負家長的厚望，不負青春的夢想！最后，祝愿老師們在新的學期里，身體健康，工作順利。你們辛苦了！高一的新同學們，曾經(jīng)你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實現(xiàn)了初中學子的一高夢，用汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折。作為家長，我們?yōu)槟銈兊膱F結拼搏感到無比自豪，更為你們的意志堅強而感到無比欣慰。首先，我謹以一名普通的家長代表向一中的領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊膶W習和成長所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續(xù)多年高考取得驕人的成績。多關心孩子、多和孩子交流。所以請各位家長按時接送孩子來校。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。對數(shù)學感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學操作中速度較快，正確率較高；對語言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好的句子，語言表達能力相對比較好。情緒情感方面：這學期一開學，我就通過他們各自的表現(xiàn)選出了相應的班干部，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。學習能力方面：學前班的各科內容在本學期由于所用教材版本不同，都有了一定的難度，但我們的小朋友都很聰明也肯努力，從一開始及不熟練的書寫漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫出所學漢字，拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。一、班級情況介紹教師一人：王老師x年級（x）班共43人，男生25人，女生18人。xx是個樂于助人的孩子，這樣的人總會給別人留下好印象，如果你說話時能仔細想想再開口，會讓你有更多朋友的。xx學習挺認真的，凡是有不懂的問題都會去請教同學，因此他的作業(yè)質量和學習成績都挺不錯的，但是我相信xx你問問題能分清時間、地點的話會有更的大收獲。xx在我們班里都算一個比較內行的人。我第一個要介紹的是我們組的寶貝——xx同學。但也許是他倆的關系太過于好了吧，兩位同學總是有說不完的話，甚至連上課也不放過，也就是這樣，導致他們的作業(yè)有時也完成的不是特別好。還有就是盡量避免在上課時間做家庭作業(yè)，上課老師說的都是重點，應認真聽講，以免錯過某個知識點最后是我們組兩個最富有活躍細胞的同學了，他們幾乎隨時都在一塊兒，形影不離。xx同學有些斯文，不怎么活潑，但成績還行，他有時會有些小小的幼稚。與xx相反的事xx同學，平時不怎么愛說話，卻也不乏幽默細胞，與我們一樣的笑點特低。咱們六組的成員就是一個小小的團體，而我有幸成為本組組長,來為大家說說我們組組員的平時情況。同時，歡迎各位家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。教師，要努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一位學生，把每一個學生的成長當做學校的最高榮譽!六、下面請學生代表發(fā)言各位家長朋友，我校兩位學生代表的發(fā)言，介紹了七年級學生去年一年來的校園生活和學習情況。如果說學生學習不好是次品、身體不好是廢品、思想不好則是危險品。讓我們感受到學校所取得的輝煌成績，又為新學期提出了殷切的希望。我校匯集了來自全國各地的名師，他們在原來各地教育界都是領軍人才、享有很高聲望，他們使我們普通百姓的孩子享受全國一流名師教育的夢想。當然你們完全有理由相信你們的選擇也是正確的：因為這里有一流教學設施、賢明的領導、優(yōu)良的校風、嚴明的紀律。感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。接下來掌聲有請學校教導主任湯航發(fā)言。感謝領導老師和家長的光臨，謝謝大家。趕快行動起來吧！為父母盡自己的職責。(女)是的，我們不會辜負父母對我們的愛。即使有時，我們會使你們傷心，但是，每個孩子都不是十全十美的，每個孩子或多或少的都會放錯。高曉娟：尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨們，大家下午好。從這次期中考試來看，大多數(shù)學生都有明顯進步，生活也顯得更加踏實，穩(wěn)重。首先，感謝各位叔叔阿姨們在百忙之中抽空參加這次家長會，傾聽我們的心聲。(男，女)相信有了父母愛的陪伴，我們一定會溫暖的度過這個寒冷的冬天。再次有請我們的禮儀上場，有請！xx：在班會的尾聲，我們要謝謝用心用愛指導我們書法的蘇老師，雖然蘇老師不在現(xiàn)場，可是每當我們拿起手中的證書，都會感動于老師的付出。請在座的爸爸媽媽，當禮儀念到您孩子的卡片時，舉手示意一下，謝謝。生活中處處有感動，懷著一顆感恩的心，我們才能且行且珍惜，請欣賞朗誦《親愛的，謝謝你》xx：聽了天籟般的童音，看著帥氣靈動的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。我特別要感謝我們班45老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。有些學生做作業(yè)時字寫得特別潦草，當我和他們的家長談了之后，效果好多了。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。因為要學習，就有考試，不免有作業(yè)。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。4)現(xiàn)在是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。第四項：家長代表發(fā)言男：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊女：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切希望。男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨女：